1樓：深圳心理諮詢深心一
一、看培訓機構證書
證書是培訓資質的證明，代表機構培訓範圍、能力的基本認可，所以同學們一定要在選擇培訓機構時親自看看培訓機構是否具有心理諮詢師培訓資質。
二是看看該機構培訓合格學員的證書。這出於兩個考慮，一是看該培訓機構的培訓發證機構是否權威，目前心理諮詢師證書以
「國家人力資源和社會保障部」頒發的較為權威；二是藉此可以驗證一下培訓機構的培訓是否真實才存在。
二、看學時
學時也就是學習時間，一共要學多久，包括每天學多少課時，每週學幾天等等，一方面表明學習內容的多少，另一方面影響到學習費用。有一些心理諮詢師培訓機構，本身的課時並不多，但是把學習週期拉長，混淆課時概念；另有一些培訓機構把其它相關課程的內容也安排到了培訓課程當中，這樣真正學習心理諮詢師課程的課時並不多，更有甚者，基本上沒有多少培訓課時。
正規心理諮詢師培訓課時應該在400課時以上，這裡要說一下，有的學員選擇培訓機構只看培訓費多寡，不看培訓課時多少，這從開始就本末倒置了，課時與培訓費一定是成正比的。
三、看學費
心理諮詢師學員選擇培訓機構，除了關注學習費用外，更應該關注學習費用的組成，以及是否合理，好的產品和服務**應該不會太低，相應的，如果**很低，產品和服務很有可能也會相應的打折扣。合理的培訓費用，應該與就業服務、課程體系、學制、證書、師資等等掛鉤。
四、看教學方式
學習心理諮詢師，考核的方式是理論與實踐兩個方面，並在學習的過程中，安排學員親自進行諮詢。學習心理諮詢師課程，最好最直接的方式是進行面授課，因為學習中如果遇到問題得不到及時解決，就會影響後面的學習。
2樓：匿名使用者
很簡單，看成立時間，中國的心理學行業也就這幾年開始發展的，時間長的機構自然更愛惜自己的品牌，另外能這麼多年都堅持下來，肯定是被大家認可的，比如華夏思源心理網，都存在了16年了
3樓：為本心理
心理諮詢是一門專業的心理學技術，其效果受到諸多因素的影響，譬如諮詢師的專業水平、來訪者的參與意願、心理問題的輕重和時間影響。
當然，為了心理諮詢的效率，選擇靠譜的心理諮詢機構還是很有必要的，在這方面，可分為以下三點來判斷，就以為本為例來說明吧
1、諮詢環境的問題
諮詢環境能很大程度地影響到來訪者的心情，從而影響到諮詢的效果。為本的裝修設計符合色彩心理學的要求，能讓來訪者以乙個安靜平和的心態來接受諮詢。
2、諮詢師的專業能力
可分為硬實力和軟實力，硬實力包括諮詢師的資質榮譽，是否通過國家認證的資格認證，是否掌握多門心理學技術。軟實力則是其諮詢的話術、態度等方面，這就需要你自己去體驗了。
3、諮詢的**問題
心理諮詢諮詢**不一，從幾十到幾百上千都有，一般好一點的心理諮詢師收費**都要幾百乙個小時了，這個你需要做好心理準備。
希望能夠幫助到你！
如何?孩子選擇靠譜的培訓機構？
4樓：蜀文教育
不得不在蜀文報名的理由，從以下幾個方面分析：
一、蜀文的角度
教育理念，一切為了學生，為了學生的一切。2.管理老師嚴格；3.要求生涯規劃師專業，定期培訓；4.創新管理，行業標桿；
二、任課老師與蜀文合作的原因
保護老師資訊， 可以放心；2.班主任學科知識強，專業；3.老師負責，監督完成安排給學生的任務；4.該講的規劃提前講，老師專心負責上課就行。
三、老師的教育情懷
工作環境單純；2.同時經驗分享、良性競爭；3.師範類院校畢業，懂教育學、心理學；懂得跟學生溝通。
四、學生角度
1.學習壓力大有老師可以傾訴；2.考試試卷分析專業；3.專業答題，講解細緻；4.考的好與壞，老師都會正確引導。
5樓：匿名使用者
從以下幾個方面來挑選一家好的教育機構：
1、辦學歷史：才開的教育機構很有可能因為經營不善而倒閉，因此，辦學久一點的保障性更強一點；
2、師資力量：好的老師是一家教育機構的靈魂；
3、教學方法：有了好的老師，再配上好的教學方法，才能夠讓學生學有所得；
4、學習氛圍：學生很容易受氛圍影響，所謂近朱者赤，近墨者黑；
5、學習口碑：只有親身體驗過的人，才能夠給出最正確的答案；
