給我一句能激勵我好好學習的話好好學習的話

2021-03-21 08:46:11 字數 7430 閱讀 4617

1樓:天真吳邪

仰望天空時,什麼都比你高

2樓:夢裡見到你哎

學習知識是為了將來能有更多選擇,生活的更瀟灑隨意,能做自己喜歡的工作,不是為了生存無奈的選擇不喜歡的工作

3樓:海羅風

我們最壞的習慣是苟安

於當下的生活,放縱自我,我們最糟的路途,是迷茫地走在路上,放肆愜意。

如果你想要更多,就只能學習,要知道人會的大部分都是學來的;你要是不努力學習也沒關係,你的未來大概會有兩種:你開心就好,你知道後悔了吧。

4樓:匿名使用者

學習是為自己學的。你不想學任何人或事都逼不了你。反之,你想學就可以好好學。關鍵在你自己。

5樓:白回答那麼多題

最好先找到目標,或者你夢想,有了動力,然後你就朝著你的學習目標前進,自然你就會為你的目標奮鬥,認真讀書。你也可以找你的爸媽,說你出你最想要的獎勵品,告訴他們你的成績要達到什麼樣的程度,等你達到了那個程度,請他們獎勵等等的辦法。讀好書的最重要的是你要找到讀書的動力。

6樓:匿名使用者

要學會乙個人抵擋千軍萬馬

沒有人義務對你好,風生水起全靠自己

同意苦讀寒窗,怎願甘拜下風

7樓:四葉草tf心怡

孩子 你現在的疲勞 壓力 是你以後的榮華富貴 這一秒你撐 下一秒你就能享受 想象你在沙漠 然後瞬間進入冷氣房那樣的感覺 是不是很舒暢? 孩子加油

8樓:生命無命

少壯不努力,老大徒傷悲。今天的辛苦學習,明天幸福生活的基礎

9樓:山有嘉卉

為什麼你不願意吃學習的苦卻願意吃社會的苦呢?好好學習路會好走一些,真的。

10樓:謙刈公子

現在好好學習,以後找個好工作,掙很多錢,讓別人羨慕你,你想想,用你20年的努力,可以換一生的榮華富貴

11樓:匿名使用者

你高否?富否?帥否?否就滾去學習

12樓:匿名使用者

韓寒說:乙個人可以不上學,但一定要學習,可是我的高中老師卻沒有懂

13樓:喵嗚我是嗯嗯

不上好大學未來的路就會很難走

14樓:life孤a月

以後想要累著搬磚,還是想要坐著玩磚。

15樓:格小釋

活到老學到老,不學信不信我分分鐘讓你切腹自盡

16樓:大姐我蛋疼

知識是掌握命運的枷鎖,努力學習吧

17樓:常念阿彌陀佛

少壯不努力,老大徒傷悲,學海無崖苦作舟。

18樓:緯燁

乙個銅板不會響。

多聽多做多學多問

你是要跟穿皮鞋

還是要穿步鞋

19樓:百度使用者

不好好學習

沒有畢業證 以後就***了

20樓:只愛◇笨蛋老公

這個社會沒有文憑,想直接當白領是不可能的,除非你有非凡的能力

鼓勵人好好學習的句子,幫我想幾句

21樓:匿名使用者

作家楊大俠**裡指出,你沒有生活在古代,不能成為仗劍武林、笑傲江湖的大俠。現在應該好好學習,科科都考得好成績。

22樓:開心果果永遠笑

◇時間是由分秒積成的,善於利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。(華羅庚) ◇在所有的批評家中,最偉大、最正確、最天才的是時間。(別林斯基)◇要找出時間來考慮一下,一天中做了什麼,是正號還是負號。

(季公尺特洛夫) ◇世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。(高爾基) ▲必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只是由於人生短促,更由於人事紛繁。

我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。 ——斯賓塞 ▲乙個人越知道時間的價值,越倍覺失時的痛苦呀! ——但 丁 ◇逝者如斯夫,不捨晝夜(孔子) ◇人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。

