1樓：小丶暮
有愛？能讓自己充滿自信 充滿幸福感吧
不會覺得孤單 做任何事都充滿了信心
培養**分很多種的 有友情 親情 愛情
把朋友看的很重要的是友情
把親人放在第一位是親情
把愛人當成自己的全部是愛情
有時候一句對家人的簡單的問候也是一種愛。雖然很平淡 但是很真實讓人很溫暖
2樓：匿名使用者
學會關愛他人，愛社會，愛生活！
終極培養方法：談戀愛啊！大學談戀愛，後悔四年！大學不談戀愛後悔一輩子！
3樓：匿名使用者
多做點有意義的事，付出了你會收穫愛的···
培養愛的能力對大學生的人生發展有什麼意義？你認為怎樣才能培養愛的能力？
4樓：匿名使用者
你說的什麼愛啊,,
如果是愛心的,,你以後會成為人見人愛的人
如果是愛情的話,,你以後交女朋友很容易,
培養愛的能力對大學生人生發展有什麼意義
5樓：匿名使用者
培養愛的能力對大學生的人生發展有什麼意義？
什麼是愛的能力？弗洛姆：「愛是人的一種主動的能力，乙個突破把人和其他同伴分離之圍牆的能力，一種使人和他人相聯合的能力；愛使人克服了孤獨和分離的感覺，但他允許他成為他自己，允許他保持他的完整性。
」愛的能力是指和他人建立親密關係的能力，具備了愛的能力會引導乙個人去真正地愛他人，也真正地愛自己，能真正體驗到愛給人帶來的快樂和幸福。
戀愛的過程是培養愛的能力的過程。
愛的能力首先看內心儲存了多少愛可以給予，如果乙個人內心是乾枯的，沒有愛可以付出，也就缺乏愛的能力的基礎，父母給予孩子的愛，使孩子也會切身感到自己是乙個可愛的人。當乙個人愛他人之前，首先要學會的是愛自己—自愛.。
弗洛姆：「關心、尊重、責任、認識，它不是為某個人所愛之意義上的一種情感，而是為所愛的人的成長和幸福的一種積極主動的奮鬥，它根植於自身的愛的能力」。艾克哈特
：「如果你愛自己，你就會象愛自己那樣愛其他的每個人。只要你對其他人的愛不及對自己的愛，你就不會真正地愛你自己，但是如果你同樣地愛所有的人，包括愛你自己，你就會愛他們象愛乙個人，這個人既是上帝又是人類，這樣的人就是乙個愛自己，同樣也愛其他所有人的偉大而正義的人。
」愛要保持自己的獨特性，也尊重對方的獨特性，愛要寬容。愛要學習處理戀愛與學業、與其他人際交往的關係等，將愛情作為發展的動力，愛需要學習和培養，每個人都有愛的能力。
其實每個人都是非常非常獨特的個體，看起來整天嘻嘻哈哈，朋友一大群的人也有屬於自己苦惱。你的孤僻、笨拙、老實、不通人情事故，在有些人看來也未必就是缺點。培養愛的能力首先要能非常的愛自己，珍視自己的個性和特點，接納自己不足和缺點——我很笨，我很老實，可我很善良，很願意付出愛。
每天睡覺前對著鏡子說三遍，練習微笑.冰凍三尺，非一日之寒，不要退縮，相信自己，遇到挫折也不要輕易放棄。想想不止你一人有這樣的苦惱。
畢竟，世界上像我們這樣的人還很多，愛別人之前先要愛自己。
「愛的能力」**於「愛自己、接納自己、自我認同」的能力。這是根本。當內心的自我價值感和自信、自我力量逐漸強大的時候，愛就象從原來的小溪，變成了大海，那種能量不需要太多的技巧就能達到。
「心理上還像個孩子」、「己控制性太強」是你的問題的根本所在。你有很好的自我認知能力和很好的學習能力。恭喜你！
那已經走在了成功的道路上。
具體的做法是：讓你內心的那個孩子成長起來。他很弱小，所以企圖通過「控制別人」來顯示虛假的「強大」，以掩飾他的「弱小自卑」，以及對「被控制」的恐懼。
培養大學生「愛的能力」是關鍵。
「要談好戀愛，不僅要學會和異**往，更要學會培養自己愛的能力,很多學生進入大學後，在從眾心理影響下急著談戀愛，可是由於之前缺乏與異**往的能力，更缺少愛別人和被別人愛的能力，所以在戀愛時很容易出現問題。
如果遇到問題，不能很好處理，又無法調適好心理，就會影響。
