1樓：迎春
太陽像紅彤彤的氣球，落向西山。
路邊的柳樹，扭動著纖細的腰肢，甩著長長地髮辮在風中跳舞。
2樓：我是神人的小豬
柳樹在風中扭動著纖細的腰，梳著散亂的頭髮
太陽像羞紅了臉，落向西山
公園裡的花好香啊，都飄到十幾裡外了
按要求寫句子 （1）用比喻的修辭手法表現落日。 （2）用擬人的修辭手法表現風中的柳樹。 （3）用誇張的修
3樓：資料正在拉取中
樓主，您好！
1)那一輪落日像流油的鴨蛋黃般鮮亮。
2)柳樹在風中輕輕地招手，像戀人告別般戀戀不捨。
3）這花兒香的讓人醉倒。
4）秋天的落葉像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。
4樓：匿名使用者
1.落日的太陽就像乙個橙色的大圓盤。2.
柳樹姐姐的頭髮在風中飄揚。3.我一走近茉莉花，就被它的香氣薰倒了。
4.秋姑娘拿著畫筆，吧大地塗上一片金黃。瞧，田野裡，高粱漲紅了臉;麥苗樂彎了腰;大豆咧開了嘴.
好一派豐收的景象！
5樓：匿名使用者
仰首望天，星光熠熠，橫亙的銀河似乎是舞女卸下的一條衣帶。(比喻)風過處，一陣新涼，使人想起熱情騰沸的夏季已經在檢點著她的殘妝了。(擬人)
繁華似夢，夢也不長，紅燈下嬌喘的歡樂中，誰又顧到燈殘後的寥落？(反問)
人們終於迎來了新秋，迎來了這楚楚動人的新娘子一樣的新秋。(比喻)秋山，變得豐腴起來了；秋水，變得溫柔起來；秋風，變得涼爽起來了；秋雲，變得淡遠起來。(排比、擬人) ...
6樓：贊水中月
好詞：秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日
秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節 秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染 枯枝敗葉
天高雲淡 秋雲冬來 桂花飄香 秋熱如晨 中秋賞月 重陽登高 秋草枯黃
好句：秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。
秋天的美是理智的--它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。
秋，收穫的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。
好段：九月一到，就有了秋意，秋意在乙個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然後乘著一簇飛掠過山谷離開。
再過一兩夜，秋霜在月下佈滿山谷，然後退回到北面群山那邊稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地撫慰大地。輕微的茴香氣息瀰漫在天空中。還有金菊的芬芳氣味。
霧氣翻騰，被九月的月色衝破，露出一片蔚藍色的天空。
秋天，那永遠是藍湛湛的天空，會突然翻臉而露出險惡的顏色，熱帶颱風夾著密雲暴雨，洪水潛流著，復甦的草原又泛起點點蒼蒼的顏色。然而，颱風暴雨一閃而過，強烈的氣流依然抖動著耀眼的波光。這時，只有北來的候鳥知道這張溫暖的床眠，那飛翔的天鵝、鴻雁和野鴨，就像一片陰深的雲朵，使這兒顯得更蒼鬱了。
不知道從多久起，彷彿一場緊張的拼搏終於漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛裡透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下裡的樹木和莊稼也開始在微風裡搖曳，樹葉變得從容而寬餘。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷裡去。
陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，彷彿它終於乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天來了！
撲入車窗的景色，使我生髮了一種似曾相識的感觸。那碧天的雲，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的**，裸露著奶黃色的胴體，在蕭瑟的秋風中婆娑起舞，展現著消魂的倩姿。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的戰神，抖落血染的戰袍，濺在草叢中，滲入山下的小溪，泛著數不清的漣漪，嗚咽地向外流淌，從古流到今，從遼遠的過去流向那茫茫的未來。
秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的眾多生物賞賜了無數得以延續生命的食糧。
7樓：忙於資料
1. 似一張害羞的娃娃的臉,太陽帶著餘輝,慢慢地躲進西山的雲層裡.
2. 一陣風拂過, 樹上的柳條兒就象舞蹈中的演員,盡情的扭擺著腰身.
3. 梔子花開了,滿園中散發的香味, 濃郁得讓人感覺即使身處另一座城市,都能聞得到.
4. 秋, 是什麼性格? 徐徐秋風吹在臉上, 好似乙個溫柔的大姑娘, 使人心情明亮; 一嘟嘟, 一簇簇的葡萄,柿子,杏兒掛在樹上, 象那敦厚, 熱情的西北莊稼漢, 使人覺得安詳,向上; 偶爾, 秋也會使一下性子, 扭一扭肩膀, 將那滿樹的黃葉和枯枝, 全部拉扯到地上.
