1樓：匿名使用者
按內容分類
●人物描寫
⒈ 概括描寫
⒉ 肖像描寫
⒊ 語言描寫
⒋ 動作描寫
⒌ 心理描寫
⒍ 細節描寫
7.神態描寫
●景物描寫
⒈ 靜態與動態
⒉ 客觀與主觀
⒊ 反襯與對比
按特徵分類
●白描所謂「白描」是指抓住事物的主要特徵，並以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種寫法，魯迅先生非常善於使用白描手法，如《藤野先生》中關於藤野先生的一段介紹：「其時進來的是 乙個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講台上，便用了 緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：
『我就是叫作藤野嚴九郎……。』語言簡潔，印象深刻。
●細描。
細描是指對事物的一筆一畫的精雕細刻，相對於白描，細描也可以稱為工筆，如阿累的《一 面》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細一些：「他的面孔黃黑帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈 的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭髮約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一 根精神抖擻地直豎著。
鬍鬚很打眼，好像濃墨寫的隸體『一字』。」
運用虛實結合，正面側面描寫相結合的方法，描述學校開運動會的場景，100字左右
2樓：匿名使用者
把一些部分改一下。我們學校一年一度的運動會開始了，運動場上一片熱鬧的場景，掌聲歡呼聲一陣陣，精彩激烈的比賽依然在繼續著! 「預備---嘟---」五年級組的跳遠比賽正在進行中。
只見五(4)班的四號選手文希，緩衝了1公尺多，踩到跳板上，左腳用力一蹬，縱身一跳，身輕如燕的文希選手這一跳---竟跳出了一公尺八六的絕好成績。頓時，五(4)班的拉拉隊狂叫起來，他們跑到沙地裡，捧起文希往天上拋起來。
3樓：匿名使用者
一年一度的運動會如期而至。「沙場秋點兵」的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。於是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。
在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節裡得到肯定和兌現，結局並不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支援，我們為登上領獎台的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。
因為，短短的一瞬間可以凝固成永恆的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質
運用正面描寫和側面描寫相結合的方法描寫乙個場景 兩百字
4樓：局迎荷蕭菊
「加油,中國隊,雄起!」隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲,中國對南韓的世界盃桌球賽決賽被王勵勤與南韓柳承敏的幾個大力遠拉推向高潮,場內翻滾著一股熱浪,坐在電視機前的我們,也目不轉睛地看著電視,我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著桌球拍，用力捶著茶几當起場外拉拉隊來，王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌，這時，對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉，利用王勵勤側身過多，迎頭趕上，觀眾的叫聲更響亮了，震耳欲聾，把電視機前的觀眾的心深深**撼了。我們一家也急得直跺腳，索性脫掉衣服在此揮舞，終於，王勵勤不負眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風範，一聲大叫，乙個手勢，又使他崛起贏得了比賽，我們也抑制不住興奮之情，相互擁抱起來。
5樓：匿名使用者
環境描寫：
1.自然環境描寫，是對人物活動的地點、季節、氣候、時間，以及場景的描寫。它有烘托人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用
2.社會環境描寫，一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。
另外，根據敘述人的表現手法，又可以將描寫（包括人物描寫和環境描寫）分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。
1.正面描寫（直接描寫），是對人或環境的直接描述
2.側面描寫（間接描寫），通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果
3.場面描寫，是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰鬥、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側面，反映出巨集觀的自然現象。
4.細節描寫，是指對表現人物和情節發展有特殊作用，包括動作、神情、物件、環境等在內的一些細小換屆的細緻描寫。
片段作文「秋天的金色」(不超過200字，作文裡面要有正面描寫、側面描寫、動靜結合、虛實結合)
6樓：沫瑋昕
秋天的顏色是金黃的，那是田野裡稻穀的顏色；秋天的顏色是紅色的，那是樹林裡一片片楓葉的外衣。瞧！那黃澄澄的柿子密密麻麻的掛在樹上，宛如乙個個燈籠。
聽！那事田野裡傳出來的笑聲，那是農民伯伯們豐收的喜悅。聞！
對面上山果實送來的陣陣飄香。秋天，豐收的季節，美麗的季節，歡慶的季節！
7樓：匿名使用者
秋天的金色在枝頭上，黃楊樹的葉子在陽光下閃耀，顯得有一種成熟的輝煌感；秋天的金色在田野裡，一堆堆打下來的玉公尺放在黑土地上；秋天的金色在農民心裡，今年的腰包會鼓起來，今年的孩子考上了大學，走上了人生的金光大道。
秋天是收穫的季節，勞動得收穫。
8樓：黃國棟
有乙個錯別字 呵呵
關於語文作文描寫冬天的場景用上虛實結合，正側面描寫，修辭手法，300字
9樓：匿名使用者
大雪過後，一切都變得銀裝素裹起來。天上仍飄著雪花，輕輕細細地撒在大地萬物上，房頂變白了，汽車變白了，樹木穿上了白色衣服，草兒戴上了白色帽子，大面上鋪上了白色的地毯，一切都是白色的，一切是那麼的壯觀美麗。
確美麗，這小小的雪花落在手上，冰冰的，很舒適，但是這美麗卻很短暫，值得珍惜。
地來到大地媽媽的懷抱，給沉睡的小草蓋上了厚厚的棉被；給高大的樹木穿上了大大的睡衣，地上乙個個的腳印是冬天的標誌。
雪地上，就會發現：冬天漫天雪花也是那麼有趣，一地的積雪怎麼玩兒都可以，你可以堆雪人、打雪仗、享受冬天這白色的美麗，當然還可以坐雪橇、滑雪，都十分有意思。
趣，一切都是白色，美麗在冬季。
作文裡面要有正面描寫、側面描寫、動靜結合、虛實結合 作文題是 描寫大海的（運用以上的特點） 50
10樓：肌腱結核就好
遼闊，寬廣，海納百川，大海是由水組成的!水是有空氣裡的分子組成的!
至於特點,估計你去查查水的特點!
它比水鹹了點!有容乃大
11樓：匿名使用者
vcg vngfvujbhbcjtgcv kvugtdtjc太過分vyvhj,jhgvb就不經濟恐怖 吧 就科技部和考核表及恐懼更好給他吃vyufgvbvnb還沒呢v***.**vhjnb還能 和vnb 吧vvtv vvghv vctgvhb吧換衣服vh女警才vb你 還不不會vbnhjvvgcv回顧和監控幾年級vgdchbkjnvcsxdxch輔導員吧
運用正面描寫和側面描寫結合的方法，寫出一處美景，100都可以
我的弟弟 我的弟弟今年六歲了，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，笑起來還以一對小酒窩，非常可愛。弟弟平時喜歡穿一身藍色的衣服，他說藍色是天空的顏色，感覺自己就像在空中一樣，所以他的很多很多衣服都是藍色的。正面 又一次媽媽帶我們去買衣服，媽媽看中了一件白色的衣服，很想給弟弟買下來。可是弟弟非要一件藍色的...
生活片段要求正面描寫和側面描寫相結合
一年一度的運動會如期而至。沙場秋點兵 的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。於是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節裡得到肯定和兌現，結局並不重要，讓我們的智力 體力...
關於正面描寫和側面描寫相結合的例句加以賞析
關於正面描寫和側面描寫相結合的例句 范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道 噫 好了 我中了 說著，往後一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。他爬將起來，又拍著手大笑道 噫 好 我中了 笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘裡，掙起來，...