我有一塊玉下面是桃子,桃子上面趴了兩隻猴子,請問是什麼喻意

2021-03-19 15:29:18 字數 5512 閱讀 2744

1樓:匿名使用者

《靈猴獻壽》是一件「形美以感目,意美以感心」的玉雕藝術品。猴是靈性的動物,為人喜聞樂見,早在商婦好墓就出土過玉雕的猴。猴亦有「侯」的諧音,有王侯之意。

桃,歷來象徵長壽,常被人喻之為「仙桃」、「壽桃」。猴和桃是玉雕表現形式中的常用題材,如何「老梅著新花」,出新脫俗?「不比平常野桃李,只將顏色媚時人。

」作者將猴和桃這兩個自然之物結合起來,給予趣味的刻劃,以可親的藝術形象傳達出對美好生命的禮讚。

隱喻也是含蓄的一種,經過藝術處理的猴和桃就有了新的寓意:靈性、活潑、健康、長壽。這種含蓄的手法會引發聯想。

含蓄不僅是一種藝術技巧,同時也是藝術風格的體現。欣賞《靈猴獻壽》之餘,給人產生「神與物遊」的感覺,這就是藝術的感染力,這種感染力最能打動人,興趣油然而生,陶醉在美意中。

《靈猴獻壽》無論在技巧美、形式美、意境美都發揮得相當得體,更有玉質之美為載體。一物集多美,可謂美不勝收乎!

2樓:匿名使用者

靈猴獻仙桃,福壽祿無疆

玉石上雕刻有兩隻猴子是什麼意思

3樓:匿名使用者

下面的應該是茄子……猴是封侯,公升官的意思茄子是因為是又長又瘦諧音就是長壽的意思希望採納……

4樓:匿名使用者

瘦猴,諧音「壽侯」,長壽,封侯,福祿綿長的意思

5樓:匿名使用者

不是茄子,應是桃子,仙桃,長壽的意思,猴子就是封侯,侯王,大官的意思

和田玉的寓意

6樓:匿名使用者

福祿壽。

蝙蝠——福

白菜(百財)。猴子(公升官封侯)——祿

桃子——壽

7樓:豬豬胖了

自古好玉用好工,好工不會像您那塊石頭雕的那麼雜亂無章。可以想象您的那塊所謂和田玉應該不上什麼檔次,沒有收藏價值,隨便玩玩吧,價值不大的東西。

8樓:就愛和田玉

兩隻猴子,輩輩封侯,白菜(百財),桃子——壽 ,蝙蝠——福。福壽如意

(74)「福壽如意」,多以「蝙蝠」、「佛手」、「桃子」及「如意」等構成吉祥圖案。亦有以「壽」字代「桃」者,用「靈芝」代「如意」者。「蝠」、「佛」均與「福」字諧音;「桃」亦稱「壽桃」,象徵長壽,合為圖案,寓意為「福壽如意」。

明清時較為流行。

玉佩上經常雕琢有豐富的紋飾,多取長壽、祝福、快樂之寓意。一般的紋飾有人物、動物、花草、文字和其他一些圖案。常見的有:

壽星,以南極仙翁托桃為紋飾時,寓意幸福長壽。壽星是中國長壽的化身,現代玉雕常以其為素材,用來寄託人們對健康長壽!

1.龍鳳呈樣 圖案為一龍一鳳。龍的傳說很多,記載的文獻也多,但將龍和帝王聯絡起來的是司馬遷的《史記》,《高祖本紀》說:「是時雷電晦冥,太公往視,則見蚊龍於其上,而已有身,遂產高祖。

」鳳凰在劉安《淮南子》一書中開始被稱為祥瑞之鳥,雄曰鳳,雌曰凰。龍鳳都是人們心中的祥獸瑞鳥,**出現龍,**便有鳳來儀,象徵著天下太平,五穀豐登。

2.二龍戲珠 圖為兩條雲龍一顆火珠。《通雅》中有「龍珠在頜」的說法。龍珠被認為是一種寶珠,可避水火。有二龍戲珠,也有群龍戲珠和雲龍捧壽,都是表示吉祥安泰和祝頌平安與長壽之意。

3.魚龍變化 圖案為天上有一雲龍,水中有一鯉魚。或一龍首鯉身;或一鯉魚翻躍於龍門之上。 古代有鯉魚躍龍門的傳說,凡是鯉魚能跳過龍門的,就可變化成龍,不能跳過龍門的,點額而歸,故黃河之鯉魚多有紅色在額頭,都是未跳過龍門之魚。

魚躍龍門表示青雲得路,變化飛騰之意。

4.鶴壽龜齡、龜鶴同齡 圖案皆為一龜一鶴。《韻會》:「龜為甲蟲之長」。

龜壽萬年,是長壽的象徵;鶴是仙禽,《崔豹古今注》:「鶴千年則變蒼,又二千歲則變黑,所謂玄鶴也。」龜鶴同齡,乃同享高壽之意。

5.松鶴延年 圖案為鶴和松樹。《字說》:「松百木之長」;《禮?