8樓：百度使用者
(4) 秋天來了，去果園裡摘那飄香誘人的果實！秋天來了，去莊稼地理看那農民伯伯的大豐收！秋天來了，去山林裡欣賞那火紅的楓葉！
秋天，多棒呀！ 希望幫到你！
用擬人的修辭手法表現風中的柳樹。
9樓：尹子
一陣和風拂過，柳樹姑娘的頭髮似乎是聽到了**一般，翩翩起舞。
10樓：匿名使用者
柳樹的枝條在風中飄舞時，猶如一位漂亮的女郎
11樓：丨丨木頭丨丨
很簡單吧？
春風拂過，柳樹的枝條翩翩起舞，在風中跳轉著。
12樓：匿名使用者
一陣風吹過，站在風中的楊柳婆娑起舞
13樓：文夏蘭屠虹
池邊的柳條隨風擺動，彷彿少女梳著長辮。
用擬人的修辭手法寫乙個表現風中的柳樹的句子。
14樓：匿名使用者
誰河邊的材料只有到燕飛來，就像女子的長髮隨風飄搖。
15樓：總提問
池邊的柳條隨風擺動，彷彿少女梳著長辮。
16樓：※咪兔
呵呵柳樹猶如美麗的小姑娘，在風中翩翩起舞呢。 （保證對，這是我們老師給我們的）
表現落日的比喻句，表現風中的柳樹的擬人句，表現花的香氣的誇張句，表現秋天景象的排比句。
17樓：多多嘟嘟果果
落日的比喻句： 落日好美啊！彷彿是一位穿著橙色衣服的仙女在空中抖動著她美麗的衣裳。
風中柳樹的擬人句：柳樹在風中動來動去地跳舞。
花的香氣的誇張句：1.這些花好香啊！令人欲仙欲死。 2.這些花好香啊！距它十里之外也能聞到。
秋天景象的排比句：秋天的落葉像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。
按要求寫句子 ps：回答得好我會酌情加分哦！
18樓：林琦琳
1,太陽終於脫離了，撞在了一座山上，陽光照得樹木金黃的，好像是山上堆滿了**似的，又回像乙個掉在山答上的半個蘋果，太陽慢慢得變小，慢慢地躲進了大山，似乎在和我們玩捉迷藏遊戲。
2,池邊的柳條隨風擺動，彷彿少女梳著長辮。
3,我在離花園百里元的地方就聞到了香氣，然後尾隨香氣來到這裡。
4,紅色鋪滿天，果實類墜墜，秋風習習吹……望有助~
19樓：匿名使用者
二樓，你的句子很有詩情畫意，可是有如下問題：
1. 要比喻不是擬人。
2.要擬人不是通專感。
3. 參照一樓的比屬喻，十里飄香，這才是誇張！
4.楓葉是紅色的，而鵝毛、蘆花、棉絮都是白色滴請不要因為我說了這些而人身攻擊之類的，我不認識你更無意冒犯你，所以不想跟你在網上開罵戰。完全是客觀評價，謝謝！
20樓：匿名使用者
1.落日如十**歲的姑娘，在眾人面前害羞的低下了頭。
2.柳葉就像女人飄內逸的長髮在風中搖曳容~3.此花味之濃郁，十里飄香。
4.秋天的落日如十**歲的姑娘，秋天的柳樹像老人光禿禿的腦袋，秋天的花香沁人心脾.