怎樣才能提高大學生「愛的能力」呢？首先得把愛情和友情區分開，平時要多參加一些學校集體活動或者社團活動，拓寬自己的活動圈，不斷增加與異性接觸、交往的機會。
在具體的交往過程中，要積極學會並增強自己表達愛，鑑別愛情與普通交往，接受愛或者拒絕以及發展愛的能力，尤其是在與異**往的時候，不能只顧著自己，更應該注重兩者共同的發展，如果具備了這些能力，對於大學生正確對待戀愛，處理戀愛中的各種問題就會有積極的促進作用。
「如何對待失戀」
「其實，解決失戀問題的方法有很多，每個人都可以找到適合自己的方法，最關鍵的還要培養愛的能力，這其中包括愛別人、拒絕別人、被別人愛以及被別人拒絕的能力。我覺得，學會交往、正確對待戀愛，也是大學生需要具備的素質。」
愛的能力不是與生俱來的，它與乙個人的成長環境、家庭背景、生存狀態等後天因素有關。一般來說，家庭幸福的孩子，可能更能以一種快樂、寬容的心境看待一切事物——由於從小就在乙個充滿陽光、充滿愛的環境中長大，成年後對愛的把握、理解和表達可能會更準確；乙個生長在單親家庭或生活拮据、父母日夜為柴公尺油鹽操勞而爭吵的家庭裡的孩子，對愛的把握也許就會欠缺一些。
愛的能力還包括對愛的感知、認知及接受能力；給予對方愛的能力；拒絕愛的能力；解決戀愛衝突的能力；承受失戀挫折的能力等。不是每乙個人都能接受愛，有的人害怕愛的到來，一旦異性想和自己建立親密的戀人關係，就逃避、退縮。人人應該都是渴望愛的，但為什麼有人會有這樣的表現呢？
原因很複雜。有的人是在原生家庭裡受到創傷，致使自己對愛情不再信任。時間會讓你了解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。
沒有一種悲傷是不能被時間減輕的。
如果時間不可以令你忘記那些不該記住的人，我們失去的歲月又有什麼意義？
如果所有的悲哀、痛苦、失敗都是假的，那該多好？可惜，世上有很多假情假義，自己的痛苦、失敗、悲哀，卻偏偏總是真的。
真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，永遠不要相信甜蜜的話語。
用心去感受吧
青春的我們，對於愛情是不陌生的。然而，怎樣去經營乙份長久的愛情，我們卻很難做到。 培養愛的能力與責任
(1)迎接愛的能力。乙個人心中有了愛，在理智分析之後，要敢於表達、善於表達，這是一種愛的能力。大學生要具有迎接愛的能力，就應懂得愛是什麼，有健康的戀愛價值觀，知道自己喜歡什麼，需要什麼，適合什麼。
就應對自己對他人對萬事保持敏感和熱情，就應主動關心他人，熱愛他人。當別人向你表達愛時，能及時準確地對愛的資訊作出判斷，坦然地作出選擇。
(2)拒絕愛的能力。自己不願或不值得接受的愛應有勇氣加以拒絕。拒絕愛要注意兩個方面：
一是在並不希望得到的愛情到來時，要果斷，勇敢地說「不」，因為愛情來不得半點勉強和將就。二是要掌握恰當的拒絕方式，雖然每個人都有拒絕愛的權力，但是珍重每乙份真摯的感情是對他人的尊重，也是一種自珍，同時是對乙個人道德情操的檢驗。
既然愛是一種能力，那麼這種能力就應該是能夠作用於物質和精神的持續能量。
「如何培養愛的能力」關於這個問題，我也曾今一度迷茫啊，怎樣才能找到這個愛的支點呢，周圍的那些似乎也不怎麼可愛呢。然而，這會兒我卻發現，問題並不是值不值得去愛，而只是單純的你愛或者不愛的問題，當你真的試去愛的時候，會發現他們也都是可愛的呢。beauty
in the lover's
eyes。再次者，就是信任的問題。信任是需要自信的，為什麼我們不自信呢？
這是我們需要找到的原因，直面它，解決它，獲得自信，賦予信任。我覺得「如何培養愛的能力」前提，就是要相信我們能夠擁有和實現愛的能力。
最後我的感想就是要像莎士比亞說的那樣：love all,trust a few,do nong to wrong.
