作文,《學習雷鋒》300快快快快快快快快快快急用啊

2021-03-07 09:37:30 字數 5317 閱讀 4725

1樓:牙牙

我在有關雷鋒的作文裡看到的,不知道能不能用上

《雷鋒光芒永不敗》

三月是溫馨的,因為它是希望的生長;三月也是激昂的,因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是自豪的,因為它見證了乙個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。

雷鋒,他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他把自己僅有的一雙襪子縫了又補,補了又逢。平時的收入不多,卻攢起來救濟同志,向災區捐款。二十二歲時,一場意外讓這個愛崗敬業、積極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。

他高尚的理想、信念、道德、情操,為中華留下一段不朽的詩篇,雷鋒永遠活在我們的心中。

這樣的好同志在我們的生活中真是數不勝數。二零一零年感動中國人物郭明義就同雷鋒一樣,在十九年裡,這位好同志捐獻了六萬多毫公升,是自己身體內的十倍多,他還屢次捐款,自己和家人卻還只住在一間不到四十平方公尺的小房子裡。在工作上,他兢兢業業、任勞任怨,乾一行愛一行、鑽一行精一行。

雷鋒這個名字曾經激勵我們幾代人成長;古老的中國正在蓬勃發展。我相信,在世界更多的地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

無論我們經歷多少變化和困惑,他的精神應該是我們學習和生活中的指南。因為,乙個人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。

驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。同學們,新學期已到來,你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?

讓我們時時以雷鋒為榜樣,處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能開啟乙個人的心靈,也許你乙個不起眼的動作,就能為他人帶來一片和諧!

就讓我們踏著三月的和風,懷著謙卑,懷著善良,用一句柔情的話語開啟乙個人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……

2樓:123456789萬寅

雷鋒,乙個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對「雷鋒精神」有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每乙個中國人的實踐準則,使每乙個中國人所崇尚的。

(一)釘子精神

做任何事情都要認真求實,敢於鑽研,敢於深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收穫。雷鋒同志教我們做「釘子」,讓我們深入的去幹每一件事,丟棄浮誇和浮躁,它使得幹好每一件事。

尤其是學習,更要有探索精神。對於我們,中考的腳步越來越近,複習中我們更要有不言放棄的「釘子」精神。在這乙個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛,制定學習目標學習計畫,勇於趕超,勇於拼比,不甘落後,積極向上。

每次考試的優異成績是對此最好的見證。

(二)一心為公

雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上公升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯絡在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。

在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收穫。

(三)團結一致

雷鋒是乙個團結集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。

跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,,衛生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。

(四)全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂於助人,做好事不留名,是乙個真正的黨員。

**需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿髒,為學校環境出自己的乙份微薄之力;互相幫助補習功課。

相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

(五)正義的雷鋒

雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢於鑽研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質後,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇於奮鬥,不停探索,積極進取。

從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那麼巨大。 我們已故的敬愛的***總理對雷鋒精神曾這樣概括:

「雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恆的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。」

三月以來,我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,同學們嚴格按照有關要求,創新性地開展了學雷鋒活動,內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報,開展了學雷鋒主題班會。

大家也積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地撿起;教室裡的喇叭壞了,大家也爭先恐後地去修理;同學感到不舒服,很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人,誰有學習上的困難,我會耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他……學校裡如此,生活中也是如此 給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,我都一一能做到。

三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關心人們,讓世界佈滿無數個「活雷鋒」吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

3樓:手機使用者

雷鋒故事1

一九六一年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點鐘從連部出發,在去撫順火車站的路上,看到有一位大嫂揹著小孩,手還拉著乙個

六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑裡,弄了一身泥,一邊走還一邊哭。

看到這種情況,雷鋒立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務,群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在揹小孩的大嫂身上,馬上又背起那個小女孩,一同來到火車站。

雷鋒替她買好了票,又一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個小女孩,全身衣服沒有一點幹處,頭髮還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也溼了,他急忙解開外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是幹的,立即脫了下來,給那個小女孩穿上。

聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了,雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘,列車到了瀋陽,雷鋒領著小女孩,把他們母子三人一直送出車站。

2.立志參軍 參加兒童團

一九五零年,鄉里成立了農民協會,進行了土地改革,雷鋒積極投入了這場運動,當了兒童團長,站崗,放哨.巡邏,防止敵人破壞,他還學會了說快板,搞宣傳。

一九五零年夏天,鄉**保送孤兒雷鋒免費讀書。一九五六年夏天,從荷葉壩小學畢業,幾年裡,雷鋒克服困難,勤奮學習,受到師生的的一致好評。他幫助落後的同學,愛護集體的糧食,並與壞份子做鬥爭,受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。

