1樓：蘭金生仰緞
(3)人物:
小男孩、院長
(4)起因:
小男孩總是悲觀地問校長生命的價值
(5)經過:院長叫小男孩把一塊石頭拿到市場上去「賣」，結果石頭的價錢越漲越高。
(6)結果:
小男孩認識到了生命的意義在於珍惜。
(1)生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜而提高了它的價值，竟被傳言為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣嗎？
只要自己看重自己，生命就有意,有價值
(2)生當作人傑，死亦為鬼雄。——李清照
2樓：冠傅香貴詞
1.①有一天②孤兒院③男孩和院長④男孩常常悲觀⑤院長讓他去「賣」石頭⑥男孩懂得了自我珍惜
2.常常。說明了不止一次。
3.不能。加上這個「竟」字，能體現出出乎意料。
4.因為別人出多少錢男孩也不會買，所以用展示這個詞。
5.由於男孩的珍惜、惜售而提公升了石頭的價值，被說成稀世珍寶。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義。
3樓：匿名使用者
請問它的六要素怎麼寫？
4樓：夢娜美紫兒
自己去想，別指望別人了！
5樓：匿名使用者
生命的價值不在於你能活多久，而在於你如何去使用這些日子。
生命的價值 閱讀理解答案（急。。。）
6樓：佯狂強醉意孤行
1 因為它並沒有被演說家用手揉，用腳踩而貶值
2 我們每乙個人都是獨特的 每個人都有著自己獨特的價值 只是體現的方式不同而已
7樓：
1、無論如何對待這張鈔票，它並沒有貶值。20美元還是20美元。所以還有人願意要。
2、人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境所擊倒、欺凌甚至輾得粉身碎骨，我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，我們永遠不會喪失價值。
如果是中學時期的閱讀理解，盡量在文中找答案，準確率較高。
8樓：愛我貓咪
反面的放映了我們人對於金錢的一種觀點、價值。用通俗的語言來說,沒有任何乙個人對於金錢是有仇的！
2.相信自己，認可自己的價值，沒有什麼是可以改變我們活著的價值的！
9樓：溥鵬舉杜月
1.閱讀全文，指出「石縫間的生命」為什麼使作者潸然淚下？
石縫間「的野草、山花和松柏在惡劣的環境裡，頑強拼搏，茁壯生長，體現出它們倔強的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感動得潸然淚下。
2.一到二自然段中，作者讚美了無名野草「生命本能」的尊貴。這裡的本能指什麼？（用文中此詞句概括，不超過15個字）
⑴自己生長根鬚；自己尋找石縫。
3.二到三自然段中，作者從蒲公英的生長中感悟到「生命被環境規定著，又被環境改變著」這句話在文中具體指什麼？（根據這段文字概括）
同是蒲公英，在田野裡生長茁壯，根鬚被人們挖去做野菜；而在石縫裡顯得堅韌蒼老，沒有光澤，為登山人作可靠的抓手。
4.第四段寫松柏，作者從哪些方面描寫它的？你感受的松柏具有什麼樣的品質？
軀幹、枝葉、樹根。可從松柏高大的形象、堅強的意志、無窮的力量等方面發表自己的感受。
5.第四自然段開頭一句話在結構和內容上起著什麼作用？
結構上，起承上啟下的作用；內容上，以小花小草襯托松柏驚人的生命力。
6.作者說「石縫間頑強的生命」是美學的，你認為美在**？
在艱苦環境裡蓬勃生長的外在美；與險惡環境拼搏鬥爭求得生存的內在美；使世界變得神奇輝煌的創造美。
生命的價值 閱讀答案
10樓：告別童年的夢
題：copy
1.石頭先後被送到何處去賣?結果有何異同?
2.普通的石頭為何成了稀世珍寶?你從這個故事中得到什麼啟示?
3.第5自然段中加點的「竟」字去掉好不好?為什麼?
答案：1：市場`**市場`寶石市場。相同的是三次皆有人要賣但都沒賣到，不同的是想要買的人出的**越來越高，是以前**的十倍。
2:由於小男孩的珍惜`惜售提公升了石頭的價值。我認為每個人都必須善待自己，因為我們是唯一的，獨自的，我們無須看輕自己。只有這樣，生命才會體現出應有的價值，而我們也就有了價值。
3:不好，「竟」凸現的是一種出乎意料的結果。文中一塊再普通不過的石頭被傳為稀世珍寶是男孩所想不到的，乙個「竟」字在句中起轉折作用。如果去了，就達不到這樣的表達效果。
11樓：幸福媽媽
1.讀完copy
本文，請你說說如何bai讓自己的生命有意義；
生命的du價值就zhi
像這塊石頭一樣，dao在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜而提高了它的價值，竟被傳言為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣嗎？
只要自己看重自己，生命就有意義，有價值。
2.請寫一句有關生命價值的句子。
生當作人傑，死亦為鬼雄。——李清照
人生的光榮，不在永遠不失敗，而在於能夠屢撲屢起。——拿破崙苦難是人生的老師。——巴爾扎克
內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡
12樓：徐子翔
院(3)人物: 小男孩、院長
(4)起因: 小男孩總是悲觀地問校長生命專的價值(5)經過:院長叫小男孩把屬一塊石頭拿到市場上去「賣」，結果石頭的價錢越漲越高。
(6)結果: 小男孩認識到了生命的意義在於珍惜。
相信我 這答案是對的 我就答過
課外閱讀生命的價值有生,課外閱讀。生命的價值有乙個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長像我這樣沒人
1 常常 2 深沉且語重心長 3 院長是一位有思想，教育方法得當，富有愛心，同時又是一位對自己的生命非常珍惜的人。4 只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。生命的價值全文 有乙個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長 像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什麼意思呢？院長笑而不答。有一天，院長...
生命的價值閱讀解題
問題一 生命的價值和稀世珍寶是一樣的。問題二 珍惜自己 珍惜生命 活著才有意義，才能體現生命的價值。人生感慨 人最寶貴的是生命。生命屬於每個人，只有一次。人的一生應當這樣度過 回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧 臨死的時候，他能夠說 我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最...
生命的選擇閱讀答案，生命的選擇閱讀題答案
2.那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩.1.堅硬 鄰里關係失澀，不融洽 柔和 鄰里關係和諧，融洽。sorry 我把題顛倒過來了，望原諒,採納 生命的選擇 閱讀答案 1 開闊，向陽。做了鋪墊。沒種花之前，只有空蕩蕩的地面，給人呢的感特別突兀，堅硬，人們的生活也很單調，然而花開了之後，覆蓋地面，...