1樓：牡丹花花仙
衛生員固執地對我說：「不，我路上可以喝涼水。」
老師對我說:"我教你怎麼寫"改為第三人稱轉述句.
2樓：匿名使用者
老師對我說，他教我怎麼寫。
3樓：匿名使用者
老師對我說，他教他怎麼寫
4樓：小媛菇涼
老師對我說他教我怎麼寫。是這樣把？
5樓：我今天剛剛被騙
老師對我說她教你怎麼寫。
6樓：覃珍嬌
老師對他說，老師教他怎麼寫。
7樓：匿名使用者
老師對我說，你怎麼寫
8樓：匿名使用者
老師對我說，她教我怎麼寫。
9樓：額額額額額
老師對我說，她教我怎麼寫。
解析：「我」指老師，用「她」，「你」指「我」。所以這樣寫。（也可以用「他」）。望採納，不用謝！
什麼叫第三人稱轉述句？
10樓：
第三人稱轉述句主要把直接引語改為間接引語或指把每一人稱改為第三人稱的說法，亦叫改變說話的立足點。
具體就是把別人說的話轉達出來，標點符號的改變引述句改為轉述句，冒號和引號要改為逗號。轉述句改引述句，要加上冒號和引號。引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話。
因此引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱。
擴充套件資料直接敘述改為間接敘述的方法
1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。
（注：若句中有第二人稱「你」或「你們」，應該認真分辨「你」或」你們」在句中指的是什麼人，而後用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，則不用變換。）
2、把句中「說」字後的冒號改為逗號，句中的雙引號去掉。
間接敘述改為直接敘述的方法
1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。
（注：若句中有具體人名或第
一、三人稱的，要將具體人名或第
一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）
2、把句中「說」字後的逗號改為冒號並加上雙引號。
11樓：趙叔叔哈
第三人稱轉述句意思是：轉述的人是誰是不確定的，可在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。可能是第一人，也可能是第二人，還可能是第四人。
這要看句子中的實際情況。
直接敘述改為間接敘述的方法：把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。（注：
若句中有第二人稱「你」或「你們」，應該認真分辨「你」或」你們」在句中指的是什麼人，而後用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，則不用變換）。
12樓：愚人談娛樂
第三人稱轉述句就是從第三者的角度說說別人的話.如:小紅對媽媽說:
"我要吃飯".那你就轉述成:小紅對媽媽說她要吃飯.
通常把第一人稱變第三人稱.第二人稱變第一人稱.同時去掉標點符號；
轉述的人是誰是不確定的，可在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。可能是第一人，也可能是第二人，還可能是第四人。這要看句子中的實際情況。
13樓：匿名使用者
標點符號的改變，直述句改為轉述句,冒號要改為逗號,雙引號要去掉.轉述句改直述句,要加上冒號和引號，本段人稱的變化。
1.引述是直接引用別人的話,而轉述則是轉達別人說的話, 因此,引述句改為轉述句時,說話人即第一人稱「 我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」.
2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 . 如：
姐姐說：「 你說得對,我就這樣做.」 改：
姐姐說,我說得對,她就這樣做 . 上面的例句中涉及了第二人稱,在改為轉述句時就應改為 第一人稱.還應注意,冒號和引號前的內容不變.
3.引述句改為轉述句,第三人稱「 他 」 或 「 她 」和 為第一人稱「 我 」互改,說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱. 如：
老班長說：「 我沒有完成任務,沒把你們照顧好.」 改：
老班長說,他沒有完成任務,沒把我們照顧好.
4.再把引述內容改為轉述句中,引述內容中如果有「這」,務必在改為轉述句中把「這」改為「那」. 如：
小李對小何說：「我今天要批這些檔案.」 改：
小李對小何說,他今天要批那些檔案。
14樓：速望亭叢子
某某說了一句話，他想讓你幫他給別人說，或你給別人說，如：媽媽說：「我要去買菜了！」改為第三人稱轉述句就是：媽媽說，她要去買菜了。
15樓：微生廷謙龍碧
就是例如:第三人稱:小明對小林說:
"小紅叫你去老師辦公室."而第三人稱轉述句:小明對小林說小紅叫他去老師辦公室.