在畢業典禮上,他上台發言,毅然要求留在農村,為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。

一九五六年九月,雷鋒在鄉**做通訊員,十一月,年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務員。一九五七年,雷鋒光榮地年經被評為機關模範工作者。

一九五八年春天,雷鋒來到困山湖農場當了乙個拖拉機手。一九五八年九月,雷鋒來到鞍鋼做了一名c-80推土機手。一九五九年八月,雷鋒來到弓長嶺焦化廠參加基礎建設。

第二年夏季的一天,他帶領夥伴們冒雨奮戰,保住了7200袋水泥免受損失,《遼陽**》報道了雷鋒搶救水泥的事,讚揚他捨己為人的事蹟。雷鋒在鞍山和焦化廠工作了一年零二個月,曾三次被評為先進工作者,五次被評為標兵,十八次被評為紅旗手,榮獲"青年社會主義建設積極分子"稱號。

4樓:手機使用者

不用著急,就說雷鋒的精神值得學習。

老師作文300要幽默快快快快快快快快 45

5樓:匿名使用者

暑假到了,我參加了英語興趣班。學習的第一天開始了,一來到學校,我就仔細的打量那位年輕的英語老師:她衣著樸素,竟管年紀輕輕,可烏黑的短髮裡,已有好幾根白髮。

圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙會說話的大眼睛。上課時她很幽默。當我們不聽話時,她不生氣,只是用那大眼睛注視著每一位同學,好像在說,同學們,請安靜下來!

這時,教室裡頓時平靜了下來。我還發現,每一節課,都有有趣的遊戲,我想,老師是想要我們在玩中學,在學中玩。所以,這老師可真不簡單!

老師不但上課好,還關心同學。有一次,剛放學,天就無情地下起雨來,我因為沒帶傘,所以只能呆呆的看著雨,不知所措,這時,乙隻手把傘遞過來,「我送你回家吧!」我抬起頭看,是老師!

我驚訝地說:「我家很遠的!」「有啥遠的,我就當散步!

」她滿不在乎地說。於是,在老師的陪伴下,我終於在雨中走完了這漫長的路,一股暖流流遍全身。此時此刻,我真想對這位人類的工程師吶喊:

「我的好老師,謝謝您,您就像一根蠟燭,默默照亮別人,燃燒自己!」

作文:那一天,我很快樂 要300~400字 快啊 急急急

6樓:匿名使用者

寒假裡,表妹來我家裡玩。她自豪地告訴我,她常常幫父母做家務。叔叔阿姨也十分明智,會按她所做家務量,給予表妹一定的報酬。

我聽後,心裡很是羨慕。我也常幫爸爸媽媽幹活,可他們從來不給什麼報酬,我也從沒提出過。這麼一想,我決定也試一試。

第二天,我一大早便自覺地幹起活兒來。先擦玻璃窗,然後掃地、拖地板,最後擦乾淨了桌椅和櫥櫃等家具。爸爸媽媽見了,都很開心說:

「珊珊今天真勤快啊!瞧,咱們家乾淨了不少呢!我聽了,以為時機成熟,本想立刻向爸媽提出我「嶄新」的要求,可他們都忙開了。

我總覺得沒有機會開口,因為沒人像我一樣閒著。於是,我進屋寫了乙份帳單:1、掃地4元。

2、拖地4元。3、整裡房間4元。4、擦玻璃窗4元,合計16元。

我打算等他們忙完了再把帳單交給他們。晚上睡覺前,我把那份帳單悄悄地放到了爸媽的書桌上,然後獨自躺在床上,望著天花板,我得意極了:嗯,幸虧有表妹提醒我,按勞分配,多勞多得,這是社會主義的分配原則,爸媽一定會誇我長大了……我甜滋滋地想著,迷迷糊糊地入了夢鄉。

第二天早晨,我發現我的寫字檯上放了16元人民幣和兩份帳單。乙份是我自己寫的,另乙份是媽媽寫的:1、你10年來的食物0元。

2、10年來的衣服0元。3、學習上對你的耐心教導0元。4、生活中給你無微不至的關懷0元,合計0元。

我望著媽媽的這份帳單,呆呆地愣了半天。我做夢也沒想到媽媽會出這一招。是啊,爸媽為了我的幸福成長,無論在精力上還是在體力上,無私地奉獻了10年。

隨著我的成長,他們額頭增添了多少皺紋?他們的頭上增添了多少白髮?他們感到欣慰的是女兒已經長大了,可長大的我做點家務卻要報酬。

爸爸媽媽為我所付出的一切,我又將何時給以報酬呢?我思潮翻滾:內疚、懊悔、痛恨自己……種種沉甸甸的感受將我的心塞得滿滿的。

我悄悄地走進媽媽的房間,將錢送回了媽媽的錢包。'

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