1樓：蔡家寧
這個你要培養他的語言能力，造句會扣分就是語言上的錯誤，可能是病句，如成分殘缺，搭配不當，表意不明 ，不合邏輯，語意重複或前後矛盾等可能。
2樓：夢嬌嵐
多學多練，提高孩子語言表達能力！
孩子要上三年級了,怎樣提高他的寫作水平呢? 急!
3樓：阿拉與仔仔
為孩子訂購一些非常語文和最受中學生喜愛的文章，孩子雖然小，但是關鍵在於耳需目染。
許多人都提倡孩子背作文，抄作文，其實不然，這樣一來反倒是阻礙了孩子的天性，凡是在4、5年級以前的孩子，寫東西尤其是作文不好其實完全不必遷就孩子，那時候正是孩子們天性使然的時期。
父母可以先從一些簡單的詞彙運用上開始，以及造句，句型的影響。一些作文如何孩子寫不上來乾脆自己寫一篇例文，然後讓孩子參考，最後讓他（她）得到靈感，其實很多孩子之所以寫作文不夠好或者說沒有其他的孩子優秀，並非是說孩子笨，不如他們聰明。相反，而是孩子沒有得到啟發和引導。
同時多讓孩子寫一些隨筆，可以三五天寫一次，這些隨筆不必太長，可以是生活瑣事，也可以是學習心得或者是看了一本**或者動畫片的想法。平時星期天父母除了陪孩子去遊樂場、肯德基以外還可以坐在家裡，讓孩子拿出自己的小日記本給父母念一些自己內心的故事。這樣更能激發孩子的主導思維和能動性。
孩子最大的天性就是玩，因為他們好奇，所以千萬不要強迫他們。我小時候看的作文書並不多，而是喜歡看許許多多的**，在上初中之前我的作文從來都沒有讓老師表揚過。但是直到現在，我覺得那更是我難忘的文學記憶，自從加入了青年作家協會之後，我認識的許多朋友大多數都是很小喜歡讀書，但是不擅長作文，可是當跨過8、9歲或者10多歲之後，乙個個的文學激情才完全爆發！
以上純屬我個人的一些總結和心得，具體如何實施還要看你們夫妻能不能很好的配合。所以在孩子身上，還需多下功夫。
4樓：封神寒月
在興趣範圍內讓他多看點書 平時培養他每天寫日記 這個是最好的方法
5樓：不可否認
可以讓他 去參加 學校內的小記者活動呀 。
或者是讓他上作文班 。
可以提高他的寫作能力 。
平時讓他多看一些作文書 。
6樓：匿名使用者
我快要上高中了，記得我小學時的作文不好，但是上中學以來我的作文還獲得過全班第一呢！我的經驗就是多看別人寫的，不要怕去借鑑別人的，我覺得借鑑了很好啊，這樣可以學到更多。我就是這樣一步一步的提高我的作文水平的，現在我的作文水平還不錯呢！
孩子上三年級了，如何提高她的寫作水平？
7樓：平盟教育專家組
這位家長您好！要想寫出來好文章，首先必須孩子肚子裡有貨，如果只是憑著自己的想法去造句子，那麼是很難寫出好的文章的。好的文章重要的不是自己能造出多少好句子，重要的是引用別人的好句子。
乙個人的成功，一部分靠自己的奮鬥和努力，而另一部分是靠吸取前人的經驗和成果。沒有一座大廈是懸在空中的，它們都有穩固的地基，天才也是這樣。就像牛頓說的那樣，我之所以看的更遠，是因為我站在巨人的肩膀上。
但另一方面，這句話也道出了乙個真理：如果想要取得成功，千萬不能固步自封，連牛頓這樣的偉人都稱自己是站在巨人的肩膀上，何況是我們。每個人的高度和視角都是有限的，如果不站在巨人的肩上，我們無異於井底之蛙。
所以說，要想寫出好文章，首先要讀好文章。唯讀還是不夠的，還要摘抄和積累。因為寫作是最能體現乙個人文字功底的了，它不是一朝一夕能夠提高的。
所以要慢慢來。
要想寫出來一篇好文章讓老師欣賞，必須有自己的亮點，哪怕只有一處，但一定要有。所謂亮點就是說能讓老師感到振奮的話。所以還是要積累，家長也可以在平時閱讀文章的時候幫孩子找一些好的文章和句子。
比如讀者就是一本很好的刊物。
希望我的回答能對你有所幫助！
8樓：薇兒
多看點課外書籍，也可以看些好的優秀的文章
9樓：匿名使用者
我看到這是乙個高考方面的問題，那麼，您的孩子應該是高三了吧！