(莊子) ◇天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。(曾國藩) ▲尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命程序中的伴隨物,也是心理健康的乙個條件。

---弗洛姆 ▲人生有兩齣悲劇:一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。-肖伯納 ▲懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長西塞羅 ▲不要以感傷的眼光去看過去,因為過去再也不會回來了,最聰明的辦法,就是好好對付你的現在--現在正握在你的手裡,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。

---郎費羅 ▲使乙個人的有限的生命,更加有效,也即等於延長了人的生命。 ---魯迅 ▲凡事都要腳踏實地地去工作,不馳於空想,不鶩於虛聲,惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。

--李大釗 ▲完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 --達爾文 ▲合理安排時間,就等於節約時間。 --培根 ▲過於求速是做事的最大危險之一。

--培根 ▲應當仔細地觀察,為的是理解;應當努力地理解,為的是行動。--羅曼羅蘭 ▲每一點滴的進展都是緩慢而艱鉅的,乙個人一次只能著手解決一項有限的目標。--貝弗里奇 ▲人壽幾何?

逝如朝霜。時無重至,華不再陽。 --晉·陸機 ▲冬者歲之餘,夜者日之餘,陰雨者時之餘。

--《三國志·魏書·王肅傳》裴松之注引《魏略》 ▲盛年不重來,一日難再晨;及時當勉勵,歲月不待人。――陶淵明 ▲皇皇三十載,書劍兩無成。 --唐·孟浩然 ▲山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時。

不見只今汾水上,唯有年年秋雁飛。--唐·李嶠 ▲時而言,有初、中、後之分;日而言,有今、昨、明之稱;身而言,有幼、壯、艾之期。 --唐·劉禹錫 ●等時間的人,就是浪費時間的人(伊朗) ●誰把一生的光陰虛度,便是拋下**未買一物(伊朗) ●最嚴重的浪費就是時間的浪費(布封) ●最浪費不起的是時間(丁肇中) ▲想成事業,必須寶貴時間,充分利用時間。

--徐特立 ▲節約時間,也就是使乙個人有限的生命更加有效,也即等於延長了人的生命。--魯迅 ●人誤地一時,地誤人一年 ●勤勉的人,每週七個全天;懶惰的人,每週七個早晨(英國) ●起早外出的跛子追不上(日本) ●辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀(布萊克) ●一年之計在於春,一日之計在於晨 ●時間像彈簧,可以縮短也可以拉長(柬埔寨) ●時間是一條金河,莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(拉丁美洲) ●光陰潮汐不等人(緬甸) ●光陰有腳當珍惜,書田無稅應勤耕 ●時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人都不是二十四小時(赫胥黎) ●時間待人是平等的,而時間在每個人手裡的價值卻不同 ●誰對時間越吝嗇,時間對誰就越慷慨 ●時間比理性創造出更多的皈依者(湯姆·潘恩) ●「年」教給我們許多「日」不懂的東西(愛獻生)●時間是審查一切罪犯的最老練的法官(莎士比亞) ●時間乃是最大的革新家(培根) ●時間是衡量事業的標準(培根) ●時間能使隱藏的事物顯露,也能使燦爛奪目的東西黯然無光。----(義大利) ◎時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實無異於謀財害命的。

--魯迅 ★你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料 。--富蘭克林 ★把活著的每一天看作生命的最後一天。

--海倫·凱勒 ★一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 ★落日無邊江不盡,此身此日更須忙。 --陳師道 ★在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事。

--歌德 ◎一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰. ◎少年易學老難成,一寸光陰不可輕。--朱熹 ◎吾生也有涯,而知也無涯。

--莊子

23樓:幻影殺丿神

三更燈火五更雞

正是男兒讀書時

黑髮不知勤學早

白首方悔讀書遲

24樓:匿名使用者

少壯不努力老大徒傷悲

可以激勵自己好好學習的話語、、、

25樓:匿名使用者

樓主好,送你一句「拼乙個秋冬春夏,贏一生無怨無悔」,望採納,謝謝。

26樓:匿名使用者

少壯不努力,老大徒傷悲 天道酬勤 冰凍三尺非一日之寒 莫等閒,白了少年頭,空悲切 百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》) 百學須先立志。

(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫) 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。

(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾) 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?