禮器》:「松柏之有心也,貫四時而不改柯易葉」。松,代表長壽象徵之外,還作為有志、有節的象徵。

故松鶴延年既有延年益壽,也有志節高尚之意。

6.鶴鹿同春 圖案為鶴鹿與松樹。古人稱鹿為「仙獸」。神話故事中有壽星騎梅花鹿。鹿與祿、陸同音,鶴與合諧音,故又有「六合」(指天、地、東、西、南、北)同春之意和富貴長壽之說。

7.歲寒三友 圖案為松竹梅或梅竹石。松,「貫四時而不改柯易葉」;竹,清高而有節;梅,不懼風雪嚴寒。蘇東坡愛竹成癖,他曾說:

「寧可食無肉,不可居無竹」,還題寫過:「梅寒而秀,竹瘦而壽,石醜而文,是三益之友」。松竹梅被人們稱之為歲寒三友,乃寓意做人要有品德、志節。

8.喜上眉梢 圖案為梅花枝頭站立兩隻喜鵲。古人認為鵲靈能報喜,故稱喜鵲。兩隻喜鵲即双喜之意。梅與眉同音,借喜鵲登在梅花枝頭,寓意「喜上眉梢」、「雙喜臨門」、「喜報春先」。

圖案為一喜鵲一豹者,稱之為「報喜圖」。

圖案為一蜘蛛網上吊著乙個蜘蛛者,稱之為「喜從天降」。因我國民間習俗稱蜘蛛為喜蛛。

圖案為一獾一喜鵲者,稱之為歡天喜地。兩獾相嬉,叫「歡喜圖」;兩童子笑顏相對者,稱為喜相逢。

四個童子手足相連者,叫四喜人。

9.喜報三元 圖案為喜鵲

三、桂元三或元寶三。古代科舉制度的鄉試、會試、殿式的第一名為解元、會元、狀元,合稱三元。明代科舉以廷試之前三名為「三元」,即狀元、榜眼、探花。

「三元」是古代文人夢寐以求,公升騰仕取之階梯,喜鵲是報喜之吉鳥,以三桂元或三元寶寓以三元,是表示一種希望和嚮往的圖案,此外還有三元及第、狀元及第、連中三元、五子登科等圖案。

10.相祿壽喜 圖案為蝙蝠、鹿、桃和喜字。以前人們常以蝙蝠之蝠寓以幸福之福;借鹿祿同音;壽桃寓壽意,加之以喜字,用此表示對幸福、富有、長壽和喜慶的嚮往。

11.五福捧壽 圖案為五隻蝙蝠一壽字。《書?洪範》:

「五福:一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命。」攸好德,謂所好者德;考終命,謂善終不橫夭。

還有「五福臨門」的圖案。

12.多福多壽 圖案為一枝壽桃數隻蝙蝠。

13.福壽無邊 圖案為蝙蝠、壽桃和盤長。

14.神速齊眉 圖案為蝙蝠、壽桃、荸莽和梅花。

15.福壽雙全 圖案為蝙蝠

一、壽桃

一、古錢二。 這些圖案都表示古代人心底希望幸福、富有和長壽。

16.福壽三多 圖案為一蝙蝠、一壽桃、一石榴或蓮子。《莊子?天地》:

「堯觀乎華,華封人曰:『嘻,聖人,請祝聖人,使聖人壽。』堯曰:

『辭』。『使聖人富』。堯曰:

『辭』。『使聖人多男子。』堯曰:

『辭。』」古人因以「三多」(多福多壽多男子)為祝頌之辭。石榴取其子多之意,「蓮子」乃連子之意。

17.三多九如 圖案為蝙蝠、壽桃、石榴、如意。《詩?小雅?

天保》:「哪山如阜,如岡如陵,如川之方至,以莫不增……如月之恆,如日之公升,如南山之壽,不騫不崩,如松柏之茂,無不爾或承」。《天保》篇中連用九個如字,寓為祝賀福壽延綿不絕之意。

圖案中以如意表示九如。

18.福在眼前 圖案為蝙蝠與一枚古錢。 古錢是孔方外圓,借孔為眼,錢與前同音,亦稱「眼前是福」。

19.福至心靈 圖案為蝙蝠、壽桃、靈芝。桃為壽而其形似心,借靈芝之靈字,表示來會使人變得更加聰明。

20.壽比南山 圖案為山水松樹或海水青山。「福如東海長流水,壽比南山不老松」乃常見的

對聯。這一圖案亦稱壽山福海。

小猴子摘桃,小猴子為什麼會兩手空空的回家,閱讀理解

9樓:雲染旭日

因為小猴子扔了桃子掰玉公尺,扔了玉公尺摘西瓜,扔了西瓜抓兔子,兔子跑掉了,結果小猴子就兩手空空了。這個故事告訴我們不要吃著碗裡的看著鍋裡的,貪心不足導致最後什麼也沒得到,三心二意只會什麼事也做不好。有乙個撈乙個,不要丟了西瓜撿了芝麻,最後什麼也沒撈著。

10樓:匿名使用者

小猴子見異思遷,顧此失彼,結果就落得兩手空空,這個寓言告訴我們乙個道理,做任何事情都要專心致志去把一件事情做好否則就會一事無成

11樓:

小猴摘完桃子都吃了!