轉述句其實很簡單。只要將封號和前引號改為逗號，在將句子中的『我』改為『她（他．它）』『你』改為『說』前的人物
16樓：本起雲運鵑
第三人稱轉述句就是把別人說的話說給另乙個人，比如 媽媽對我說，今天她要開會，叫我自己做飯吃。
巴金說：「我愛月夜，但我也愛星天。」改為第三人稱轉述句
17樓：蝶憐戀花
第三人稱轉述句：巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。
第三人稱轉述句：轉述的人是誰是不確定的，可在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。可能是第一人，也可能是第二人，還可能是第四人。
這要看句子中的實際情況。
轉敘方法有：
一、直接敘述改為間接敘述的方法
1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。
（注：若句中有第二人稱「你」或「你們」，應該認真分辨「你」或」你們」在句中指的是什麼人，而後用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，則不用變換。）
2、把句中「說」字後的冒號改為逗號，句中的雙引號去掉。
二、間接敘述改為直接敘述的方法
1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。
（注：若句中有具體人名或第
一、三人稱的，要將具體人名或第
一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）
2、把句中「說」字後的逗號改為冒號並加上雙引號。
擴充套件資料：
改轉述句的技巧
直述句改為轉述句，冒號和引號要改為逗號。轉述句改直述句，要加上冒號和引號。
1、引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話， 因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱「 我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」。
如：張童說：「我一定要堅持長跑鍛鍊。 」
改：張童說，他一定要堅持長跑鍛鍊。
2、當引述內容涉及其他人稱時的改法 。
如：姐姐說：「 你說得對，我就這樣做。」
改：姐姐說，我說得對，她就這樣做 。
上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為 第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。
3、轉述句改為引述句，第三人稱「 他 」 或 「 她 」應改 為第一人稱「 我 」，說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱。
如：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。
改：老班長說：「 我沒有完成任務，沒把你們照顧好。」
18樓：g坑豚鳳崗村
巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。
19樓：第二位小盆友
巴金說他愛月亮，但他也愛星天
20樓：匿名使用者
阿布力亞國家哈爸爸厲害吧爸爸倆哇哇哇哇哇哇哇哇啦。
老師對我們說:「我教你們打字」改為第三人稱轉述句
21樓：
老師對我們
說：「我教你們打字」
改為：老師對我們說，他教我們打字。
轉述句的意思回就是把別人說的話轉答轉達出來。
直述句改為轉述句，冒號和引號要改為逗號。轉述句改直述句，要加上冒號和引號。
1.引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話， 因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱「 我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」。
如：張童說：「我一定要堅持長跑鍛鍊。 」
改：張童說，他一定要堅持長跑鍛鍊。
2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 。
如：姐姐說：「 你說得對，我就這樣做。」
改：姐姐說，我說得對，她就這樣做 。
上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為 第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。
3.轉述句改為引述句，第三人稱「 他 」 或 「 她 」應改 為第一人稱「 我 」，說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱。
如：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。
改：老班長說：「 我沒有完成任務，沒把你們照顧好。」
22樓：匿名使用者
老師對我們說，他教我們打字。
23樓：飛翔的鯤
老師對我們說他（她）教我們打字。
（不知是否你所說的第三人稱轉述？）
把這個句子改成第三人稱轉述句,求改為第三人稱轉述句的題目及答案。
將第一人稱和第二人稱都改為第三人稱，如果有兩個或以上第三人稱，其中乙個或多個需要使用名字等稱呼 將冒號改為逗號 去掉雙引號。其他不做改變。他問外公，這不是外公最寶貴的畫嗎？我問外公這不是他最寶貴的畫嗎。求 改為第三人稱轉述句 的題目及答案。1.媽媽對我說 我今天晚上不能回來，你叫爸爸給你做飯吃 2....
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你好，屬於形成之訴。第三人撤銷之訴，起訴的第三人為原告，其訴訟請求是要求撤銷 改變原生效判決 裁定 調解書，其本質是消滅或者改變原生效判決 裁定 調解書所確立的權利義務關係，為形成之訴。望採納 謝謝 屬於形成之訴，又稱變更之訴。採納謝謝 案外人執行異議之訴和第三人撤銷之訴的區別 案外人執行異議之訴涉...