1樓：藩飛白賴璟
誇張，是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特徵、作用、程度等方面著意誇大或縮小的修辭方式。誇張可分為"普通"類和"超前"類。誇張是運用豐富的想象力，在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特徵，以增強表達效果的修辭手法，也叫誇飾或鋪張。
指為了啟發讀者或聽者的想象力和加強所說的話的力量，用誇大的詞語來形容事物。[1]
比如縮小誇張：故意把客觀事物說得「小、少、低、弱、淺、……」的誇張形式。例如：
乙個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。現有成語寸土必爭、滴水不漏、寸步難行等也有同樣的表達效果
2樓：匿名使用者
誇張，是對事物的形象、特徵、作用、程度等方面有意誇大或縮小的修辭方式。
作用是為了達到某種表達效果的需要，比如突出事物的特徵或者突出某種感情。
欣賞方法：①指出誇張表現。②結合句子分析效果。
比如，飛流直下三千尺。①誇張，三千尺。②極寫了廬山瀑布的高，飛流直下，富有動態之美，令人震撼，為「疑似銀河落九天」的比喻做鋪墊。
3樓：睿一爸爸
誇張，是一種修辭手法，寫時最重要。
4樓：直礫綜急
突出強調了......表達了......增強了文章的影響力
5樓：匿名使用者
作文裡面。雜用修辭手法。
誇張修辭手法的表達效果
6樓：我是乙個麻瓜啊
（1）誇張的作用是用言過其實的方法，突出事物的本質，或加強作者的某種感情，強調語氣，烘托氣氛，引起讀者的聯想。
（2）誇張能引起讀者豐富的想象和強烈共鳴。
（3）在文學中，誇張是運用想象與變形，誇大事物的某些特徵，寫出不尋常之語。
（4）有的誇張可以加強所說的話的力量，使語言更為雄辯。
誇張修辭手法舉例：
（1）他餓得都可以把一頭大象給吃了。
（2）雲朵般大小的飛機在藍天上火箭樣飛翔。
（3）小朋友乘棉花糖氣球飛來。
（4）飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。
7樓：匿名使用者
一、表達效果：
鮮明地表達作者對事物的情感和態度，突出事物的本質特徵，烘托氣氛，增強感染力，增強語言生動性。
二、誇張的種類：
1、擴大誇張。故意把事物說的「大、多、高、深、強」等的誇張形式。例如：蜀道之難，難於上青天。
2、縮小誇張。故意把客觀事實說的「小、少、低、淺、弱」等的誇張手法。例如：烏蒙磅礴走泥丸。
3、超前誇張。用一件事物將來的將來可能出現的結果來形容這種事物現在的狀態，或把一件事物將來的狀態提到現在的狀態之前的誇張手法。
誇張的作用：
1、用言過其實的方法，突出事物的本質，或加強作者的某種感情，強調語氣，烘托氣氛，引起讀者的聯想。
2、誇張能引起讀者豐富的想象和強烈共鳴。
3、在文學中，誇張是運用想象與變形，誇大事物的某些特徵，寫出不尋常之語。
運用誇張修辭手法應注意的問題：
1、誇張不是浮誇，必須合乎情理，不能脫離生活的基礎和依據。
2、誇張和真實要有一定的距離。否則就分不清是在說事實還是在誇張。
3、誇張要注意應用的場合。嚴肅的匯告 、報告，科技說明文，說理文章等文體，不宜使用誇張的修辭。
8樓：匿名使用者
誇張的作用是用言過其實的方法，突出事物的本質，或加強作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯想。誇張能引起讀者豐富的想象和強烈共鳴。在文學中，誇張是運用想象與變形，誇大事物的某些特徵，寫出不尋常之語。
9樓：團隊之亡
（1）比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理，增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體，使人易於理解。
（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，使之更形象，從而達到形象生動的效果。
（3）誇張：突出特徵，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。
（4）排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語勢，長於抒情，使語言更有表現力，更有氣魄。
（5）對偶：使句式整齊，結構一致，形式優美，音韻和諧，互相映襯，互為補充。
（6）反覆：強調某種意思，更能突出文章主題，觀點鮮明。抒情強烈，富有感染力。
（7）設問：自問自答，引人注意，啟發思考。
（8）反問：態度鮮明，加強語氣，強烈抒情。
（9）引用：使內容更真實、準確、深刻、精密。
（10）反語：增加諷刺意味，使表達更深刻，更有力度。
（11）對比：形成強烈反差，加強讀者的印象，突出文章的中心。）
比喻，擬人，誇張的修辭手法有什麼好處?
