1樓：free海藍旋律
你好，很高興為你解答
象は鼻が長い。＝ 主題＼主語＼謂語
陳さんは日本語が話せる。主題＼主語＼謂語
（陳さんは）日本語が話せるようになります。
（陳さんは）＝主題（可省略）
日本語が＝主語
話せるように＝狀語（用言＋助動詞～ようだ的連用形）なります＝謂語
希望對你有幫助
2樓：匿名使用者
1句子翻譯為 能說日語了
2なります是自動詞 但 （ 日本語） 並不是主語 主語是省略了的（某人，誰が） 。 話せる是可能形式 表示能力 即 能說日語 這種情況下 日本語後面用 が來表示， ～ように なります 是變成什麼樣的意思 機械點翻譯的話就是 某人變成了能說日語的樣子。 注意 這裡的「變成 」 是自動詞 但你要明白主語已經被省略了。
3樓：匿名使用者
象は鼻が長い。＝ 主題＼主語＼謂語
陳さんは日本語が話せる。主題＼主語＼謂語
（陳さんは）日本語が話せるようになります。
（陳さんは）＝主題（可省略）
日本語が＝主語
話せるように＝狀語（用言＋助動詞～ようだ的連用形）なります＝謂語
4樓：雲豆美術
句子省略了主語,日本語依然作為動作的物件,只不過這裡的動詞變為可能形態,能說日語的意思,話せる依然是他動詞,做可能形態使用的時候,通常,使用格助詞が,日語語法就是這麼規定的
(我)(他)會說日語了
5樓：匿名使用者
1、會說日語了
2、話せる 【はなせる】【自下一】
*あなたは日本語が話せますか。／你會說日語嗎？
本句是省略主語
先生みたいに 上手に日本語が話せるようになりたいです，這句話的幾個語法點解釋
6樓：匿名使用者
日語： 先生みたいに 上手に日本語が話せるようになりたいです。
中文：（我）想變得 像老師（先生）一樣地 流利地 講日語。
-------------------------
『先生みたいに 』『上手に』都是補充說明「話せる」的「狀語」。
也就是說明「怎麼個能說」呢，「像老師那樣」地「流利」地。
日語在「狀語」後面加「に」，是很常見的語法表現形式。
--------------------
這句話的主語被省略掉了，完整的說法應該是：
日語：私は 先生みたいに 上手に日本語が話せるようになりたいです。
中文：我想變得 像老師（先生）一樣地 流利地 講日語。
-------------------------
『私は～ようになりたいです』中的「～ようになりたい」的漢字応該是「～様に成りたい」
「～様に成りたい」是日文的常用表現形式、中文意思是：想變成~樣，想成為~樣。
「日本語を話すようにになりました」和「日本語が話せるようになりました」的區別是什麼？
7樓：八卦青蛙
話すようになりました
→能力上是沒有問題的，但是心理上漸漸接受了，專就從原先的不說變成屬了現在的說。
彼女は継父が嫌いだったようだが、最近になって、この男とだんだん話すようになりました（她以前好像討厭她的繼父，但現在漸漸地也願意和他說話）
話せるようになりました
→以前不具備的能力現在開始具備了。
日本語を半年間勉強して、だんだん話せるようになりました（學了半年日語，漸漸會說了）
這裡不應該換。因為說話是我們本來就有的能力，但是因為歲數啊等原因，說不出來，現在說出來了。而如果是我們不會日語，天生就不可能會，不學習就不可能會，但現在學會了，能說了，這個時候才是話せる，表能力
8樓：雲豆美術
日本語が話せるようになりました 比第一句多了乙個能夠,能說的意思
翻譯成漢語意思都一樣,但是,從語法上,第二句是能動形態
9樓：匿名使用者
乙個是可能型，就是讓孩子過了一歲就能開口說話。乙個普通型，直譯過來的意思是：過了一歲馬上說話。邏輯上有點滑稽。
と在表示假定意思的時候，一般表示必然的現象，所以用普通型的話是不成立的。
先生日本語上手人和先生,先生日本語上手人和先生日本語上手人。。
前面的對。後面的文理不通。日語 先生 上手 日本語 話 中文 我 想變得 像老師 先生 一樣地 流利地 講日語。先生 上手 都是補充說明 話 的 狀語 也就是說明 怎麼個能說 呢，像老師那樣 地 流利 地。日語在 狀語 後面加 是很常見的語法表現形式。這句話的主語被省略掉了，完整的說法應該是 日語 ...
日語李先生話日本語上手,日本語上手是什麼意思呢？求大師翻譯
話 hanashi 是形動的終止形沒錯，等於 是樣態助動詞。整句話是這麼翻的 聽 說，你的日語好像很好。前加 表傳聞 如果不加 的話就變成推測，翻譯起來就是 你看起來日語很好 話 要表示聽說時前面必須是簡體形或者說是原型，故有個 求大神日語翻譯 通俗口語就可以了吧。不客氣地用 君 了哦。三 月 帰國...
日語語法誰日本語話，日語翻譯 私 友 作 ？
這句必須用 bai提示主語。因為du主語是未知的事物或人zhi物。在dao日語語法裡就 專只能用 來提示屬。如中文的 誰在那兒 則是提示已知的。如 小狗在那兒 提示主語的重點是在前，如中文的 他就是仁 日本語 仁 而 提示主語的重點是在後。如 他是仁 日本語 仁 區別就在於加了個 就 所以聽起來感覺...