1樓：天涯
一般，師範類畢業的較多。都要參加考試，用心把專業弄好，上崗應該沒問題，本人就是這類職業的
2樓：會昌一中的學生
該專業是近幾年少數高校開設的專業。據調查該專業人才需求量大，就業前景良好。
小學教育專業，該專業分文科、理科還有英語三個方向。主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。
根據調查，目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。由於受計劃生育政策的影響，黑龍江省大部分家庭都是乙個孩子，每個鄉鎮只有兩三所小學，基本上沒有村小，對小學教師的需求是很有限的。隨著小學生的減少、拆校併校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。
在黑龍江省舉辦的「2007 屆高校師範類畢業生供需洽談會」，報名參會的小學很少，前兩年情況也差不多，可見本科小學教育專業就業市場的狹小。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。
3樓：神王無敵
專業介紹
本專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2023年經國家教育部批准的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。
其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。
開設課程
本專業設必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。1、必修課：10門(42學分)2、限選課：
2門(8學分)3、選修課：文史方向16門(共76學分，任選18學分即可)、理科方向17門(共63學分，選18學分即可)4、集中實踐環節：教育教學調查、教育實習、調查報告(共8學分)
畢業生具備的專業知識與能力
外語達到大學英語**水平，計算機達到國家一級水平。能說標準的普通話，「三筆字」書寫規範;具有較強的文字和口頭表達能力。有組織課外活動、開展班級工作和學生思想工作的能力。
能勝任小學教育和各科教學工作。
就業前景
根據調查，目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。由於受計劃生育政策的影響，黑龍江省大部分家庭都是乙個孩子，每個鄉鎮只有兩三所小學，基本上沒有村小，對小學教師的需求是很有限的。隨著小學生的減少、拆校併校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。
小學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，小學教育專業在教育學類專業中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。針對小學教育專業，招聘企業給出的工資面議最多，佔比85%;0-2年工作經驗要求的最多，佔比42%;大專學歷要求的最多，佔比50%。
就業趨勢
1.小學教育專業畢業生，到農村小學補充**、體育、美術、科學等小科教師缺乏現狀;
2.應聘到中小城市的幼兒園工作;
3.應聘社群文化特色學校;
4.應聘到社群做管理工作;
5.應聘企業、事業單位擔任培訓教師;
相應就業崗位
小學數學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育諮詢師、小學數學老師、課程顧問、初中數學教師、初中英語教師、酒店店經理、小學英語老師等。
本科的小學教育專業只能當小學老師嗎？就業前景怎麼樣？
4樓：匿名使用者
對，因為專業是小學教育。除非當地急需中學教師，而又沒有合適的人選，當然這種情況不太可能。就業挺好的，現在許多地區都缺老師。
現在每年各地都會招聘上相關的小學教師，要進編制，必須通過數輪的招出考試，首先是筆試，會考核應聘人員的基本素養和學科知識，第二輪會是面試，會考核應聘人員的教學工作，只有通過這二輪才有希望進編。現在的教師招聘考試還是挺難的，招聘的人數不是很多，特別是公辦進編的，畢竟現在想當教師的還是比較多。所以在校時要多學點，多實習，這樣會有利於以後的招聘。
5樓：嘰嘰歪歪你是誰
基本上都是只能當小學老師。
因為你的專業在招聘考試中是受限制的，只允許考小學階段的教師。
就業，如果去私立學校遍地都是，如果是公立你要做好招聘考試的準備。因為學校裡的老師數量多每年都會有需求
小學教育專業就業方向與小學教育專業就業趨勢 ：
小學教育專業畢業生，到農村小學補充**、體育、美術、科學等小科教師缺乏現狀。
應聘到中小城市的幼兒園工作；應聘社群文化特色學校；應聘到社群做管理工作；應聘企業、事業單位擔任培訓教師。
相應就業崗位：小學數學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育諮詢師、小學數學老師、課程顧問、初中數學教師、初中英語教師、酒店店經理、小學英語老師等。
小學教育專業就業前景如何？
6樓：匿名使用者
小學教育還是比較火的，但是我建議如果你真的喜歡小學教育，就報這個專業，否則就別報了。把人家的孩子教壞了，那個是大大的罪孽啊。我以前做過中小學的老師，見過無數的孩子被老師和家長虐待得變了樣，那個心疼啊，所以後來就不幹了，轉行了。
7樓：匿名使用者
這專業就業還是比較好的 老師永遠都不愁找不到工作 所以主要看你是否有興趣 畢竟這工作幾十年如一日 滅什麼大發展 不適合有野心的人 如果你是女孩 還是比較好的 畢業後找個工作 這個職業還是比較好找物件的 因為穩定又顧家 所以教師是很多想結婚男士的選擇 看你想過什麼樣的生活了
8樓：匿名使用者
現在小學教育相當火。我是搞**教育的。每年都有相當一部分在職的老師來參加這方面的學歷教育
9樓：笑
我也不知道 好像還好吧
本科的小學教育專業只能當小學老師嗎？初中的不可以嗎？就業前景怎麼樣？
10樓：匿名使用者
對，因為專業是小學教育。
11樓：匿名使用者
基本上都是，因為你的專業在招聘考試中是受限制的，只允許考小學階段的教師。就業嘛，如果去私立學校遍地都是，如果是公立你要做好招聘考試的準備。因為學校裡的老師數量多每年都會有需求，把自己的基本功練好，是金子自然會發光
