台階課後習題研討與練習,為什麼父親總覺得我們家的台階低

2021-03-19 14:30:00 字數 5816 閱讀 3179

1樓:匿名使用者

因為在的家鄉流行著這樣一種說法:「台階高,屋主人的地位就相應高。''他認為自家的台階只有**,怕被人小看,所以,想通過蓋一棟有高台階的新屋,來改變自身的地位。

2樓:匿名使用者

一、熟讀課文,試用第三人稱說說本文的故事梗概。

本題要求把握課文內容,並區別第一人稱和第三人稱兩種不同的寫法。

××家的老屋只有**台階,他眼看人家台階高,受人尊重,決心造一棟有高台階的新屋。可是憑他的經濟條件,要造這樣的新屋得準備大半輩子。他想聚沙可以成塔,憑自己一身力氣,**十年二十年,總有一天可以造成新屋。

他苦幹了大半輩子,一磚一瓦地撿,一角錢一角錢地攢,終於蓋起了新屋,砌上了九級台階。屋造好了,人也老了,身子也垮了。

二、討論下列問題。

1.為什麼「父親總覺得我們家的台階低」?

2.「新台階砌好了」,為什麼父親反而處處感到「不對勁」了?

3.說說你對父親這個人物形象的看法。

本題在前一題基礎上,引導學生深入理解課文中關鍵性的內容,進而分析人物形象。

1.因為台階是地位的標誌。人家高的有十幾級,自家台階只有**,被人小看,「沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位」,想有地位而沒有地位,所以總覺得自家的台階低。

2.台階低,意味著經濟地位低下,父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在,難以一下子消除,所以台階高了,反而處處感到不習慣,不對勁。

3.父親是乙個非常要強的農民,他有志氣,不甘人後,他要自立於受人尊重的行列,他有長遠的生活目標,他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力。

父親又是乙個老實厚道的農民,他用誠實的勞動興家立業,不怕千辛萬苦。同時,父親身上有著中國傳統農民所特有的謙卑,當新台階造好後,他反而處處感到不對勁、不自在,並且不好意思坐上去。

三、《背影》抓住「背影」命題立意,組織材料;《台階》圍繞「台階」命題立意,組織材料。試分別說說這樣寫好在**。

本題結合《背影》,研究選材與中心的關係。

《背影》抓住「背影」命題立意,組織材料,突出了父親的背影,突出了父愛,給人深刻的印象,讓人強烈地感受父愛。

《台階》圍繞「台階」命題立意,組織材料,使造房這個一般性的題材有了側重點,有了特色,突出了父親對社會地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。

3樓:匿名使用者

答:因為台階是地位的標誌,父親總感嘆我們家的台階低,是想自立於受人尊重的行列,但又很難達到,所以父親總覺得我們家的台階低。

4樓:匿名使用者

因為父親總覺得「我們家的台階低!」。在「我」的家鄉流行著這樣一種說法:

「台階高,屋主人的地位就相應高。」,正因為如此,父親認為自家的台階只有**,怕被人小看,所以,想通過蓋一棟有高台階的新屋,來改變自身的地位。

5樓:乘風x破浪

因為他年紀大了 覺得自己拼搏一生應該有些回報 想修台階提高自己的身份

6樓:水晶鞋as小隱

在我的家鄉流行著「台階高,屋主人的地位就相應高。」的說法。父親認為自己家的台階只有**,怕被人小看,所以想通過蓋一棟又高台階的新屋來改變自己的地位

7樓:匿名使用者

對比別人家的,還有別人的話語

8樓:匿名使用者

還是自己想吧,沒有人知道的。。嘻嘻。。自己想哦!!

9樓:_●nly丿鵬鵬

:台階高,屋主人的地位就相應高【文中】

台階課後習題研討與練習

10樓:匿名使用者

1、父親為什麼要造一棟有高台階的新屋?

2、 父親是怎麼造起一棟有高台階的新屋的?

3、 新屋造好了,父親怎麼樣?為什麼?