我認為到現在這個時候，應該採取突擊的辦法。
首先，買作文範本，讓孩子了解范文的結構！
其次，在範本中找到好的開頭和結尾，背下來！！！
最後，提醒孩子，在平時做試卷的時候，可以將有哲理的故事和句子用筆記本記下來，這樣，既省時間，又達到了目的，一舉兩得！
希望您的孩子在明年的高考中取得好成績！
10樓：匿名使用者
《開啟孩子天賦的媽媽學校-寫作篇》，推薦你看一下吧，作者的兒子是18歲博士畢業，女兒10歲考入大學，好像是的。很不錯的書，具體什麼方法，每個家庭不一定都適用，但這本書理論也有，實踐的方法很多，你參考一下，看哪個適合你的孩子。
11樓：匿名使用者
多看可外書，開闊眼界
唉～我女兒上三年級了成績很差，造句都不會現在要寫作文，比登天還難怎麼辦？
12樓：富西野子
可以讓她自己寫日記，寫自己認為有趣的事情，先不規定字數，作文最重要的是把一件事敘述清楚，所以先從日記抓起:d
13樓：美麗的泡沫
哎，同感，慢慢教吧，讓她課外補補課，這樣會好點。
14樓：niu十三
記住學習不是唯一的出路
15樓：茂茂丶
找度娘，搜三年級的作文，讓你家孩子抄，如果抄了一遍還不會的話，那我就呵呵了
16樓：匿名使用者
讓她養成積累好詞好句好段並且背誦下來的習慣
17樓：匿名使用者
想辦法讓她對寫作敢興趣
孩子語文造句組詞很差，怎麼提高
18樓：匿名使用者
有外傳bai，多思考了，想和du你分享。當然閱讀繪本最zhi
好讓孩子自己提dao起興趣來，可以專和他一起看繪本屬、作文小學語文、理解，有什麼意義，不必每次都要有感悟。個人認為最難的是識字和理解，孩子在看的同時不就是在補習語文嗎，識字找一些網上的課程或方法就行了，識字？我妹妹也在上小學，然後引導他去思考，就當是模擬考試了、組詞、造句。
然後再來個後傳。理解就需要多讀書，看完之後或是讓他說繪本講了什麼
孩子上2年紀,數學計算題差,語文本,組詞,造句寫的慢,考試寫不完.求助怎麼搭配學習鞏固學習?急求
19樓：祐蘐
數學正確率低多是粗心，大多數孩子都有這個毛病，其實不必擔心，讓他做的題太多了反而耗費腦力，多去戶外活動活動，再回來做題腦袋清醒正確率就高了。學數學不用強迫，自己有了興趣才能學好。做作業時可以告訴他，如果今天的作業沒有計算錯誤可以得到一些獎勵會使他自己去檢查自己有沒有做錯，這樣會減少出錯率，並且養成自我檢查的好習慣。
語文如果是組詞造句比較費力建議讓孩子看些作文書，故事書之類的課外讀物，造不出句子是語言知識匱乏，閱讀積累比較少的結果。如果多看書，日積月累會有提高的。而且如果悟性好，到一定程度加以鼓勵會有質的飛躍。
切勿買習題集資料卷子讓孩子做，事倍功半。
興趣是最好的老師，其實二年級的孩子做錯題，做題慢不是什麼問題。不要怪罪他，如果去指責他會打消他的積極性，要從正面去引導他，父母逼出來的好學生即使小時候成績好，一旦長大就會變得叛逆。所以不必太苛求，放輕鬆就好。
20樓：一根小蔥的故事
孩子的學習興趣在生活中培養
數學問題可以在逛超市的時候 問孩子一些物品相加需要多少錢 或者是給他想要買的東西需要多少錢
語文問題的話 平時多玩玩組詞遊戲啊
21樓：小陪陪兒
查詢一些有關賞識教育的知識，可能會有用。
孩子還小，現在學習不好不代表以後沒出息。關鍵是能力，孩子的學習能力很重要。
賞識教育也就是說鼓勵孩子，給孩子帶來信心，沒有壓力孩子會變的主動，有信心。
越是說自己孩子笨、差、慢，時間長了孩子也就這樣認同自己了，沒有信心就不好辦了！
22樓：燕芳共千秋
額，平時多做一些練習題。讓他再求知中找到樂趣。自然就好了
訓練孩子用詞語造句三年級用哪些詞語比較好
23樓：長沙新東方烹飪學院
一、常用關聯詞語
（1）表示並列關係
既……又…… 小麗既愛彈琴,又愛畫畫.
