1樓：精學堂·冰城名師
高三的時候去上一對一補課，效果是非常好的。因為這個時候學生的學習非常緊張，任何有效的指導都能在最後提高成績。而正規輔導機構的一對一的輔導老師都是具有多年高考輔導經驗的，對高考的知識點有著詳細的把握。
能針對高考生的學習情況進行切合實際的指導，這個時候對於高考生的成績提高是非常有幫助的。
高三一對一補課效果好嗎？
2樓：成都戴氏教育
高三學生面臨的是高考，假定高三學生的數學成果不好，那麼想要考上一所好大學是很艱難的，所以很多同窗就選擇去補課。那麼，高三數學一對一補課有用嗎？
1、一對一好過一對多
高三階段，的確是有很大壓力的，除了每天沒完沒了地上課和溫習，還有做不完的試卷和考不完的試。經常都是試卷滿天飛，大小檢驗不時。高三溫習的確是既慌張又單調，但是為了行將面對的高考，還是不能放棄努力。
關於一些數學較為薄弱的同窗來說，高三數學一對一補習班確實是個不錯的選擇，畢竟平日的學習中，教員是一對多，很難將肉體放在某乙個同窗身上，但一對一就是一位教員對一位學生，完好不用懼怕沒有時間輔導。
2、投入肉體
當然，不管是什麼樣的方式，什麼樣的教員，更重要的還是學生自己的盲目。就算是高三數學一對一補習班，也需求同窗們盲目，每天勤練習，多學多問，只需這樣才幹理解自己的缺陷，查缺補漏，再經過輔導教員的專業和耐煩的輔導，乙個乙個攻克難關，不管是多難的學問點，只需投入肉體就一定能有收穫。高考，需求的是高分，所以，要盡可能地提公升自己的才幹，將各個學問點都理解透徹，這樣才幹在做題過程中熟能生巧。
3、不懂就問
高考溫習階段，不只同窗們要面對慌張的心情和壓力，教員們同樣是繃緊了神經上課，僅僅是由於教員們都希冀自己的學生能有乙個好的成果。所以，在一位教員面對整個班級的學生的情況下，想要找到教員及時地去處置問題，是有些不太理想的。但是高三數學一對一補習班就完好不用思索這個問題，只需有問題，就可以隨時去找自己的輔導教員。
1、補課能夠在短時間內進步同窗們的數學成果
高三學生之所以報數學補習班，那麼更直接更明顯的目的就是想要進步數學成果，高三數學補課的輔導教員會針對高三學生的弱項提出有效的處置方式，快速進步同窗們的數學成果。並且同窗們也不會覺得到很難學。
2、補課能夠調整好同窗們的溫習心態
高三的溫習是慌張的，同時也是單調乏味的，很多高三學生都覺得每天溫習，學不到新的學問，其實真的是沒有必要的，其實並不是這樣的。同窗們要知道溫習是為了更好的穩定學問點，會讓同窗們對高三數學溫習有乙個全新的認識，輔佐同窗們調整溫習的心態。
3、補課能夠更好的發揮同窗們的學習才幹
教員在課堂上的數學溫習，都是針對大多數同窗所做的溫習方案，可能對個別的學生是不適用的。而高三數學補課則可以化解這個問題，讓高三學生能夠更好的發揮出自己的學習才幹。
高三一對一補課一小時大概多少
3樓：會飛的小兔子
截止時間2023年2月7日，高三一對一補課一小時**在100-200元/小時左右。
一對一補習針對性強、效率高，現在蠻多家長都會給孩子報一對一。但每個機構的收費標準不一樣，一般**在100-200元/小時左右。
並且對於不同年級、不同階段、不同水平的學生，收費上也會有差別。一般來講一對一補習會依據孩子的學習計畫和課時數來核算**的，詳細的收費標準還是要去相應的機構了解一下。
一般一對一補習的**都會高於普通一對多的補習課程，這樣累計下來也多了一筆不小的開銷。一對一最重要的是針對性，在開課前就會有乙個測評，包括掌握程度、還有一些個性方面的測評，在這之後才是選老師、定製課程內容等。
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一對一補課的好處
1、非常有針對性的教學
