1樓：一橋教育
要想提高自己孩子的閱讀能力必須先做以下：
1、多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬捲，下筆如有神」，「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，這就充分說明了多閱讀的重要作用。
2、細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的密鑰匙，只有仔細地觀察，才能從泥沙混雜中找到閃光的寶物，不掌握「觀察」這把密鑰匙，作文「鐵門」無法開啟。
3、巧選材。精心選擇是提高作文水平的加速器，選材要新穎，所謂新穎，就是要選擇一般人沒有接觸過的、表示深刻意義的。
4、常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵，要想進入作文大門，就要多練。諺語得好：「文章讀十篇，不如寫一篇」，這就道出了作文實踐出真知的道理。
5、勤修改。反覆修改是提高作文水平的催化劑，前人說得好，「文章不厭百回改」。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。
那麼怎樣寫好命題作文呢？
首先，乙個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文？議**？應用文？第一人稱？第三人稱？
其次要審好題。不管遇到什麼樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒？找準它，根據它弄清題目的要求、重點和範圍，確定文章的中心。
確定好文章的中心之後，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。
目前，在小學階段的命題作文主要是記敘文，其中又以寫人類記敘文和記事類記敘文為主。 如果是以寫人為主的記敘文，就要把這個人最獨特的、最與眾不同的地方寫出來，使其成為乙個獨特的人。一般來說，我們要描寫乙個人，要調動各種的描寫手段，這些手段是要綜合運用的，我們最常用的主要有四大類，就是神態描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫。
如果是以記事為主的記敘文，就要把時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果寫清楚。並且要安排文章的詳略，重點地方要不惜筆墨，詳細敘述。寫作在體現自己的特點時，要注意不能寫消極的東西，要寫積極向上的東西。
有時，老師會因為寫的東西過於消極而不給分，即使你寫的東西是正確的。作文寫得好不好，直接影響到語文成績的高與低，而它又不是靠一日之功就能提高的。
以上就是可以基本上提高孩子閱讀能力的辦法！
2樓：不死丶熊貓
每週寫一篇作文，作文的內容多以名言名句結合
如何指導小學生進行課內和課外閱讀訓練
3樓：手機使用者
語文是我們學科中至關重要的一科,語文的成績分量也是舉足輕重的.學好語文知識對於未來的生活、學習都有很大的幫助.語文試卷中最難的題目就是閱讀理解,那我們該怎樣給孩子進行小學五年級閱讀輔導呢?
一,快速閱讀文章,正確的方法有三點:1.集中精力,做到三到即眼到、心到、筆到.
自主閱讀進行立即思考,快速的對文字帶來的資訊進行感知,並且在規定的時間內完成閱讀並達到理解.2.一鼓作氣讀完內容,不能停頓或者是思考,達到在對文章的感受中閱讀.
3.讀的同時標記不懂的詞語以便於快速解決,對文字做到專心的通讀做題時才會胸有成竹.
二,理清題目,不要粗心大意.粗心是很多學生都犯的乙個問題,由於粗心大意導致對文章沒有理解,在做題時丟分是常有的事情.第二遍要細讀,對於不認識的字、詞做到能夠處理.
在這遍閱讀中去找到題目中的答案,其實很多閱讀題目的答案都在文章中,只要細心就不會因此丟掉分數.結合文章聯絡生活,通過思考來領會文章的中心.
三,細心發現文章中的原話,借助原話來對答案進行解答.語文閱讀是對學生的綜合知識的考驗,其中的問題不外乎三種:起源於原文、間接聯絡原文、超越原文.
對於第一層就是要感知文章並稍作思考,直接從文章找到答案;對於第二層問題就是對文章的感知進行強化,做到融會貫通,分析思考和高度概括;第三層就需要我們對文章有更深的領悟,並能積極的將思維延伸,形成最終的答案.
如何激發小學生課外閱讀興趣課題
4樓：中公教育
1、激起需要，形
bai成興趣
需要是du
對事物的慾望或要求zhi。小學生dao的課外閱讀興趣是專在需要的基礎上屬，通過課外閱讀活動而逐漸形成的。
2、優化環境，激發興趣。
良好的閱讀環境，能夠充分激發小學生的課外閱讀興趣。
3、加強指導，培養興趣。
無意注意是小學生的主要特徵。
4、開展活動，鞏固興趣。
小學生二年級開始想課外輔導英語課,應該如何選擇?
5樓：故得新教育
第一：如果孩子很願意學，對學英語興趣很大，完全可以送去上。但如果不是這個情況，我個人覺得先不必上。
因為二年級以前學的內容要麼很簡單，沒有花錢學的必要，要麼是拔尖的那種，需要家長很努力地跟著學，要是孩子自己興趣不大，大人得累死，效果還不好。
第二：對學英語興趣很一般，但家長很希望孩子多學一點課外知識的，可以在開始學了一段時間以後，看孩子課內知識的接受程度比較好的情況下，再給孩子報個興趣班。
第三：家長要想學習效果好，必須在課後督促孩子複習練習。另外就是學了就不要停，否則就是浪費錢。因為一旦停課，以前學的都會忘光的。（初中以上會好一些）
小學生課外閱讀與訪談左右,小學生課外閱讀與訪談300字400字左右
讀笑bai 貓日記有感 笑貓 du日記 的主要人物就是笑zhi貓 虎皮貓 杜真子dao 馬小跳和老老版鼠。他 們之權間發生了乙個個有趣的故事，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧！笑貓是乙隻有思想的貓，它會微笑 狂笑 冷笑 獰笑 嘲笑 苦笑 還會皮笑肉不笑。虎皮貓是乙隻超凡脫俗 心中有信念的貓。杜真子...
小學生課外閱讀調查報告，小學生課外閱讀情況調查報告怎麼寫
內容來自使用者 李利金 一 調查的原因和目的 把每乙個學生都領進書籍世界，培養對書的酷愛，使書成為生活中的指路明燈。新課標對語文教師的閱讀教學提出了更高的要求,我們不僅要教會學生閱讀方法，更重要的是培養學生的閱讀興趣，使其養成終身自覺閱讀的習慣。為了了解學生課外閱讀情況，科學引領學生養成良好的讀書習...
閱讀課外書對小學生有些什麼幫助，閱讀對小學生有什麼幫助與好處
可以提高寫作水平，也可以提高閱讀能力。這樣便於詞句積累還是很多好處的。能增強他的閱讀理解能力，也可以鍛鍊他敘事思維能力，對於一些靈活性的需要他也能夠掌握一些，綜合起來，益處還是挺多的！一 能學到bai 課堂以外的知識，增加du知識面的廣度和zhi深度。二 能陶dao冶情操。好的課外內書，能容使孩子在...