1樓：張晨帥
你這個問題其實很好解決很多事情你不是說看了 就知道了，而且數學的關鍵就是 你要多做練習懂嗎？ 你說要鍛鍊腦子我覺得完全沒有必要也沒有太多的精力、通常情況下每個人的智商都是差不多的你只要 把一些練習的題目還有高考卷子拿出來做多做練習很快就發現自己的數學提高非常快 沒有捷徑的。你要知道數學一定要多做多練習 多做題目 把 考卷做錯的拿出來自己做一遍不要看看的結果你往往覺得很簡單可是其實作了才知道這個題目的精髓！
2樓：黯然堅守
做題時不要看解析，包括網上，想不出來就放一放，一會再想，想的時候要找出題目所考的知識點，可以翻翻書，看看例題，歸納解題要點步驟。
請大家幫幫我！真的，我真的快崩潰了！ 我今年高三了，我數學看書能看懂，例題也能看懂就是遇到題不會，同
3樓：糯公尺小蟲
這是乙個很正常的事實，基本上就不是問題，大多數人都這樣（包括我）剛開始的時候我很焦慮，反而耽誤了許多寶貴的時間，讓我的學習效率下降了好多。
但是後來我想開了，遇到題就好比遇到人，初次見面，當然不熟悉了。但是如果認識這個人的許多的兄弟姐妹，而且這些兄妹長得又有些相像的話，就自然會有些親切感和熟悉感，找到他們的共同點，然後和諧相處了。同樣的，多見見這種型別的題，就能夠輕易地甚至下意識地找到解決辦法。
所以你呀，大可以放心，只要你不驕不躁，一直不懈地努力下去，一定能夠不斷進步的！！！
加油了，寶貝兒！！！
4樓：不愛吃糖的小瓜
你題看懂有毛用
要把例題遮住 自己做
這是基本
書傻子都看得懂
你說了由意義麼
你題目不會做
那你以前也這樣麼
如果高三這樣
不要急 會好的
自己多做練習書 去書店挑好點的左
如果一直從高中是這樣
那你肯定完了
建議你把數學基礎搞好
去管其它的
不要再浪費時間了
因為高三了
你沒時間補了
5樓：匿名使用者
你要找例題中的方法，而不是就題論題，看到這個題，就必須想到組成這道題中的基本的知識，這樣按部就班，多多的練習就會提高了。加油！祝你考個好成績，（預祝哦0**0）！
6樓：匿名使用者
數學是練出來的，不是看出來的。學數學必須要有嚴謹的思維模式，要求膽大心細，看得懂但遇到題目不會做，說明你未了解其原理，建議你拿出數學課本、一張白紙，翻到課本目錄處，對這目錄把你能想到的知識點推理出來，這樣可以真正測試你是否已經掌握了。
7樓：匿名使用者
作為過來人,在我上課走神的那段歲月我也是你這種情況,建議先看一遍例題和答案,然後把答案遮住自己做題,(不要覺得自己剛看過就一定會做)。這些做完了就可以做做課後練習了,。我不建議買過多資料書,一本足夠了。
高三數學和英語相當重要,任何一科都不能偏,不要寄希望於綜合科!
8樓：匿名使用者
我想這個問題，你主要問題在你沒有把題目好好看透，做題想要把題看透，從給的要求中尋求突破口，主要是學會往前推，想要求出答案，必須先求出……，一步一步往前推，慢慢就好了。
還得注意做題，有的題目會有技巧，這就要靠自己平時做題的經驗了。
9樓：匿名使用者
哎，我現在是大一新生，你的情況我也遇到過，我也不能給你什麼好的答案，只能祝福你了，加油！
10樓：匿名使用者
明顯的題做少了，我是剛剛考完的，高三複習要多做。課本上的公式、定理要爛熟於心，再做歷年真題，熟能生巧，是每個過來人最深的體會！
考研數學三的複習全書從8月初到現在總共只做了不到200頁，速度太慢了，答案都能看懂基本沒壓力，但讓 10
11樓：匿名使用者
您好，bai***
建議想要考高分的話du 還是早
做數學題時做不出來，後面看答案解析時卻全都能能看懂？
為什麼做數學題時，自己想不出來，而翻到後面看答案解析時卻全都能能看懂？而且我做題，特別慢
12樓：匿名使用者
主要是不會主動思想。數學需要主動思想。就例如解繩結，不是需要一層一層的解開嗎？數學就是這樣。能解到哪就解到哪。解完了就不需要解了
13樓：林雪邀月
這種大題目我看了也會暈倒的，多做做就可以了
對於一道高中數學題，如果不會做，但能看懂答案解析，可是換一道類似的題還是不會做，怎麼辦
14樓：仨x不等於四
樓主這個問題其實比較典型，也不能算是個小問題，我下面仔細說說我的一些經驗。字數較多，但願樓主能有耐心把它看完吧。這樣吧，我給樓主舉個例子，樓主就明白了。
比如有一道題，證明1+1/2²+1/3²…+1/n²<2（n是正整數），樓主看了不會做，就看答案，答案上面這樣寫：
1+1/2²+…+1/n²<1+1/(1×2)+1/(2×3)+…+1/[n(n-1)]
=1+(1-1/2)+(1/2-1/3)+1/3-…+1/(n-1)-1/n
=1+1-1/2+1/2-1/3+1/3-…+1/(n-1)-1/n
=2-1/n<2
然後樓主仔細看一遍，說看懂了。第一步就是把每個分母都變小了，這樣值就變大了；第二步就是把每個1/m(m+1)這種形式的分數都拆開了；第三步就是讓中間一大堆加加減減都抵消掉，剩下來2-1/n所以小於2，就證完了。每一步都弄懂了。
然後又遇到一道類似的題。證明：1+1/3²+1/5²+…+1/n²<3/2（n是奇數，n>0），反正上面的弄懂了，就仿照上面的做吧：第一步，把分母變小
