列舉中國近代向西方學習 邁向現代化的重要歷史事件及其作用

2021-03-21 04:07:05 字數 3375 閱讀 3366

1樓:匿名使用者

洋務運動 學器物

戊戌變法 學制度

辛亥革命

新文化運動 學思想文化

作用書上有。自己翻哈

2樓:殺手劍

1洋務運動,它引進了西方先進生產力和軍事,客觀刺激了中國資產階級發展。

2維新變法,作用:刺激了中國資本主義發展和掀起了學習西方制度的熱潮。

3陳獨秀創辦 新青年雜誌 ,它掀起了向西方學習思想文化的高潮

3樓:親蛋兒聶兒

洋務運動,它是一次失敗的封建統治者的自救運動,它沒有使中國富強起來,但引進了西方先進的科學技術,使中國出現了第一批近代企業。洋務運動為中國近代企業積累了生產經驗,培養了技術力量,在客觀上為中國民族資本主義的產生起到了促進作用,為中國的近代化開闢了道路

中國近代史上向西方學習的事例和結果,從中學習到什麼?

列舉中國近代化探索道路上的幾次重大歷史事件及學習內容

歷史試卷,帶答案

列舉近代中國人探索近代化四個事件及人物

4樓:匿名使用者

1、經濟:洋務運動。 積極作用:向引進了西方先進的科學技術,刺激了中國近代企業的產生和發展。

政治:戊戌變法。 積極作用:傳播了西方民主思想,促進了政治近代化程序。

2、特點:

(1)各階級都參與了探索:農民階級、無產階級、資產階級

(2)道路曲折:太平天國運動、維新變法、辛亥革命、國民大革命先後都以失敗告終

(3)各階級的探索都借鑑了外國成果。

3、感想:

(1)近代化過程不是一帆風順的,必然會經歷曲折的磨難。也不一蹴而就的,必須經歷長期探索才能成功。

(2)光靠借鑑別人的成果,照搬別人近代化的模式是不可能成功的。必須結合中國實際走中國特色的近代化之路。

5樓:匿名使用者

農**動 太平天國 洪秀全資產階級改良 戊戌變法 康有為 梁啟超資產階級革命 辛亥革命 孫中山

**** 五四運動

6樓:吳未秋

詹天佑(主持修建了北京至張家口的鐵路)

侯德榜(發明了侯氏制鹼法,打破了當時國外對此工業品的封鎖)李鴻章(發起洋務運動人物之一,創辦了中國近代第一軍工企業)左宗棠(發起洋務運動人物之一,建立北洋,福建,南洋三隻水軍)還有很多··· 希望樓主給點分~~~

7樓:陶念偉

經濟:洋務運動;李鴻章等;是中國近代化的開端。

政治:戊戌變法(康有為等)和辛亥革命(孫中山);政治民主化的里程碑事件。

思想:新文化運動;陳獨秀等人。

8樓:匿名使用者

魏源《海國圖誌》 師夷長技以制夷

洋務運動 師夷長技以自強 曾國藩,張之洞,左宗棠維新變法 梁啟超 康有為 譚嗣同

辛亥革命 孫中山

新文化運動 陳獨秀

9樓:匿名使用者

洋務運動:曾國藩、左宗棠、張之洞。

戊戌變法:康有為、梁啟超、譚嗣同。

辛亥革命:孫中山。

新文化運動:陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適。

10樓:穆劉京海

洋務運動——李鴻章 張之洞等

維新變法——康有為 梁啟超

辛亥革命——孫中山

新文化運動——陳獨秀 魯迅等

11樓:非洲小曹

奕忻,曾國藩,張之洞,左宗棠 洋務運動 嚴復《天演論》 魏源《海國圖誌》 康有為,梁啟超維新變法 孫中山辛亥革命 陳獨秀新文化運動

12樓:存存

洋務運動--李鴻章、左宗棠、曾國潘

辛亥革命--孫中山

維新變法--康有為 梁啟超

新文化運動--李大釗、陳獨秀、胡適、魯迅

國家的發展要立足本國國情、不可急於求成

13樓:泡泡with堂堂

洋務運動 李鴻章、曾國藩、亦忻......