補課一對一對於學生來說，具有很強的針對性。這與學生在課堂上的教學是截然不一樣的，在學校上課的時候，老師只能照顧大多數學生的水平，按照大多數學生的接受能力來安排進度，對於反應有些慢，接受能力不強的孩子來說，聽起來就比較吃力了。這樣慢慢的聽不懂就不會想聽，不想聽就更聽不懂，就進入了乙個惡性迴圈的圈子。
但是進行「一對一」的輔導，就不一樣了，在授課之前，老師就會對學生的水平進行乙個全面的了解，在上課的時候，就會從進度上給予充分的考慮，遇到一些難的知識點，會給孩子留出充分的時間去反應。而孩子在這樣的環境裡學習，情緒也會放鬆的，學習的效率與效果都會大大提高。
2、有助於增強孩子的信心
有些孩子總是成績不佳的話，那信心就會受到極大的打擊，失去了信心就會產生自卑的心理，當有了這樣的心理，想要學好就更加的困難了。而補課一對一好的老師可以運用幽默的語言，通過調節孩子的情緒，一步步的給孩子樹立起學習的信心。而這些可能都是在課堂上得不到的。
4樓：匿名使用者
有的一對一補習是按課時收費的，有的不是，不過現在大部分還是以課時計費的。大概一節課在200-300的樣子，根據老師、學科、學生年級、地域等等因素，這個**也是會浮動的。因為**區間還蠻大的，所以我們在選擇的時候根據自己的預算來選擇就好啦。
我覺得一對一補習主要還是因為老師的精力更加集中，師生間的互動也更密切，效果才比一般的課程要好很多。所以在我的觀念裡一對一也不一定要找名師，找乙個認真負責的老師更重要些。我女兒在100教育上過一對一，不過那的老師是從名校請過來的，當時是200多一節課，我們覺得還在接受範圍之內的。
她主要是數學成績比較一般，很多知識點她沒辦法靈活運用。在老師和她的共同努力下，現在她的數學可以維持在班上前五啦。
5樓：鹿野女畫冊
我補的時候800元每節課2個小時，211教育，好是好，就是有點貴。
6樓：
機構抽成後，1小時50-60，沒抽成應該是90以上
7樓：匿名使用者
老師我想補化學，多少錢一小時。
8樓：匿名使用者
正常清下是150-200每小時不等，但也得看具體的科目和老師或機構。
9樓：i你是豬吧
看你在什麼城市？可能每個地方的收費不一樣的？一二線城市可能要五六百？小城市就一二百吧。
10樓：
高三的學生說實話，要補課確實只能一對一了，但一對一一定要找準地方，我這裡所謂的找準地方說精確點應該是找準老師，好的老師既有學校裡的老師和課外機構補課老師，學校老師願意一對一是最好的，因為整體上來講，好的老師還都是在學校裡面任職的。但如果找不到學校老師，就找課外一對一，一定要求見老師，一般輔導機構的老師都是口才很好很能吹的，你一定要問清楚他教過多少學生，分別成績如何，拿出證據，如果都還不錯 那就可以嘗試一下。
再給你個建議，一般來講，學習提高至少需要三個月的時間，也就是說如果離高考不到三個月的話，只能查漏補缺了，基礎太差的學生就沒什麼希望了，找個省錢的地方買個安心差不多了
11樓：hyn何以念
城市比較貴，有比較便宜的也有貴的，便宜的就七八十貴的上百，不是城市的就是四五十
12樓：國師高考小羊
這樣的的補習形式，不同質量的學校收費是不一樣的，建議實體考察對比一下！收費標準
13樓：匿名使用者
一對一補習針對性bai強、du
效率高，現在蠻多zhi家長都會給孩子報一對一。但每個機dao構的內收費標準不一樣，並容且對於不同年級、不同階段、不同水平的學生，收費上也會有差別。一般來講一對一補習會依據孩子的學習計畫和課時數來核算**的，詳細的收費標準還是要去相應的機構了解一下。
一般一對一補習的**都會高於普通一對多的補習課程，這樣累計下來也多了一筆不小的開銷。一對一最重要的是針對性，比如我外甥正在上的100教育一對一，在開課前就會有乙個測評，包括掌握程度、還有一些個性方面的測評，在這之後才是選老師、定製課程內容等等。而他們的**也是根據課程設定等等來制定的，所以看中一對一補習的家長可以在針對性效果和收費標準上有個整體的衡量。
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