1+1/3²+1/5²+…+1/n²<1+1/(2×3)+1/(4×5)+…+1/(n-1)n
第二步，拆開1+1/2-1/3+1/4+…+1/(n-1)-1/n
第三步，中間一大堆抵消……不對！抵消不掉，這是怎麼回事？之後就不會做了……
這個問題出在什麼地方呢？樓主的「理解了」或者「懂了」是「停留在答案字面上的」。我認為一道題的答案有兩個部分，乙個是「有形的部分」，就是答案寫在紙上的；另乙個是「無形的部分」，就是答案的思路、意圖、**，怎麼由題目想到這種解題方法。
字面上的理解就是只理解第乙個部分，答案寫著步驟a-步驟b-步驟c（解完了），然後你理解了這三個步驟是什麼，步驟a到b、b到c的推導都看懂了。但是第二部分的理解就難了，要理解第二部分，必須弄清楚「為什麼我們要採用a-b-c這個方法」「怎麼想到的要採用a-b-c這個方法」「為什麼不能用a'-b'-c'這另一種方法」好多好多的問題。往往要做到機械模仿，只需要理解第一部分，但是要做到一通百通，變一下還會做，類似的題全部都能做對，那必須理解第二部分。
下面我來說說上面最開始的那個答案的「無形部分」是什麼。從幾個問題入手。
①為什麼要把分母變小？
答：這是證明不等式常用的方法，叫「放縮法」。
②為什麼要按照這種規則把分母變小？
答：因為這樣才能把乙個分數拆成一正一負兩項。
③為什麼要把它拆成兩項？
答：我們要證明的是乙個求和形式，必須找到一種變形，把求和能式子化簡。化簡的最好方法就是中間項正負抵消。
這時候你會發現，把分母變小的方法，不光要能把分數拆開，還要能讓中間項抵消。再仔細觀察，就會發現抵消的關鍵是讓前一項的末尾和後一項的開頭是同乙個數（比如1/(2×3)和1/(3×4)都是3，這是連線處；要是1/(2×3)和1/(4×5)就不行，沒有連線處）。
最後就可以總結出此類題目的「靈魂」：把分母變小，變小成乘積的形式，並且乘積前一項的末尾和後一項的開頭是同乙個數，然後拆開，抵消求和。總結出這個，才能說「無形」的部分也弄懂了。
知道這個以後，就可以做類似的題了。不能機械模仿，把1/3²還變成1/(2×3)，而變成1/(1×3)，後面1/5²變成1/(3×5)以此類推，這樣讓分母上兩個數相差2，就對接上了。
1+1/3²+1/5²+…+1/n²<1+1/(1×3)+1/(3×5)+…+1/[(n-2)n]
=1+1/2 [1-1/3+1/3-1/5+…+1/(n-2)-1/n]
（注意分母相差2的時候，拆開還要再乘以1/2）
=1+1/2-1/(2n)=3/2-1/(2n)<3/2
這道題就證完了。
建議樓主做到兩點①注意基礎知識，有的看似題目上的問題，實際上是基礎知識掌握不牢。要做到把答案徹底弄懂，往往背後要求你課本上的知識點之類的要很牢固，這樣有知識敏感度，才能看出來答案那個無形的部分是什麼。②平時看答案多思考，不要光問「答案第一步到第二步怎麼得出」，還要問「答案是怎麼想到用這個方法的，這個方法成功的關鍵是什麼」。
當然最後，你的數學比較熟練了，你會發現前面那種「做不下去」的做法實際上是可以做下去的：
1+1/3²+1/5²+…+1/n²<1+1/(2×3)+1/(4×5)+…+1/(n-1)n
=1+1/2-1/3+1/4+…+1/(n-1)-1/n
=3/2+(1/4-1/3)+(1/5-1/4)+…-1/n
可以看出前面是3/2，後面一對一對組合(1/4-1/3)、(1/5-1/4)……得到的全都是負數，所以總的來說是3/2加了1個負數，比3/2小。當然，這明顯是另一種思路了。
15樓：匿名使用者
關鍵是沒有真正理解，看答案，要掌握解題思路，解題方法才行，否則等於0
一道超簡單的數學題，但我解不出來
每張桌子坐3人，就會多出2人，總人數是3的倍數少1 每張桌子坐5人，就會多出4人，總人數是5的倍數少1 每張桌子坐7人，就會多出6人，總人數是7的倍數少1 每張桌子坐9人，就會多出8人，總人數是9的倍數少1 設總人數是n，那麼n 5 7 9 k 1 315k 1，其中k是自然數。當每張桌子坐11人，...
寫給女朋友的一封信求大神幫我寫，我想不出來該怎麼寫，要最感動的那種，需要以上
這個最好自己寫，不在乎內容，在乎心意。我愛你，三個字，勝過千言萬語 直奔主題，想什麼就寫什麼。寫給女朋友的一封信，誰幫我一下，最感動的那種，300字及以上 幫寫信容易，幫寫情書也不難，但要達到所謂的 最感動的那種 那就只有靠你自己了。畢竟，只有你才最清楚你和女友之間的點點感動 自己好好構思一下吧，用...
數學題實在化不出來求解用紅線劃住的那兩道題直接寫在紙上回覆我就行笨希望步驟盡量詳細
1 原式分子 2cos sin cos cos sin 原式分母 sin cos 2sin cos sin 所以 原式 1 2 化簡 1 sin tan sec 1 tan sec 1 cos tan sec 1 sin tan tan sin sin 1 cos sec sin tan cos 兩...