培養愛的能力對大學生的人生發展有什麼意義
6樓：匿名使用者
愛的能力是需要有同等的境界與情操的，而這些與個人的素質與能力相關，不是想培養就能培養的，最少你要有正確引導的方向。
愛可以指導大學生最重要的就是步入社會後具有職業道德。
7樓：匿名使用者
汗 告訴他到大學生才培養愛的意識 晚了
能力麼 只能理解成2樓了~
8樓：匿名使用者
還是有很大的意義的呢
9樓：愛軒
哈哈哈哈~~~~~~~~神經病～～
我們老師要是布置這種欠扁問題、直接汗死- -；
恭喜你，呵呵
10樓：匿名使用者
促進人類的繁殖能力把
應該是這樣的
11樓：玄春之巨集
對人寬容，遇事冷靜，對什麼事有愛心。可以有效防止內心的黑暗化，也可以有效防止壓力過大而導致大腦崩潰
培養愛的能力對大學生的人生發展有什麼影響？
12樓：匿名使用者
在能愛的時候，懂得珍惜 真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手
因為，放手才是擁有了一切…… 請在珍惜的時候,好好去愛 在放手的時候,好好祝福…… 愛這個東西誰都說不清，但是有一點我可以肯定，因為這件事是我親身經歷，愛可以讓你為對方做任何事，說任何話，愛就是無條件的為對方付出，做任何事做有意義的事情！即使乙個人也不會孤獨
..............
13樓：匿名使用者
大學生是國家培養的技術幹部和後備幹部.大學生應該以學為主,全面發展.在大學裡,有很多事要做.
大學主要培養學生自學和自律的能力.用心的話,學習是很緊張的,主要靠自己.大學生活應該是豐富多彩的,同時以學本領為主,為就業做準備.
學本領包含很多內容:1 專業技能2 自學能力(接受新知識新技術的能力)3 創新能力 4 交際協調能力. 5 進一步學習的能力(考研).
等.大學生應該是幸運的!!!要麼那麼多的人走這條"獨木橋".
工程師,經濟師,講師等職位一般只對有大學學歷的人開放.學生生活更應該在勤奮中獲得收穫.為了畢業時就業的尊嚴,為了未來的事業,現在的拼搏有什麼不值得的.
培養愛情能力對大學生的人生發展有什麼意義
14樓：風狸子
有意義，艾里克森把18到25左右的人生階段命名為成年早期，這一階段的主要發展任務是獲得親密感，避免孤獨感，良好的人格特徵是愛的品格。
人的每個階段的發展會影響到以後的發展階段。
15樓：匿名使用者
有可能讓你的人生變得積極，也有可能讓你的人生變得消極！完全看你遇到什麼人，遇到什麼事兒。不過有一點可以肯定，應該會讓大學生變得更有責任心，乙個人要對另乙個，或者另一些人的未來負責了。
16樓：匿名使用者
鍛鍊情商唄，在與戀人相處的過程中也會學到很多做人的道理和為人處事的方式，不僅僅是什麼談情說話，那樣根本相處不下去。
愛的能力對人生的發展有什麼意義,培養愛的能力對大學生人生發展有什麼意義
我上大學了，很自由。沒有人管，可以不用管任何人。當你孤獨久了，就會發現你需要一些另外的人了。如果有了的話，生活可能過得比現在的要好。人只有知道了寂寞了，寂寞久了才會知道愛的好處，知道去愛別人，知道去建立愛的氛圍。愛是精力的泉源,是人生的方向,是傳宗接代的開始,是幸福的潤滑劑 如果處理失當,那有相反的...
大學生如何培養自己的溝通能力,組織協調能力
好多學生來問這bai些問題。du最終得到的回答不盡zhi相同，也不知道dao是不是真的能起作用。內。首先作為容大學生必要的行動力，語言表達力，是日常需求的，現在快年底了，如果你是今年剛入學的學生在學校也帶了好幾個月了，對大學應該有些自己的理解，可能有人跟你提到你才想來問這個問題，首先你自己要覺得你這...
如何培養大學生對社會的認知？
在大學生上大學的時候，就應該多接觸一些社會的生活，其次也應該多出去看一看，這樣才能夠有乙個更好的了解，而且也應該豐富一下自己的生活。應該讓大學生多進行一些社會實踐活動，我想要多了解一些社會的發展，多出去工作，這樣就可以提高對社會的認知。可以要求他們去做一些社會的實踐活動，在這些活動之中，他們還是可以...