樓主祝你好運~
21樓：紫玉鼎山人
1.落日喝醉了，倒在黃昏的路上。
2.風輕輕地彈奏琵琶，柳樹便情不自禁地跟著翩翩起舞。
3.昨夜曇花開了一夜，今天我還聞到它的芬芳。
4.楓葉像鵝毛，像蘆花，像棉絮散落一層層。
請分別寫一句運用了比喻擬人誇張修辭手法的詩句並註明詩題
22樓：匿名使用者
一、比喻。
1、例句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
2、出處：賀知章的《詠柳》。
3、釋義：綠色的嫩葉是誰裁剪出來的，是那二月裡就像一把靈巧的小剪刀的溫暖春風。
4、賞析
在賀知章之前，有誰想過春風像剪刀？把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形，它顯示了春風的神奇靈巧，並使《詠柳》成為詠物詩的典範之作。
此詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，讚美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。比擬和比喻新奇貼切是此詩的成功之處。
二、擬人。
1、例句：好雨知時節，當春乃發生。
2、出處： 杜甫的《春夜喜雨》。
3、釋義：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
4、賞析
以極大的喜悅之情細緻地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。
詩人運用擬人手法，對春雨的描寫，體物精微，細膩生動，繪聲繪形。全詩意境淡雅，意蘊清幽，詩境與畫境渾然一體，是一首傳神入化、別具風韻的詠雨詩。
三、誇張
1、例句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
2、出處：楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》。
3、釋義：荷葉多得像與天相接,無邊無際,一片碧綠;荷花在朝陽的映照下顯得格外紅艷。
4、賞析
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這兩句具體地描繪了「畢竟」不同的風景圖畫：隨著湖面而伸展到盡頭的荷葉與藍天融合在一起，造成了「無窮」的藝術空間，塗染出無邊無際的碧色；在這一片碧色的背景上，又點染出陽光映照下的朵朵荷花，紅得那麼嬌豔、那麼明麗。
連天「無窮碧」的荷葉和映日「別樣紅」的荷花，不僅是春、秋、冬三季所見不到，就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的時期才能看到。詩人抓住了這盛夏時特有的景物，適當運用誇張的修辭手法，概括而又貼切。
擴充套件資料
詩歌常用的修辭手法
1、比喻
比喻即通過兩類不同事物的相似點來描繪事物或說明道理。比喻能游刃有餘地將抽象的事物用形象的事物比喻出來，或者反之，將形象的事物用抽象的事物比喻出來，給人以多重感觀美的享受。像這樣的比喻在古詩詞曲中不勝列舉。
2、擬人
擬人即通過想象把物人格化，賦予「物」以人的言行或情感。這種修辭可以使描繪生動形象，表意更加豐富；同時將人的情感轉移到事物身上，使外物與人同喜同悲。
3、誇張
誇張即故意誇大或縮小表達物件的某種特徵或品格，以增強話語的表現力。誇張可以強烈地表現作者對所要表達的人或事物的感情態度,或褒或貶，或肯定或否定，從而激起讀者強烈的共鳴，也可以引發人們的聯想與想象，有利於揭示事物的本質。
如李白的《望廬山瀑布》：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」用誇張的手法，表現了瀑布飛瀉而下的壯觀景象，飽含了詩人對大自然神奇偉力的讚頌。
4、對比
對比即把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起，相互比較。運用對比，或使對立的事物的矛盾鮮明突出，揭示本質給人深刻啟示；或使事物對立的兩個方面互相映襯，相得益彰，給人深刻印象。
如高適的《燕歌行》：「戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。」以戰士死在沙場與將帥縱情聲色進行對比，形象鮮明，揭露深刻。
再如「四海無閒田，農夫猶餓死」(李紳《憫農》)，「無閒田」與「猶餓死」形成驚人的對比，揭露出尖銳的階級矛盾。
5、設問
如杜甫《蜀相》：「丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。」《虞美人》：「問君能有幾多愁？
恰似一江春水向東流。」《長亭送別》：「曉來誰染霜林醉？
總是離人淚。」
用比喻修辭手法寫愁的詩句,比喻修辭手法的詩句
閨中 不知愁，春日凝裝上翠樓 白髮三千丈，緣愁似個長 酒入愁腸化作相思淚 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 又恐雙溪舴艋舟，載不動這許多愁 離愁漸行漸無窮，迢迢不斷如春水 歐陽修 踏莎行 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。白髮三千丈，緣愁似個長 酒入愁腸化作相思淚 又恐雙溪舴艋舟，載不動這許多愁...
用兩種修辭手法寫大海,用比喻的修辭手法寫乙個關於大海的句子
比喻 大海真綠啊，像碧綠的鏡子。把大海比作綠鏡，大海是本體，鏡子是喻體。擬人 大海張開寬廣的胸懷擁抱我們。把大海當作人來寫，發出擁抱的動作。用比喻的修辭手法寫乙個關 的句子 小船飄在廣闊無邊的大海上，猶如在浮在一片藍色的綢緞上，輕輕蕩漾 最是那一泓溫柔轉眼卻地覆天翻 平靜的bai海，是那般溫柔du，...
用對比比喻的修辭手法造句,用對比比喻的修辭手法造句
社會固然是汙濁的，但正直 善良的人是身上落滿塵埃仍能保持內心高潔的人 猶如大風捲起工地裡的塵土，也帶來丁香的芬芳。對比 130萬個地球才抵得上乙個太陽。比喻 天上的白雲像棉花糖一樣，輕輕飄浮在空中。十五的月亮像個大玉盤。這棵榕樹太粗了，四個小朋友手拉著手才能圍攏。比喻 用比喻的修辭手法造句 小河清澈...