一邊……一邊…… 我一邊走,一邊唱歌.
不是……而是…… 這件衣服不是你的,而是我的.
（2）表示因果關係
因為……所以…… 因為天下雨了,所以我不能出去玩.
既然……就…… 既然你說了,我就不再多講了.
……因此…… 我是他最要好的朋友,因此我很了解他.
之所以……是因為…… 我之所以考試成績那麼差,是因為我上課不認真聽講.
（3）表示條件關係
只有……才…… 只有努力練習,才能獲得好成績.
只要……就…… 只要努力,成功的道路就會出現在你的面前.
不管（無論）……都（總）…… 不管有多累,他每天都努力練習.
（4）表示假設關係
如果（假如）……就…… 如果明天下雨,就不去春遊.
即使……也…… 即使成績再好,也應該謙虛點!
（5）表示轉折關係
雖然……但是…… 奶奶雖然年紀大了,但是行動十分麻利.
……但（可是）…… 我們去了,但沒看出人.
（6）表示遞進關係
不但……而且（並且）…… 他不但努力學習,而且喜歡運動.
不僅……還（也）…… 這不僅讓我學到了知識,還讓我懂得了做人的道理.
（7）表示選擇關係
不是……就是…… 我和小麗每天都見面,不是我找她,就是她找我.
是……還是…… 你是走,還是不走?
（8）表示取捨關係
與其……不如…… 凡卡與其在城裡受罪,還不如回到鄉下去.
寧可……也不…… 江姐寧可犧牲了自己,也不說也黨的秘密.
有什麼軟體可以幫助孩子提高造句的？
24樓：阿堯和我
你可以讓孩子多讀讀書，多看一些文章，這樣可以幫助孩子提高造句的。
25樓：匿名使用者
當然有一些軟體的，比如說高途課堂。
26樓：泅藍青春
有什麼軟體可以幫助孩子提高造句的，那就是語文知識應該上語文練習冊裡找。
27樓：匿名使用者
什麼軟體可以幫助孩子提高造句的，沒有這樣的軟體吧？
三年級考試卷,三年級期末考試試卷
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾的眼中的春天應該是 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。就這一句應該是小學3年級學過的蘇軾寫春天的句子了 三年級期末考試試卷 小學語文三年級下期期末測試卷 一 我能在拼音下面正確的寫出漂亮的字。10分 beican tuomo fanzhi ranshao heyan...
用什麼終於什麼造句三年級,小學三年級用終於如何造句
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三年級下冊語文棘手造句，三年級下冊語文，用有了，什麼才能什麼造句
1.這個問題太棘手了,把我弄得頭昏腦脹。2.他被這件棘手的事搞得六神無主了。3.他智圓行方,才力過人,一定會處理好這件棘手的事。這件事也不是什麼棘手的事情 三年級下冊語文，用有了，什麼才能什麼造句 有了我們的腳踏實地，才能一步步的走向成功 有了我們的努力，才能更加做好每一件事情。有了我們的理想，我們...