10樓：徐臨祥
比喻：使內容更加生動活潑、具體形象，給人留下鮮明深刻的印象化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體；
擬人：使具體事物人格化，語言生動形象；
誇張：揭示、突出事物本質，更加具體形象地展示事物特徵，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
（三者的好處都可以套用生動活潑、具體形象）三者的好處還要放在具體的問題上具體分析。
11樓：匿名使用者
誇張,是為了更突出、更鮮明地表達某一事物,對事物的形象、特徵、作用、程度等作擴大或縮小的描述.
誇張除了能誇張說話人的語言氣氛外,還能啟發對方的想象力,從而突出要說的意思.
誇張法有兩種；一是盡量地把事情向高、大、壯、強、重……等方面伸張擴大；二是盡量地把它向低、小、壞、弱、輕、……等方面收斂縮小。
12樓：可樂945飼婦
使句子生動具體的有：比喻 擬人 排比 誇張起突出強調作用的有：設問 反問
1．評價主旨類
(1)深化主旨：意義深遠，耐人尋味。
(2)言近旨遠：語言淺近易懂，主旨深遠。
(3言簡意豐：語言簡潔，內容豐富。
(4)意在言外：言在此而意在彼。言有盡而意無窮．(5)含蓄蘊藉：語意含而不露，耐人尋味
2．分析手法類
(1)卒章顯志：在文章末尾點明主旨。
(2)畫龍點睛：用一兩句精彩的話點明主旨。
(3)直抒胸臆：直接抒發感情。
(4)托物言志，抒發感情，借助於某種事物表達出來。
(5)以小見大：由平凡細微的事情反映重大的主題。
(6)開門見山：文章開頭就進入正題，不拐彎抹角。
(7)寄寓寄託：把感情、主題放在一種事物上表現。
(8)襯托烘托；用乙個事物來陪襯另乙個事物。
(9)渲染：描摹色彩以加強效果。
(10)側面描寫、對比：目的是突出一方。
(11)借景抒情：以景村情．融情入景。
13樓：明天會更
當然有好處。形象的把事情或某個人充分的表現出來。這就是效果的所在。
14樓：龍哥的賬號
我感覺我是乙個非常厲害的人物，我所以我才會這樣說。
15樓：匿名使用者
能夠更好地體現你語文老師教的到位。
16樓：匿名使用者
加深讀者的印象，強調要表達的事物
運用了比喻和誇張的修辭手法句子怎麼寫？
17樓：唉野你
您好 ，比喻和誇張的句子如下；
1.那個人好像一根棍子。
2.他的家鄉是乙個巴掌大的小鎮
3.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣4.邱少雲像千斤巨石一動不動扒在火堆裡
5.食堂開飯時,全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團6.運動員像離弦的箭一般向終點跑去.
7.他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的.
8.他們像一群魔鬼似的,把我們包圍起來.
9.武松提起鐵拳般大小的拳頭,使盡平生力氣只顧打.
10.他的腿跟大象的腿一樣粗.
11.他寫的字醜的像狗爬
12.這塊地方沒有巴掌大,怎麼能蓋房子呢?