戊戌變法 譚嗣同、楊銳、劉光第、康有為、梁啟超......

辛亥革命 孫中山

新文化運動 魯迅、李大釗、胡適......

14樓:delta卷子

李鴻章 洋務運動;康有為,梁啟超 戊戌變法;孫中山 辛亥革命;陳獨秀 建立共產黨,進行人民革命

中國近代重大歷史事件、相關人物以及評價

近代中國在邁向現代化的過程中有哪些進步

15樓:

洋務派開展的洋務運動,學習西方近代科學技術;資產階級開展的維新變法和辛亥革命運動,學習仿效西方政治制度,主張興民權、君主立憲,推翻封建**制度;新文化運動提倡民主與科學,反對**和愚昧,形成一股思想解放潮流。

中國向西方學習與現代化實現

近代以來中國主要學習了西方哪些內容

16樓:邋遢旅人

所謂的現代化,就是西化。

你問我們學習了西方哪些內容?

我應該問你,我們在小學到大學裡,學的哪些不是西方的?

(語文除外,但白話文的日益流行確實受到了西方的巨大影響)我們的數學、物理、化學、哲學(馬列)哪個不是歐洲的?

我們穿的衣服,包括中山裝,哪件不是西方的?

17樓:寶格格

近代前期80年( 1840—2023年),這個時期發生了鴉片戰爭和太平天國運動、洋務運動、維新變法、辛亥革命、新文化運動及五四運動,有地主階級、農民階級、資產階級和無產階級向西方的學習。由學習西方科學技術、國家制度到傳播西方革命思想,但大都以失敗告終。近代後期30年(1919—2023年),這個時期以五四運動為發軔,無產階級為主體的工農聯盟登上了歷史舞台,無產階級領導了中國新民主主義革命,這個時期經歷了建立共產黨、國民革命、土地革命、抗日戰爭、解放戰爭,以無產階級為領導的中國共產黨探索出了結合中國國情學習西方先進的科學技術、思想文化,把馬列主義與中國的革命具體實踐相結合,從而完成了新民主主義革命,開闢了向西方學習的成功之路。

18樓:qsdjojo闖天涯

我覺得這個問題很大,簡單說來,中國近代以來貧窮落後,倍受外侮,許多人都想改變現狀。從洪秀全學習天主教建立太平天國,到洋務運動學習西方技術,到戊戌變法學習西方思想,到北洋和**時期的學習西方政治制度都失敗了,五四運動提出打倒孔家店,認為要全盤西化,去除儒家思想,甚至廢除漢字。

西方文化的精華應是人文與科學,糟粕也不少,改革開放以來,我們主要是學習西方技術,許多政體也是改良化的吸收。

為什麼中國近代一百多年來一直向西方學習

自從明後期開始 特別是清朝 中國開始了長達幾百年的閉關鎖國,而在這期間剛好西方開始了大力推動生產力發展的工業革命,工業化程序逐步加快。導致中國從乙個世界強國逐漸被西方國家追上並超越。到近代,也就是清末開始,大部分開明人士認識到了這一點,開始大力宣揚,力圖通過學習西方先進技術 擺脫自身的窘境。因為軍事...

近代中國人向西方學習的路徑,近代中國人向西方學習的歷程

第一階段,從器物技術上感覺不如西方,遂有以 中體西用 為指導思想的洋務運動 第二階段,從制度上感覺不如西方,遂有維新變法 第三階段,從文化心理上感覺不足,遂有新文化運動。自1840年鴉片戰爭之後,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,在面臨國破家亡,亡國滅種之際,中國人民為了挽救民族危亡,擺脫民族困境,開...

所謂近代化,即是中國向西方學習

所謂近代化,即是中國人民向西方學習,尋求新的出路的過程。19世紀下半期到20世紀初,中國的近代化在飽受到強侵略,國門被迫開啟的情況中艱難開始,主要經歷了洋務運動,戊戌變法 辛亥革命和新文化運動 師夷長技 維新變法 三民主義 民主與科學 層層遞進,由表及裡,逐漸深入 或從經濟變革到政治變革再到思想文化...