1樓：叫那個不知道
一曝十寒（yī pù shí hán）意思是即使是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。
出自《孟子·告子上》：「雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。」
譯文：即使有天下容易生長的植物，暴曬它一天，再冷凍它十天，也沒有能夠活下來的。
【近義詞】半途而廢、三心二意、有始無終、為德不終、淺嘗輒止、寸進尺退、三天打漁，兩天曬網
【反義詞】持之以恆、堅持不懈、水滴石穿
擴充套件資料
1、近義詞
半途而廢是乙個漢語成語，讀音為bàn tú ér fèi。廢：停止。半路上就停下來了。意思是做事不能善始善終。
出自《禮記·中庸》：君子遵道而行,半途而廢,吾弗能已矣 。
譯文：君子遵循中庸之道行事，有的人半途而廢，但我不能中途停止。
2、反義詞
持之以恆是乙個成語，讀音是chí zhī yǐ héng。持：保持；恆：恆心。意思是長久堅持下去。
出自清·曾國藩《家訓喻紀澤》：「爾之短處，在言語欠鈍訥，舉止欠端重，看書不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進之以猛，持之以恆，不過一二年，自爾精進而不覺。」
譯文：你的短處，在言語欠笨，舉止欠端重，讀書不能深入，而作文不精彩。如果能從這三件事上下一番苦功，持之以恆，不過一兩年，就有大進步。
2樓：小史i丶
1、一曝十寒的意思是即使是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。
2、出自孟子、其**及其再傳**所著的《孟子·告子上》：「雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。」
該句意思是：即使有天下容易生長的植物，暴曬它一天，再冷凍它十天，也沒有能夠活下來的。
3、成語書證
明朝王守仁所著《王文成公全書．卷一八．牌行委官陳逅設教靈山》：「其諸生該赴試者，臨期起送；不該赴試者，如常朝夕聚會，考德問業。毋令一曝十寒，虛應文具。」
意思是：其學生包括參加考試的人，臨時起送；不該去參加考試的人，如經常天天聚會，考察道德詢問職業。不要讓乙個曬十冷，虛與形式。
3樓：匿名使用者
【解釋】：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。
【出自】：《孟子·告子上》：「雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。」
【示例】：他們跑出英文教室，說的聽的依然是中國話。這只是『～』的辦法罷了，對於理解的功夫完全拋荒。 ◎葉聖陶《英文教授》
【近義詞】：三心二意、有始無終、為德不終
【反義詞】：持之以恆、有始有終、有頭有尾
【語法】：聯合式；作主語、定語、賓語；含貶義
4樓：匿名使用者
原意是雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。
5樓：朱文婷
釋義：曝，曬。原意是說，即使是最容易生長
的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。亦作「一暴十寒」。
出處：《孟子·告子上》：「雖有天下易生之物也，一日暴之（「暴」通「曝」），十日寒之，未有能生者也。」
典故：原文：《孟子·告子上》：
「無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？
今夫弈之為數，小數也；不專心致志。則不得也。弈秋，通國之善弈者也。
使弈秋誨二人奔，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣，為是其智弗若與？曰：
非然也。」 故事：戰國時期，齊宣王昏庸無能，常被朝中的奸人利用。
孟子遊歷到齊國時，對齊宣王也無能為力。他認為齊宣王並不是不聰明，而是沒有受到好的方面的薰陶，他說：「雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
」 解釋：戰國時代，百家爭鳴，遊說之風十分盛行。孟子是當時的乙個著名辯士，在《孟子》的《告子上》篇中有這樣一段記載：
孟子對齊王的昏庸無能、作事沒有毅力、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：「大王您也太不明智了！天下雖然有生命力很強的生物，可是您卻把它放在陽光下曬一天，再放在陰寒的地方凍十天，它**還活的成呢！
我跟大王在一起的時間是很短的，大王即使有了一點從善的決心，可是我一離開您，那些奸臣又來哄騙您，您又會聽信他們的話，叫我怎麼辦呢？」 接著，他打了乙個生動的比喻：「下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好，下不贏。
奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中乙個專心致志，處處聽奕秋的指導；另乙個卻老是想著有天鵝飛來，準備用箭射它。兩個徒弟是乙個師傅教的，一起學的，然而成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什麼區別，而是專心的程度不一樣啊；」 這是乙個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。
若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那麼事情怎麼能做得好呢？求學、做事的成功與否，這也是個決定因素之一，故後人便將孟子所說的「一日曝之，十日寒之」精簡成「一曝十寒」一句成語，用來比喻修學、做事沒有恆心。 注：
同「一暴十寒」
6樓：夏侯汐墨
雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。
7樓：匿名使用者
比喻勤奮的時候少，代謝的時候多，沒有恆心。
8樓：抗裕慎雪晴
用來比喻修學,做事沒有恆心的一種說法一曝
十寒出處:孟子
告子∶「雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也.」
釋義:1,《孟子》,為書名.「暴」是「曝」的本字,指在日光下曝曬.所以「一曝十寒」亦作「一暴十寒」.
2,世以「一暴十寒」喻治事求學無恆心,修養少而曠廢多.
3,我們要學習一樣東西,做好一件事情,是非專心致志,下苦功夫不可的.若是今天做一些,把它丟下了,隔十天再去做,怎麼能把事情做好呢
後來的人便將孟子所說的"一日暴之,十日寒之"精簡成"一曝十寒"一句成語,用來比喻修學,做事沒有恆心的一種說法.
典故：戰國時代，百家爭鳴，遊說之風，十分盛行。一般遊說之士，不但有高深的學問、豐富的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸執政者，最為凸出。
孟子也是當時的乙個著名辯士，在「孟子」的「告子」上篇中有這樣一段記載：
孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：「王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那裡還活著成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎麼辦呢？
」按著，他使打了乙個生動的比喻：「下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中乙個專心致志，處處聽奕秋的指導；另乙個卻老是怕著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是乙個師傅教的，一起學的，然而後者的成績卻差得很遠。
這不是他們的智力有什麼區別，而是專心的程度不一樣啊；」這是乙個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那麼事情怎樣做得好呢？求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，故後來的人便將孟子所說的「一日暴之，十日寒之」精簡成「一暴十寒」一句成語，用來比喻修學、做事沒有恆心，作輟無常的一種說法。
例如一位同學，對於求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便說：他這種一曝十寒的作法，那裡能學到什麼東西呢
9樓：卷今夏侯含巧
一曝十寒的意思是：曬一天,冷十天。比喻懈怠時多,努力時少,沒有恆心
一曝十寒的近義詞和反義詞，一曝十寒的反義詞
一曝十寒 近義詞半途而廢 三心二意 有始無終 為德不終 淺嘗輒止 反義詞持之以恆 有始有終 有頭有尾 拼音 y p sh h n zdic.net 漢 典 網 解釋 曝 晒。原意是說，雖然是最容易生長的植物，晒一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。出處 孟子 告子...
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