13十個被鮮血浸泡的手指頭腫得變成了大熊掌14.霎時間,東西長安街成了喧騰的大海
15.我知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了16.「砰」一聲,郎平的一記重扣,激起了全場經久不息的歡呼聲和鼓掌聲,像海濤擊岸,像山洪爆發,像飛瀑傾瀉.
觀眾們蜂湧到場子裡,將一束束散發著馨香的鮮花,獻給教練、領隊和姑娘們
17.老師像一架永不生鏽的播種機,不斷在學生們的心田上播下革命思想和知識的種子,又像一把大笤帚,不停地把學生心田上的灰塵無情地掃去
18.這個整天同鋼鐵打交道的技術員,他的心也像鋼鐵那樣!
19.我的思想感情的潮水,在放縱奔流著
20.我們要搬掉落後和貧窮這兩座大山
21.媽媽對我的管教,禁錮得比罐頭還嚴密
18樓：仲思北煙
一、含比喻：
1、大漠沙如雪，燕山月似鉤。
2、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
3、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
4、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
5、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
6、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
二、誇張：
1、白髮三千丈，緣愁似個長。
2、危樓高百尺，手可摘星辰。
3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。
三、對偶：
1、舉頭望明月,低頭思故鄉。
2、白日依山盡,黃河入海流。
3、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
4、窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
四、擬人：
1、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
2、落花不是無情物，化作春泥更護花。
3、隨風潛如夜，潤物細無聲。
4、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
五、設問：
1、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
2、不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
3、明月幾時有？把酒問青天。
4、借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
六、反問：
1、莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
2、日出江花紅勝火，春來江水綠如蘭，能不憶江南？
3、誰言寸草心，報得三春暉？
希望可以幫到你！
19樓：超可愛的
比喻就是把乙個物體比做另外乙個物體 比如妹妹的臉紅的像蘋果 這就是比喻句 誇張就是把事實誇大一些 比如本書像天空一樣大 就是誇張句
20樓：匿名使用者
比喻的修辭手法
可以這樣寫
媽媽蒸的包子，就像是月亮一樣大
誇張很常見
老師講完話之後
同學們爆發了雷鳴般的掌聲
21樓：匿名使用者
誇張的修辭手法：他的家鄉是個巴掌差不多大的小鎮。
比喻的修辭手法：天上的月亮，像乙個大月盤。
22樓：匿名使用者
大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天起了個劈靂
23樓：熱心群眾
2這人穿的像穿乙個山
1太陽像火球。
24樓：匿名使用者
老師像一架。永遠只不鏽的織布機播種著我。
25樓：匿名使用者
那個人好像一根棍子。
誇張的修辭手法造句兩句,用誇張的修辭手法造句。
他家非常窮,窮得都揭不開鍋了.這個蘋果非常酸,咬一口就能把牙痠掉.教室裡非常靜,連頭髮掉在地上的聲音都聽得到.這個房間非常小,只有巴掌那麼大 用誇張的修辭手法造句。教室裡很安靜，連根針掉地上也能聽到 1.教室裡鴉雀無聲 2.教室裡很安靜，靜得連針掉在地上的聲音都能聽見。3.他口渴得可以喝下一條江 4...
用誇張手法的好處比喻，擬人，誇張的修辭手法有什麼好處
好處 突出事物的本質，或加強作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯想。誇張能引起讀者豐富的想象和強烈共鳴。在文學中，誇張是運用想象與變形，誇大事物的某些特徵，寫出不尋常之語。目的 1 深刻地表現出作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起讀者的強烈共鳴。2 通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有...
用誇張和比喻的修辭手法來造句,用誇張的修辭手法造句。
他像脫韁了的野馬，跳躍著，奔跑著，馳騁著，去尋找屬於他的夢想！用誇張的修辭手法造句。教室裡很安靜，連根針掉地上也能聽到 1.教室裡鴉雀無聲 2.教室裡很安靜，靜得連針掉在地上的聲音都能聽見。3.他口渴得可以喝下一條江 4.雲朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔5.一日不見，如隔三秋 1 乙個渾身黑色...