4、 你如何認識父親這個人物形象?聯絡課文內容,談談你的看法。

1、因為父親總覺得「我們家的台階低!」。在「我」的家鄉流行著這樣一種說法:

「台階高,屋主人的地位就相應高。」,正因為如此,父親認為自家的台階只有**,怕被人小看,所以,想通過蓋一棟有高台階的新屋,來改變自身的地位。

2、父親通過每天撿磚、瓦、鵝卵石等方式積累建造新屋的材料,通過往瓦罐裡塞角票的方式積累建造新屋的資金。父親就這樣積累了大半輩子,「終於覺得可以造屋了,便選定了乙個日子,破土動工」。

3、父親反而覺得不自在了。台階低,意味著經濟地位的低下,父親由此形成的自卑心理是長期存在的,一下子難以消除的,所以,當「我」家的台階真的高了的時候,父親反而無法改變原先的自卑心理,感到處處不習慣,不對勁。

4、父親是乙個非常要強的農民,他有志氣,不甘人後,他要自立於受人尊重的行列,他有長遠的生活目標,有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力。

父親又是乙個老實厚道的農民,他用誠實的勞動興家立業,不怕千辛萬苦。同時,父親身上有著中國傳統農民所特有的自卑,當新台階造好後,他反而處處感到不對勁、不自在,並且不好意思上去坐了。

11樓:匿名使用者

一、熟讀課文,試用第三人稱說說本文的故事梗概。

本題要求把握課文內容,並區別第一人稱和第三人稱兩種不同的寫法。

××家的老屋只有**台階,他眼看人家台階高,受人尊重,決心造一棟有高台階的新屋。可是憑他的經濟條件,要造這樣的新屋得準備大半輩子。他想聚沙可以成塔,憑自己一身力氣,**十年二十年,總有一天可以造成新屋。

他苦幹了大半輩子,一磚一瓦地撿,一角錢一角錢地攢,終於蓋起了新屋,砌上了九級台階。屋造好了,人也老了,身子也垮了。

二、討論下列問題。

1.為什麼「父親總覺得我們家的台階低」?

2.「新台階砌好了」,為什麼父親反而處處感到「不對勁」了?

3.說說你對父親這個人物形象的看法。

本題在前一題基礎上,引導學生深入理解課文中關鍵性的內容,進而分析人物形象。

1.因為台階是地位的標誌。人家高的有十幾級,自家台階只有**,被人小看,「沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位」,想有地位而沒有地位,所以總覺得自家的台階低。

2.台階低,意味著經濟地位低下,父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在,難以一下子消除,所以台階高了,反而處處感到不習慣,不對勁。

3.父親是乙個非常要強的農民,他有志氣,不甘人後,他要自立於受人尊重的行列,他有長遠的生活目標,他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力。

父親又是乙個老實厚道的農民,他用誠實的勞動興家立業,不怕千辛萬苦。同時,父親身上有著中國傳統農民所特有的謙卑,當新台階造好後,他反而處處感到不對勁、不自在,並且不好意思坐上去。

三、《背影》抓住「背影」命題立意,組織材料;《台階》圍繞「台階」命題立意,組織材料。試分別說說這樣寫好在**。

本題結合《背影》,研究選材與中心的關係。

《背影》抓住「背影」命題立意,組織材料,突出了父親的背影,突出了父愛,給人深刻的印象,讓人強烈地感受父愛。

《台階》圍繞「台階」命題立意,組織材料,使造房這個一般性的題材有了側重點,有了特色,突出了父親對社會地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。

12樓:匿名使用者

二:1.因為台階象徵地位

2.因為父親習慣了低眉順眼,地位提高,反而不適應

3.要強,有志氣,堅韌不拔,老實厚道,是乙個勤勞能幹的農民

台階》課後練習第二題 5

13樓:是飛飛飛

1.為什麼父親老覺得我們家的台階低?

答:因為台階是地位的標誌,父親總感嘆我們家的台階低,是想自立於受人尊重的行列,但又很難達到,所以父親總覺得我們家的台階低。

2.新台階砌好後為什麼父親反而感到不對勁了?