12樓：相公
要看你的教師資格證是哪乙個層面的，如果是小學教育，只能教小學。想教初中得考初中教師資格證。
小學教育專業就業前景
13樓：人生樂趣在路上
前景了是，找關係，進學校當老師，沒關係就去小學考考考，就行了，大城市小學老師待遇相對小城市小學老師待遇好很多！
14樓：蠻小夜
我就是這個專業的了。這個專業分語數英三個方向的。可以說吧，我們這個專業有自己有時也有劣勢。
畢業出來了可以說是專業人才，畢竟你的畢業證書寫的是這個專業畢業的，在大學裡受到也是專業的培養。不過也有劣勢，有些小學是會註明只要數科院、外文學院、漢語言這些畢業出來的師範生的。主要還是看各教育局各區各學校的要求了。
但是這個專業就業率可以說是很高的，主要看你自己的能力、自己的目標而已。
15樓：匿名使用者
1、小學教育專業就業前景不同地方的就業前景都不一樣，小學教育專業總的來說就業前景一般，如果到農村小學就業，應該是沒有問題的，要在城市小學就業竟爭就很激烈。
2、小學教育專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2023年經國家教育部批准的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。
其中，文科類面向文科類教師；理科類面向理科教師。
16樓：
這個專業分語數英三個方向的我就是這個專業的了。不過也有劣勢，有些小學是會註明只要數科院、漢語言這些畢業出來的師範生的、自己的目標而已。畢業出來了可以說是專業人才。
主要還是看各教育局各區各學校的要求了，在大學裡受到也是專業的培養，主要看你自己的能力。但是這個專業就業率可以說是很高的，我們這個專業有自己有時也有劣勢、外文學院，畢竟你的畢業證書寫的是這個專業畢業的。可以說吧
17樓：谷合英敏巳
小學教育專業培養掌握小學教育所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的小學教育研究和管理能力。主要課程：中國文學史、高等數學基礎、現代科技概論、班主任工作藝術、教育行政管理學、現代科技概論、教育學、心理學、中國文化史、教育原理、小學語文教學概論和小學數學教學概論等。
小學教育專業就業趨勢
：1.小學教育專業畢業生，到農村小學補充**、體育、美術、科學等小科教師缺乏現狀；
2.應聘到中小城市的幼兒園工作；
3.應聘社群文化特色學校；
4.應聘到社群做管理工作；
5.應聘企業、事業單位擔任培訓教師；
相應就業崗位：小學數學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育諮詢師、小學數學老師、課程顧問、初中數學教師、初中英語教師、酒店店經理、小學英語老師等。
小學教育專業就業前景
根據調查，目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。由於受計劃生育政策的影響，黑龍江省大部分家庭都是乙個孩子，每個鄉鎮只有兩三所小學，基本上沒有村小，對小學教師的需求是很有限的。隨著小學生的減少、拆校併校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。
小學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，小學教育專業在教育學類專業中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。針對小學教育專業，招聘企業給出的工資面議最多，佔比85%；0-2年工作經驗要求的最多，佔比42%；大專學歷要求的最多，佔比50%。
小學教育專業就業崗位比較多的城市有：1北京、
2廣州、
3上海、
4深圳、
5武漢、
6東莞、
7成都、
8杭州、
9南京、
10佛山。
小學教育專業有那些就業方向？
18樓：瀛洲煙雨
小學教育專業就業方向：小學數學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育諮詢師、小學數學老師、課程顧問、初中數學教師、初中英語教師、酒店店經理、小學英語老師等。
小學教育專業堅持以培養德、智、體、美全面發展，有較高思想素養、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質，能適應小學教育改革、發展需要的具有現代教育觀念和創新精神的小學教師為培養目標。其綜合素質概括為乙個核心、兩種水平、六種能力、十二項基本功。
本專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2023年經國家教育部批准的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。
其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。
財經類專業，本科學歷不是211 985，研究生是
影響肯定是有的，學歷是門檻，但企業更注重的是你的工作能力 本科學歷不是211 985，研究生是211 985，請問本科學歷會對工作有影響嗎？有影響，很多單位招聘時還得看第一學歷的。有一些影響，不過對於個人來說，實際還是得靠自己，出門在外。自己的事情自己上心最好了 本科是211,985.研究生是非21...
電氣工程及其自動化專業本科學歷可以報考一級建造師嗎
凡遵守國家法律 法規，具備以下條件之一者，可以申請參加一級建造師執業資格考試 1 取得工程類或工程經濟類大學專科學歷，工作滿6年，其中從事建設工程專案施工管理工作滿4年。2 取得工程類或工程經濟類大學本科學歷，工作滿4年，其中從事建設工程專案施工管理工作滿3年。3 取得工程類或工程經濟類雙學士學位或...
專科小學教育專業就業前景，大專小學教育專業就業前景怎麼樣
截止2015年12月，小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少 拆校並校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位 競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗...