1樓：春素小皙化妝品
國家通用語言文字的使用應當有利於維護國家主權和民族尊嚴，有利於國家統一和民族團結，有利於社會主義物質文明建設和精神文明建設。國家頒布國家通用語言文字的規範和標準，管理國家通用語言文字的社會應用，支援國家通用語言文字的教學和科學研究，促進國家通用語言文字的規範、豐富和發展。
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普通話為規範化的，是中國法定的全國通用語言。《中華人民共和國憲法》 第19條規定：「國家推廣使用普通話」。
《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規範漢字的「國家通用語言文字」的法定地位。
普通話的推行與方言的使用是和諧共存的關係。推廣普通話並不意味著消滅方言，推廣普通話既不以消滅方言為目標，也不以消滅方言為手段。
不能把普通話和方言簡單地對立起來，兩者的功能和地位不同，處在不完全相同的時空之中。任何一種方言都有它的穩固性和不可替代的實用性。在民族共同語的發展時期，方言之間過去所有的那種明顯的界限會逐漸淡化，方言的力量必然會削弱。
2樓：匿名使用者
中華文明，是世界上唯一傳承下來的古老文明，靠得是什麼？就是「文言文」。我們可以看得懂古代的文字，但是其他古文本，現在人基本上沒有人可以看懂。
這是我們的老祖宗的聰明智慧型，在幾千年前，就已經產創造使用了「文言文」這樣文中規範的文字。可見，文字的規範多麼重要。
如果任憑「網路語言」、「火星文」等等語言現象蔓延，其後果不堪設想。流行的東西，隨著時代的變化而變化，而這個特性，一旦成為文字的特徵，對於文化的傳承是極為不利的。這不僅僅是乙個交流範圍的問題，而且是民族文化、文明的傳承問題了。
3樓：悠客電商
中國是乙個幅員廣闊的國家。除了眾多少數民族及其語言之外，單單是漢族人口就有七大方言區，而七大方言又有各自的次級方言，比如說閩方言之下還有次級的潮州話、泉州話和閩南話等等。這樣就造成了不只各個方言區之間的語言無法交流，有時就連同一方言區但不同次級方言的人都無法交流。
這種語言交流的隔閡會使得人們在日常的生活交流、經濟交流等等方面受到嚴重阻礙。所以，有了統一的普通話即共同語，那麼不同語言區的人也可以正常交流。另外，文字除了交流外另乙個重要作用是保留下文化資訊。
如果用各自的方言記錄下來的文獻只能滿足小群體的求知，可是一旦用統一的通用文字記錄的話，那麼這些文化成果就能使更多的人群受益。
希望我的回答能夠幫到你！
使用國家通用語言文字有何重要意義
4樓：小英英小陽陽
1、普及國家通用語言文字，促進語言文字應用規範化，是保證社會高效運轉和提高社會資訊化水平的必要條件，符合我國先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益，是實現黨的十六大提出的全面建設小康社會、推進中華民族偉大復興巨集偉目標的基礎性工作之一。開展示範校建立活動，就是要進一步提公升學校語言文字工作的整體水平，推動學校在全社會更好地發揮基礎作用和積極影響。
2、普及普通話和語言文字規範化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，是造就數以億計高素質勞動者、數以千萬計專門人才和一大批拔尖創新人才的需要。開展示範校建立活動，對於全面推進素質教育、提高青少年人文素養具有重要意義。
3、近年來，各地及各級各類學校不斷加大工作力度，把普及普通話和語言文字規範化的要求納入培養目標，納入管理常規，納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中，積累了大量經驗，湧現出很多語言文字工作成績突出的學校。開展示範校建立活動，有利於鼓勵先進，推廣經驗，帶動更多的學校共同推進和提高，以確保「2023年以前在全國範圍內普通話初步普及、社會用字基本規範」的目標如期實現。
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《中華人民共和國國家通用語言文字法》 第二章 國家通用語言文字的使用
第九條 國家機關以普通話和規範漢字為公務用語用字。法律另有規定的除外。
第十條 學校及其他教育機構以普通話和規範漢字為基本的教育教學用語用字。法律另有規定的除外。
學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規範漢字。使用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的規範和標準。
第十一條 漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規範和標準。
漢語文出版物中需要使用外國語言文字的，應當用國家通用語言文字作必要的註釋。
第十二條 廣播電台、電視台以普通話為基本的播音用語。
需要使用外國語言為播音用語的，須經***廣播電視部門批准。
第十三條
公共服務行業以規範漢字為基本的服務用字。因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標誌牌等使用外國文字並同時使用中文的，應當使用規範漢字。
提倡公共服務行業以普通話為服務用語。
5樓：匿名使用者
將有力促進語言文字的規範化和標準化，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用。同時，對全面提高國民素質、發展科學文化、提高經濟和社會資訊化水平、增進各地區民族之間的交流與溝通、增強中華民族凝聚力均具有重要意義。
6樓：heart未知者
有助於交流，有助於經濟**，有助於文化傳播，有助於了解。同時他代表這門語言的所有者所在的地位（即便是曾經）。
關於規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀傳統文化的手抄報
7樓：剛榮
21世紀是乙個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我們的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌！
中國人民共和國國家通用語言文字法規定什麼
8樓：匿名使用者
《中國人民共和國國家通用語言文字法》規定內容如下：
第九條國家機關以普通話和規範漢字為公務用語用字。法律另有規定的除外。
第十條學校及其他教育機構以普通話和規範漢字為基本的教育教學用語用字。法律另有規定的除外。 學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規範漢字。
使用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的規範和標準。
第十一條
漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規範和標準。 漢語文出版物中需要使用外國語言文字的，應當用國家通用語言文字作必要的註釋。
第十二條
廣播電台、電視台以普通話為基本的播音用語。 需要使用外國語言為播音用語的，須經***廣播電視部門批准。
第十三條
公共服務行業以規範漢字為基本的服務用字。因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標誌牌等使用外國文字並同時使用中文的，應當使用規範漢字。 提倡公共服務行業以普通話為服務用語。
第十四條
下列情形，應當以國家通用語言文字為基本的用語用字：
（一）廣播、電影、電視用語用字。
（二）公共場所的設施用字。
（三）招牌、廣告用字。
（四）企業事業組織名稱。
（五）在境內銷售的商品的包裝、說明。
第十五條
資訊處理和資訊科技產品中使用的國家通用語言文字應當符合國家的規範和標準。
第十六條
本章有關規定中，有下列情形的，可以使用方言：
（一）國家機關的工作人員執行公務時確需使用的。
（二）經***廣播電視部門或省級廣播電視部門批准的播音用語。
（三）戲曲、影視等藝術形式中需要使用的。
（四）出版、教學、研究中確需使用的。
第十七條
本章有關規定中，有下列情形的，可以保留或使用繁體字、異體字：
（一）文物古蹟。
（二）姓氏中的異體字。
（三）書法、篆刻等藝術作品。
（四）題詞和招牌的手書字。
（五）出版、教學、研究中需要使用的。
（六）經***有關部門批准的特殊情況。
第十八條
國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。 《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規範，並用於漢字不便或不能使用的領域。 初等教育應當進行漢語拼音教學。
第十九條
凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。 以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標準；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。
第二十條
對外漢語教學應當教授普通話和規範漢字。
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第二十六條
違反本法第二章有關規定，不按照國家通用語言文字的規範和標準使用語言文字的，公民可以提出批評和建議。 本法第十九條第二款規定的人員用語違反本法第二章有關規定的，有關單位應當對直接責任人員進行批評教育；拒不改正的，由有關單位作出處理。
城市公共場所的設施和招牌、廣告用字違反本法第二章有關規定的，由有關行政管理部門責令改正；拒不改正的，予以警告，並督促其限期改正。
9樓：匿名使用者
第一章 總則 第一條 為推動國家通用語言文字的規範化、標準化及其健康發展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用，促進各民族、各地區經濟文化交流，根據憲法，制定本法。
第二條 本法所稱的國家通用語言文字是普通話和規範漢字。
第三條 國家推廣普通話，推行規範漢字。
第四條 公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。
國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。
地方各級人民**及其有關部門應當採取措施，推廣普通話和推行規範漢字。
第五條 國家通用語言文字的使用應當有利於維護國家主權和民族尊嚴，有利於國家統一和民族團結，有利於社會主義物質文明建設和精神文明建設。
第六條 國家頒布國家通用語言文字的規範和標準，管理國家通用語言文字的社會應用，支援國家通用語言文字的教學和科學研究，促進國家通用語言文字的規範、豐富和發展。
第七條 國家獎勵為國家通用語言文字事業做出突出貢獻的組織和個人。
第八條 各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由。
少數民族語言文字的使用依據憲法、民族區域自治法及其他法律的有關規定。 [編輯本段]第二章 國家通用語言文字的使用 第九條 國家機關以普通話和規範漢字為公務用語用字。法律另有規定的除外。
第十條 學校及其他教育機構以普通話和規範漢字為基本的教育教學用語用字。法律另有規定的除外。
學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規範漢字。使用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的規範和標準。
第十一條 漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規範和標準。
漢語文出版物中需要使用外國語言文字的，應當用國家通用語言文字作必要的註釋。
第十二條 廣播電台、電視台以普通話為基本的播音用語。
需要使用外國語言為播音用語的，須經***廣播電視部門批准。
第十三條 公共服務行業以規範漢字為基本的服務用字。因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標誌牌等使用外國文字並同時使用中文的，應當使用規範漢字。
提倡公共服務行業以普通話為服務用語。
第十四條 下列情形，應當以國家通用語言文字為基本的用語用字：
（一）廣播、電影、電視用語用字；
（二）公共場所的設施用字；
（三）招牌、廣告用字；
（四）企業事業組織名稱；
（五）在境內銷售的商品的包裝、說明。
第十五條 資訊處理和資訊科技產品中使用的國家通用語言文字應當符合國家的規範和標準。
第十六條 本章有關規定中，有下列情形的，可以使用方言：
（一）國家機關的工作人員執行公務時確需使用的；
（二）經***廣播電視部門或省級廣播電視部門批准的播音用語；
（三）戲曲、影視等藝術形式中需要使用的；
（四）出版、教學、研究中確需使用的。
第十七條 本章有關規定中，有下列情形的，可以保留或使用繁體字、異體字：
（一）文物古蹟；
（二）姓氏中的異體字；
（三）書法、篆刻等藝術作品；
（四）題詞和招牌的手書字；
（五）出版、教學、研究中需要使用的；
（六）經***有關部門批准的特殊情況。
第十八條 國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。
《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規範，並用於漢字不便或不能使用的領域。
初等教育應當進行漢語拼音教學。
第十九條 凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。
以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標準；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。
第二十條 對外漢語教學應當教授普通話和規範漢字。 [編輯本段]第三章 管理和監督 第二十一條 國家通用語言文字工作由***語言文字工作部門負責規劃指導、管理監督。
***有關部門管理本系統的國家通用語言文字的使用。
第二十二條 地方語言文字工作部門和其他有關部門，管理和監督本行政區域內的國家通用語言文字的使用。
第二十三條 縣級以上各級人民**工商行政管理部門依法對企業名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行管理和監督。
第二十四條 ***語言文字工作部門頒布普通話水平測試等級標準。
第二十五條 外國人名、地名等專有名詞和科學技術術語譯成國家通用語言文字，由***語言文字工作部門或者其他有關部門組織審定。
第二十六條 違反本法第二章有關規定，不按照國家通用語言文字的規範和標準使用語言文字的，公民可以提出批評和建議。
本法第十九條第二款規定的人員用語違反本法第二章有關規定的，有關單位應當對直接責任人員進行批評教育；拒不改正的，由有關單位作出處理。
城市公共場所的設施和招牌、廣告用字違反本法第二章有關規定的，由有關行政管理部門責令改正；拒不改正的，予以警告，並督促其限期改正。
第二十七條 違反本法規定，干涉他人學習和使用國家通用語言文字的，由有關行政管理部門責令限期改正，並予以警告。 [編輯本段]第四章 附則 第二十八條 本法自2023年1月1日起施行。
急國家通用語言文字法不會做，急求！！國家通用語言文字是什麼
1.c3.c 4.b5.a 6.b7.c 8.a9.b 10.c 11.a 12.b 13.b 急求！國家通用語言文字是什麼?c 中華人民共和國國家通用語言文字法 總則第二條。國家通用語言文字法 的實施有什麼重要意義？國家通用語言文字法 的頒布實施將有力促進語言文字 的規範化和標回準化，使國家答通用...
關於我國國家通用語言文字法的知識
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