答:因為父親因台階低形成了自卑心理,這種心理長期存在,難以一下子消除,因而新台階砌好後為什麼父親反而感到不對勁了。

3.說說你對父親這個人的看法。

答:父親是乙個非常要強的農民,他有志氣,不甘人後,有長遠的生活目標,有愚公移山的精神和堅韌不拔的毅力。父親還是乙個老實厚道的農民,他用誠實的勞動興家立業,不怕千辛萬苦,同時父親身上還有中國農民特有的謙卑。

●-● ^_^ o(∩_∩)o 怎麼樣?還滿意吧

《台階》裡為什麼父親總覺得我們家的台階低

14樓:匿名使用者

台階象徵著地位的高低,在當時,別人家的台階有十幾級,而自家的台階連人家的一半都沒有,父親怕被別人小看,想要有地位,但是又沒有,於是他覺得自家台階低!

15樓:匿名使用者

我們家的台階有**用三塊青石板鋪成的石板有多年前由父親從山上背下來,每塊大約有。300來斤重那個實際上這位父親託在肩膀上雙城了,一口氣背了家不收拾6000,結果父親一下子背了三趟,還沒覺得花了太大的力氣,只剩那一趟一趟一趟一趟一趟的石頭山路磨破了一一雙馬澗附近不到太客氣。因為我感覺我們家的地位低。

16樓:依洛天秤

因為台階是地位的標誌。人家高的有十幾級,自家台階只有**,被人小看,父親想有地位而沒有地位,所以總覺得自家的台階低

17樓:梧桐苑的繁星

因為我們家的台階只有**,台階的高低與主人的地位相應。

18樓:張麗媛

台階是地位的標誌。人家的台階高的有十幾級,自家台階只有**,被人小看,想有地位而沒有地位,所以總覺得自家台階低。

19樓:匿名使用者

人家的台階高的有十幾級,自家台階只有**,被人小看,想有地位而沒有地位,所以總覺得自家台階低。台階是地位的標誌。

20樓:在雨中徘徊迷茫

因為家中的台階只是青石板,也寫出了父親對造高台階的期望。應該是的吧

台階課後練習答案

21樓:匿名使用者

【解釋】:要在一年(或一天)開始時多做並做好工作,為全年(或全天)的工作打好基礎。

【出自】:南朝梁•蕭統《纂要》:「一年之計在於春,一日之計在於晨。」

22樓:亓官燕子懷杉

:《背影》抓住「背影」命題立意,組織材料,突出

了父親的背影,突出了父愛,給人深刻的印象,讓人強烈地感受父愛。

《台階》圍繞「台階」命題立意,組織材料,建房這個一般性的題材有了則重點,有了特色,突出了父親對社會地位的追求,突出父親希望受人尊重的思想性格。

23樓:史桂蘭晉寅

一、熟讀課文,試用第三人稱說說本文的故事梗概

本題要求把握課文內容,並區別第一人稱和第三人稱兩種不同的寫法。

××家的老屋只有**台階,他眼看人家台階高,受人尊重,決心造一棟有高台階的新屋。可是憑他的經濟條件,要造這樣的新屋得準備大半輩子。他想聚沙可以成塔,憑自己一身力氣,**十年二十年,總有一天可以造成新屋。

他苦幹了大半輩子,一磚一瓦地撿,一角錢一角錢地攢,終於蓋起了新屋,砌上了九級台階。屋造好了,人也老了,身子也垮了。

二、討論下列問題

1、為什麼「父親總覺得我們家的台階低」?

2、「新台階砌好了」,為什麼父親反而處處感到「不對勁」了?

3、說說你對父親這個人物形象的看法。

本題在前一題基礎上,引導學生深入理解課文中關鍵性的內容,進而分析人物形象。

1、因為台階是地位的標誌。人家高的有十幾級,自家台階只有**,被人小看,「沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位」,想有地位而沒有地位,所以總覺得自家的台階低。

2、台階低,意味著經濟地位低下,父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在,難以一下子消除,所以台階高了,反而處處感到不習慣,不對勁。

3、父親是乙個非常要強的農民,他有志氣,不甘人後,他要自立於受人尊重的行列,他有長遠的生活目標,他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力。

父親又是乙個老實厚道的農民,他用誠實的勞動興家立業,不怕千辛萬苦。同時,父親身上有著中國傳統農民所特有的謙卑,當新台階造好後,他反而處處感到不對勁、不自在,並且不好意思坐上去。

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