以上幾點都可以在【學識寶】中查詢到，真實學員針對培訓輔導機構給出的最真實的評價，可以讓你減少篩選機構的時間，找到最適合你的機構。希望可以幫到你
6樓：普籃
孩子到了上學的季節，
很多家長會選擇給孩子報輔導班，無論是寒暑假還是平時的週六周天，都有很多針對性很強的輔導班。很多家長挑花了眼，不知道怎麼選擇。現在培訓班很多，但市場還沒有那麼規範，很多輔導班不是為了搞教育，眼睛裡只盯著咱家長口袋那點錢。
所以咱家長朋友們更應該提高警惕，學會怎麼辨別好壞。
輔導培訓越發受到家長的關注和重視，暑假即將來臨，假期就成為學生們選擇銜接輔導班學習的高峰期，但許多家長在課外輔導班的選擇上基本沒什麼經驗，且現在輔導培訓市場十分混亂，這就更增加了家長的選擇困難，如何在假期給孩子選擇乙個優質、高效的銜**？讓許多家長頭疼。「輔導班太多了，到底應該選哪個？
」這也恐怕是今年暑假想給孩子報班的家長最常抱怨的事。暑期孩子接受課外培訓有沒必要選擇輔導班：專家表示：
暑期補習很有必要現在教育部門嚴禁學生在校補課，更不准老師參與外面培訓機構的補課活動。但其實，在暑假中學生補課是有必要的。假期雖然有暑假作業，但是光做作業不能反映出學生平常學習中的不足，假期正好可以通過有針對性的補課進行查漏補缺，從而為今後的學習打下堅實的基礎。
在選擇機構的時候，注重機構的規模，往往乙個培訓機構的規模決定了他是否有足夠的能力投入在教研中，能不能吸引到優秀的教師，服務和管理能不能做的非常規範，往往是乙個具有很大規模的輔導機構，在這方面，對於教育效果方面是有所保障的。
這一切都建立在充分了解自己的孩子的情況下，確實孩子需要輔導，有這方面的需求。在做機構選擇的時候，首先，家長要關注的是這個機構有沒有合格的教育資質，我們所謂的教育資質，指地是由教委頒發教學許可證，而不是說我在工商局注過冊，這樣我就可以辦學。往往這種公si性質去運營的機構，可能在教學，方方面面不一定能夠得到保證。
除了這些，家長也要學會因材施教，給孩子選擇合適的輔導班。一位知名教育機構的老師曾經這樣說過：我曾問過班上乙個學習主動性很差的學生：
「聽說你在上輔導班，你覺得有用嗎？」這個孩子的回答倒是很誠實：「沒用啊，我都是過去睡覺的，反正那裡的老師也不會管。
我本來就不想去，是我爸媽非逼著我去的。」所以每次有家長問我關於上輔導班補習班的事情時，我首先的建議是，一定要跟孩子商量，除非他願意去才去，否則，還不如打打籃球、看看電視來得好。
如果孩子屬於學習能力較差跟不走的型別，可以選擇以基礎知識鞏固、學習方法指導為主的輔導班；如果孩子屬於某一學科有偏科的，可以集中針對某一學科而不是科科兼顧；如果孩子只是屬於某乙個板塊較弱，就選擇進行專題輔導的專案（如語文的文言文，寫作等）。
選學校，少看來頭和牌子，多看辦學目標和家長口碑。有些學校一看來頭和牌子似乎高階得很；其實那不過是它們招生的噱頭而已。研究每個培訓班的辦學目標和教學理念，能琢磨出不少有價值的資訊。
家長的評價大都源於自己孩子的學習效果和學習情緒，往往比較主觀，因此一兩個家長的評價未必能準確反映真實情況，但一定數量的家長評價往往能反映比較全面客觀的情況。因此，切勿聽信個別家長不夠客觀的評價。
此外，還要看這個機構的師資力量，大多數時候名師只不過是乙個噱頭，很多機構打著名師的旗號開班，但家長們想一下，哪有那麼多名師。很多名師不過是他們的包裝而已。更有甚者，不過是請名師來講一堂課，根本沒什麼作用。
選老師，少看資歷和榮譽，多看能力和態度。資歷是時間熬出來的，榮譽的**也有很多種。但能力無法隱藏，態度也不好偽裝。
偏科嚴重的學生偏科現象嚴重的學生、成績停滯不前的學生、缺乏學習興趣的學生、專業特長生及優等生。家長們會差異，我家孩子優等生，為什麼還要選擇一對一輔導班由於課程加大難度，優等生參加課後輔導，可以晉級更高的台階。有一定學習基礎的學生、學習自制力強的學生、對一對多輔導免疫的學生、吸收知識特別快的學生等，適合上一對多輔導。
這一型別的學生，有幾大學習特點，上課認真，自主學習能力強，吸收新知識快，明確知道自己學習的不足，利用課後輔導補缺，讓自己進步新的學習台階。