(後漢書) 不塞不流,不止不行。(韓愈) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾) 不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。

(王安石) 不以規矩,無以成方園。(孟子) 採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。(羅隱) 倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。

(《管子》) 操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》) 差以毫釐,謬以千里。

(《漢書》) 長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

(劉禹錫) 吃一塹,長一智。(古諺語) 尺有所短,寸有所長。(屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。

(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。(李商隱) 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊) 春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。

(葉紹翁) 春宵一刻值千金。(蘇軾) 從善如登,從惡如崩。(《國語》) 大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。

(北齊書) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》) 丹青不知老將至,富貴於我如浮雲。(杜甫) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

——弗萊格

重複是學習之母。 ——狄慈根

當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時,你就不要去睡覺。 ——利希頓堡

好問的人,只做了五分種的愚人;恥於發問的人,終身為愚人。 ——佚 名

求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞

人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——b.v

我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒

學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。 ——洛 克

學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲

學習是勞動,是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基

遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。 ——約·貝勒斯

有教養的頭腦的第乙個標誌就是善於提問。 ——普列漢諾夫

★人生在勤,不索何獲--張衡

★業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨 --韓愈

★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾

★聰明出於勤奮,天才在於積累 --華羅庚

★好學而不勤問非真好學者。

★書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

★勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠 --達·芬奇(義大利)

★形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若

★人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以公升

★你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫

靈感不過是「頑強的勞動而獲得的獎賞」 --列賓

貴有恆何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。

成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦

不經歷風雨,怎能見彩虹 -《真心英雄》

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

自古以來學有建樹的人,都離不開乙個「苦」字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生

藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外 --雨果

激勵學習的名言警句!

●事常與人違,事總在人為。

●駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。

●駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。

●如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。

●懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

●我們這個世界,從不會給乙個傷心的落伍者頒發獎牌。

●梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別乙隻腳能夠再往上登。

●平時沒有跑發衛千公尺,佔時就難以進行一百公尺的衝刺。

●沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。

●山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。

●只有登上山頂,才能看到那邊的風光。

●即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶湧,船隻也航行。

●只有創造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。

●敢於向黑暗宣戰的人,心裡必須充滿光明。

●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

●種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。

●自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。

●只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。

●勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。

●對於攀登者來說,失掉往昔的足跡並不可惜,迷失了繼續前時的方向卻很危險。

●奮鬥者在汗水匯集的江河裡,將事業之舟駛到了理想的彼岸。

●忙於採集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。

●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風平浪靜也會溺水。

●志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

●海浪為劈風斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。

●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。

●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

●如果圓規的兩隻腳都動,永遠也畫不出乙個圓。

●如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。

●腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身後。

●不管多麼險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

●讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。

●只要能收穫甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮鬥和希望之歌。

●生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。

●向你的美好的希冀和追求撒開網咖,九百九十九次落空了,還有一千次呢......

●機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。

●只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。

●生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是乙個競技場。

●海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

●榕樹因為扎根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗。

●驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌。

●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材。

●經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

●生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。

●向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。

好好學習天天向上,「好好學習天天向上」的下一句是什麼

好好學習的人分為兩種,成績好的和成績中等的。成績好的人有兩個特點,聰明又勤奮。聰明是一種天賦,而勤奮源於後天的培養。乙個人能夠做到勤奮,足以說明他是個能控制住自己的人,能夠保證保質保量地完成不管是領導父母或者是自己定下的任務。所以我認為,成績好的人,一定會成功。成績中等的人分為兩種,勤奮但是不那麼聰...

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