1樓：匿名使用者
論語十則copy 在學習中如何對待別人的優bai點和缺點：
子曰：「三人du行，必有我師焉。
zhi擇其善者而從之，dao其不善者而改之。」(《述而》)
孔子說:"幾個人在一起行走,其中必定有可作為我的老師的人,要選擇他們的長處來學習,如果看到他們的短處自己也有,就要幫助改正自己與他們一樣的習慣。"
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」 (《里仁》)
孔子說：「看見賢人（德才兼備的人）就向他學習，希望和他一樣；看見不賢的人，就反省自己有沒有和他一樣的缺點。」
總結起來就是，對別人的優點要學習，和他一樣；對待別人的缺點要審視反省自己有沒有相同缺點，如果有，就要努力改正。
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如何學習別人的優點：
明確自己的態度，要謙虛好學
仔細篩選，確定學習目標
多和榜樣接觸，發掘ta的過人之處
討教經驗，制定快速培養優點的計畫
向他人請教，完善優點培養計畫
執行學習計畫時要持之以恆，切忌半途而廢
他山之石，終為己山之玉
2.對於別人的缺點：
每個人都有缺點，對待家人朋友的缺點，盡量去包容，如果遇到不認識不熟悉的人的缺點，那就走遠點，做人要盡量看見他人身上的優點，並且學習優點，換位想想，說不定別人的缺點是優點呢。
2樓：匿名使用者
擇善者而從之，其不善者而改之
3樓：青衣十三娘
三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
4樓：實現夢想一起飛
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
在學習中如何對待別人的優點和缺點呢？孔子在（論語）十則中告訴我們（ ），（ ）？
5樓：沙漠沉船
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」(《述而》)
孔子說:"幾個人在一起行走,其中必定有可作為我的老師的人,要選擇他們的長處來學習,如果看到他們的短處自己也有,就要幫助改正自己與他們一樣的習慣。"
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」 (《里仁》)
孔子說：「看見賢人（德才兼備的人）就向他學習，希望和他一樣；看見不賢的人，就反省自己有沒有和他一樣的缺點。」
總結起來就是，對別人的優點要學習，和他一樣；對待別人的缺點要審視反省自己有沒有相同缺點，如果有，就要努力改正。
6樓：曉寒秋楓
「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
7樓：夢幻月雪
1.見賢思齊焉，見不賢而內自省也；
2.擇其善者而從之，其不善者而改之。
應當第二句更確切些，因為「善」和「不善」就分別是優點，缺點的意思
8樓：匿名使用者
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
論語十則中告訴我們在學習中如何對待別人的優點和缺點的句子是
9樓：匿名使用者
擇其善者而從之,其不善者而改之。
見賢思齊焉,見不賢而內自省也.
兩個句子都可以。第乙個句子，可以指個人。
10樓：匿名使用者
①子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」
②子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」
11樓：匿名使用者
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
12樓：匿名使用者
擇其善者而從之,其不善者而改之曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
論語十則 在學習中如何對待別人的優點和缺點
13樓：小雅寶貝兒
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」(《述而》)
孔子說:"幾個人在一起行走,其中必定有可作為我的老師的人,要選擇他們的長處來學習,如果看到他們的短處自己也有,就要幫助改正自己與他們一樣的習慣。"
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」 (《里仁》)
孔子說：「看見賢人（德才兼備的人）就向他學習，希望和他一樣；看見不賢的人，就反省自己有沒有和他一樣的缺點。」
總結起來就是，對別人的優點要學習，和他一樣；對待別人的缺點要審視反省自己有沒有相同缺點，如果有，就要努力改正。
古詩文默寫.①在學習中如何對待別人的優點和缺點
14樓：匿名使用者
古詩文默寫。
①在學習中如何對待別人的優點和缺點呢？孔子在《 （論語 ）十則》中告訴我們：__________________，__________________
②__________________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）③__________________，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）
④讀一首詩，其實是與詩人作一次心靈交流。在「 __________________，一覽眾山小」中我們讀懂了杜甫的豪邁；在「__________________，帶月荷鋤歸」中我們知曉了陶淵明的閒適；在「徵蓬出漢塞，__________________」中我們讀出了王維的孤寂……
⑤水何澹澹，__________________參***：
①擇其善者而從之，其不善者而改之
②感時花濺淚
③ 潮平兩岸闊
④會當凌絕頂 晨興理荒穢 歸雁入胡天⑤山島竦峙
如何超越學習上的競爭對手，如何對待學習中的競爭對手？
如果你真的足夠努力，還是超不過別人，那就要反思一下，認真分析一下了1，假設努力最大是100，你達到100了嗎，假設正常人只能達到99，你達到了，可是還是超不過，那他們有可能不是正常人 注意不是侮辱 現在，你無法超越自己，超越正常人，那只能順其自然了。2，假設你可以肯定你和他們一樣努力，但是不能超越，...
求在學習和生活中如何做到實事求是
1.不唯上 不唯書只唯實 只唯實 的關鍵是解放思想 一 要多學習，掌握知識，對工作要有充分的認識，形成自己的一種看法。解放思想，首先要有思想。思想的建立 於學習，既有理論知識的學習，也有實踐知識的學習。學海無涯，學無止境，在知識的海洋中，任何人都只是滄海一粟。這就要求我們在學習的過程中要保持謙虛，要...
在學習和生活中，你一定得到過別人的幫助，你也一定幫助過別人
什麼是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說 給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收穫是一種幸福，它讓你領悟到收穫後的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。記得在乙個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了乙個 小熊 但終未能抵禦嚴寒。北風仍然無情...