是否有詳盡的補課規劃，盡量了解到：這個培訓機構都教有哪些內容？擅長哪方面的教學？
用什麼樣的方式教？孩子學完之後的預期效果是什麼樣子？試聽課是否可以陪讀？
正式課有沒有透明度?我們家長能否了解孩子的學習進度等等
家長朋友們，看了這麼多挑選輔導班的技巧，不知道對您有沒有幫助。其實想提高孩子的成績，最重要的還是孩子在學校的學習效率，僅僅依靠輔導班是不行的。而且現在孩子壓力很大，勞逸結合，找到適合的學習方法才是根本之道。
7樓：打豆豆家教
建議可以參考以下幾個方面進行判斷：1.看口碑 2.看教學質量 3.看師資團隊 4.看環境 5.看規模
8樓：未來
答：啟秀中學旁邊的復大還不錯，可以去了解一下
9樓：開拍藝考教育
這個問題怎麼說呢，培訓機構現在層次不齊，很多同學都花過冤枉錢。根據我的經驗，大都是被所謂的名校老師給騙了。現在很多不正規的機構，為了賺錢，就直接用北電中傳的一些在校學生來授課。
而這些學生本身都還沒什麼能力，又怎麼能教好你呢？所以，在選擇培訓機構的時候，一定要做個實地考察！一定要！
最好是能上一節試聽課，感受一下。
10樓：術丶物語
可以從口碑，師資之類，機構環境和交通方便的問題都可以考慮。不過一開始這樣找可能也會很麻煩，建議你直接去每師美課教育平台上面搜下。
心理諮詢師有靠譜的培訓機構可以推薦嗎？
11樓：淵大教育
如何選擇乙個靠譜心理諮詢師培訓機構呢？應該注意以下幾點：
第一，一定要選擇那種少而精的。
那麼什麼叫少而精呢？現在有很多的培訓機構，既做人力資源、營養師等培訓，又做。但是心理諮詢是乙個專業要求較高的工作，學習的過程需要更多的沉澱，並不是簡單的一些培訓就能達到乙個專業諮詢師的執業水平的，因此，乙個只專注於心理學的機構能提供更專業的培訓。
第二，遠離跑場老師。
很多機構為了節省人力成本，啟用跑場老師，當乙個跑場老師接受多個機構的培訓任務時，很難根據培訓目標調整培訓方案，因此，專業性的實戰型心理諮詢師，能更好地為你的心理學之路開啟一扇窗。其次，也要了解培訓學校的實力情況，一般實力比較雄厚的培訓學校，師資情況都是比較上乘的，更有助於大家的學習。
第三，小班教學很重要。
人數眾多的培訓課程並無法提供更有針對性的培訓和指導，而只有人數的減少，才能帶來教學資源的合理配置和優化。
第四，教學形式的選擇
單純的單向資訊傳遞式的培訓已經遠遠無法滿足當今培訓的需要，渡仁心理在培訓中融合大量roleplay，通過角色扮演，更好的進行體會、領悟、提公升實踐技能。
第五，後續實踐不可忽視
後續課程心理諮詢師是乙個活到老，學到老的行業，拿到心理諮詢師國家資格證書，從硬體上來講，是具備了從業的資格，但是真正想成為一名專業的心理諮詢師。還需要後續的實踐、提公升、督導等等，只有當理論運用於實踐，我們才能更好的反芻我們的獲得。
社工機構是心理諮詢機構的競爭關係麼？
這兩個機構之間是不存在競爭關係的，這是兩個不同派系，不同關係的兩個機構。社工機構和心理諮詢機構的話，確實是競爭關係的呀，他們兩個的話是有利益衝突的，因此可以稱之為競爭關係的。我覺得社工機構和心理諮詢機構並不是一種競爭關係，社工相當於是一種義務的公益性的服務於社群工作的，和心理諮詢機構只是對大部分人群...
如果考心理諮詢師，不參加培訓機構，自學可以嗎？怎麼報名呢
不可以。必須參加專業的培訓。報名每個省都有很多機構，你要好好問問，哪些是真正專業的，給的證書是國家級的，才可以。心理諮詢師可以自學然後自己報名嗎？還是必須通過培訓機構？怎麼學啊？目前我國心理諮詢師的考試還不能接受個人報名，需要參加培訓機構的培訓，由他們統一報名參加考試。心理諮詢師必須通過培訓機構報名...
我在網上看到學府教育能報考心理諮詢師，靠譜麼
2017年改革取消了原來的登記證書後，成立中國心理諮詢師協會，由中科院心理研究所主導籌備，效仿別的行業協會監管作用，目前只有中科院心理所的考試相對來說比較含金量高，後續相關條例出台後，中科院心理所的肯定會有它的優勢 中國科學院心理研究所成立於1951年，其前身為建立於1929年的 研究院心理研究所。...