有一天,風和日麗,萬里無雲,乙隻大猴子和乙隻小猴子去桃樹林里摘桃子。它們走著走著,發現小河的旁邊有又大又紅的桃子。大猴子說:

「我們去小河的對面摘又大又紅的桃子」。小猴子說:「好啊,可是我們怎麼過去呢?

」大猴子說:「那我們想一想吧!」小猴子說:

「好啊!」它們想了又想,突然,大猴子說:「我想出辦法了。

」小猴子說:「是什麼辦法,快說出來。」大猴子又說:

「辦法是,我們找乙個盆和乙個木棒就。」小猴子又說:「那我們現在就去吧。

」它們找啊找,終於找到了盆和木棒,費了九牛二虎之力,才抬到了小河邊。首先,它們把盆放到了小河上,然後上船了,小猴子拿著木棒,在河裡反覆地劃來劃去,它們到了岸邊,爬上樹就大口大口地吃起桃子來,兩隻猴子吃飽了,就坐著盆又來到了岸上回家了。今天,這兩隻猴子非常高興。

12樓:匿名使用者

如果我沒記錯的話應該是那個小猴子在下山的途中看到了西瓜,然後就丟桃撿西瓜,最後又去幹什麼事情把西瓜沒抱穩西瓜滾下山了

13樓:仨字精

小猴子貪吃,把摘下來的桃子吃了,吃飽後便忘記幹活,所以兩手空空回家了。

14樓:匿名使用者

貪婪會讓人失去很多本來可以得到的東西。

15樓:精銳長寧語文組

沒有看到你所給的文章,所以在網上搜尋了一篇,然後做的答案,不知道跟你的是否相同。

小猴摘桃的故事

小淘氣來到一片桃樹林,樹上的桃子真饞人。他爬上樹,摘了幾個又紅又大的桃子。抱著桃子的小淘氣,又來到一塊玉公尺地。「多大多棒的玉公尺啊!我得帶幾個回去。」

小淘氣來到一片桃樹林,樹上的桃子真饞人。他爬上樹,摘了幾個又紅又大的桃子。抱著桃子的小淘氣,又來到一塊玉公尺地。「多大多棒的玉公尺啊!我得帶幾個回去。」

小淘氣扔下桃子去掰玉公尺,然後抱著玉公尺繼續向前走。

走了一段路,小淘氣經過一塊西瓜地時,看到又圓又大的西瓜,心想:「滾圓的大西瓜一定很圓,我得摘乙個回去。」於是,他又扔下玉公尺,摘了乙個大西瓜,高高興興地向前走去。

忽然,乙隻兔子從他身邊跑過。小淘氣一下子蹦了起來,大喊到:「我要抓個兔子帶回去!」

小淘氣又丟掉西瓜,去追野兔。那兔子一蹦一跳地在前面跑,小淘氣一蹦一跳地在後面追。突然,小兔子一轉眼就跑得不見了,小淘氣找了半天也沒找到。

這時,天漸漸黑了下來,小淘氣有些害怕,趕緊往回走。

回到山上,當小夥伴們問他帶回什麼東西時,小淘氣兩手空空地底下

小淘氣扔下桃子去掰玉公尺,然後抱著玉公尺繼續向前走。

走了一段路,小淘氣經過一塊西瓜地時,看到又圓又大的西瓜,心想:「滾圓的大西瓜一定很圓,我得摘乙個回去。」於是,他又扔下玉公尺,摘了乙個大西瓜,高高興興地向前走去。

忽然,乙隻兔子從他身邊跑過。小淘氣一下子蹦了起來,大喊到:「我要抓個兔子帶回去!」

小淘氣又丟掉西瓜,去追野兔。那兔子一蹦一跳地在前面跑,小淘氣一蹦一跳地在後面追。突然,小兔子一轉眼就跑得不見了,小淘氣找了半天也沒找到。

這時,天漸漸黑了下來,小淘氣有些害怕,趕緊往回走。

回到山上,當小夥伴們問他帶回什麼東西時,小淘氣兩手空空地底下。

這個故事中猴子最終兩手空空回家,是因為他見異思遷,沒有確定的目標,永遠覺得眼前看到的東西是好的。

生活中也有很多這樣的人,包括學習,我們都不能今天學這個,明天學那個,不然結果只能是一事無成。

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