高中地理識圖題,求解答,高中地理學習方法

2021-03-04 09:01:42 字數 4842 閱讀 1270

1樓:匿名使用者

北京bai 北京 北京 大同 中衛du

濟南(或德州zhi) 衡水 石家莊 太原dao 太原(這個空有專

問題,中衛到寶雞已屬經修通鐵路可以不和太原——青島有交叉,過太原就繞遠了)

曲阜 菏澤 新鄉 焦作 焦作(這個也和上面一樣根本沒交叉,非走焦作就繞遠了)

徐州 商丘 鄭州 洛陽 寶雞

上海 南昌 長沙 懷化 昆明

a秦嶺 b大巴山 c 巫山 d 岷山 e大別山 f武夷山 g南嶺 h橫斷山 i雪峰山

j成都平原 k長江中下游平原 n四川盆地 o雲貴高原 p鄱陽湖平原 q長江三角洲 r珠江三角洲

1淮河 2長江 3雅礱江 4岷江 5嘉陵江 6漢江 7京杭大運河 8湘江 9贛江 10閩江 11珠江 12怒江13瀾滄江(湄公河) 14洞庭湖 15鄱陽湖 16太湖 17洪澤湖

二 三 大 豐富

水田 水稻 產量 魚公尺之鄉 四川 天府之國 **帶經濟林木 海南島 熱帶經濟作物

高中地理學習方法

2樓:匿名使用者

正確認識:地理比較偏向理科,所以純粹依靠記憶是肯定不行的。要具體問題具體分析,運用多種方法進行掌握。但也不用太擔心,因為地理對於大部分文科生來說都算是很頭疼的。

2/7牢固基礎:記憶雖不是全部,但也必不可少,一定要熟記基本的原理和對應的典型列子。可以對應整理在筆記本上,經常複習,直至能熟練背誦分析。

3/7熟悉地圖:光看用處不大,學地理的人一定要對地圖很敏感才行,最好是可以把地圖默畫下來。如果沒有這種層次的話,其實描地圖,玩玩地圖拼圖也是不錯的方法,反正一定要看到卷子上的圖就要知道在哪。

4/7善於總結規律:地理偏向理科,所以在很多地方是有規律可循的,在日常作業中就要善於歸納總結,用筆記本把規律記錄,考前看一看,可以節約大量時間。

5/7敢於提問:地理的問題一旦積累起來,就積重難返,所以有問題立刻要弄懂。不要攢到考試前,這樣會加重負擔,使人有挫敗感

6/7堅持到底:地理並不是一朝一夕就可以取得成效,要下定決心,不要害怕失敗,不要害怕向他人求助。

7/7學會熱愛:平時可以多看看地理雜誌,玩玩地理拼圖,看看旅行節目什麼的。有興趣學的更輕鬆。

3樓:汝漪竭飛陽

學地理最巧妙的方法莫過於看地圖聯想記憶。

先熟悉乙個地區的地圖,地形圖或者行政圖都行,然後把該地區相關的知識點都熟悉一遍,再看地圖聯想,把各個方面的知識點都聯絡起來,比如英國地圖,首先想到大不列顛島和愛爾蘭島,再想到是處於北大西洋,氣候受北大西洋暖流影響,緯度是多少,氣候和歐洲大陸的區別是什麼,然後在看聯想它的礦藏,北海的石油什麼的,還要想到倫敦附近的格林威治,是本初子午線定製的根據。這樣經度線就有了乙個很好的比較線,然後是人文地理方面,這裡是什麼人種,說什麼語言,是什麼語系,和其他地方的聯絡,經濟發展以什麼為主等等。

這個地方熟悉了以後可以再把範圍擴大,拿出歐洲地圖聯想學過的知識點,等熟悉的差不多了,地圖也記的差不多了,再把地圖合上,腦子裡能浮現出歐洲的大體輪廓,知道各個國家的位置,再默想知識點,達到這個水平就差不多了。以後再豐富知識結構和內容就行了。最後能把整個地球儀裝在腦子裡中學地理就算學好了。

說起來好象很難做到,但是慢慢來,其實挺簡單的。

至於記經緯度,關鍵要找參照點,就是找幾個主要的城市或者海島什麼的,記住他們的經緯度,知道大概位置就行,應該也沒有人會考哪哪的具體座標。然後把整過地圖記勞,知道各個地區的相對位置,之後再根據參照點的座標推出目標地區的大致座標就容易了。

所以學中學地理關鍵是看地圖,記地圖。加油!

4樓:烏驥由冷萱

......其實我高二的時候自然地理也是極其的爛,後來高三的時候奇蹟般的突破......所以...還是

建議你」做題就做高考題,看書就看教科書「。

盡量把」五年高考三年模擬「上的高考原題做完。那個很簡單的。

還有就是做一種小書,試題調研。那個不錯。

分門別類的做,重要的是地球運動部分。還有就是大題記得總結答題模式。

5樓:雨意紫仙

建議。(我曾經幾次全市統考地理單科分都是全市第一)。

地理這個東西吧。

不需要記很多。

不用背什麼國家的具體經緯。背過了。到做題時候根本記不起來的。

建議你。記地圖輪廓的大體位置。

或者記幾個比較關鍵的標誌點。從這幾個點的經緯度推出你所要找的位置。

要有地理的感覺。就是對地圖的那種推算能力。

不要去背。這些東西。沒有用。

再就是背背。有些主觀題。也就是大題的答題框架。

譬如。問。自然地理要素是什麼:

知道有位置。氣候。水文。土壤。植被。地形。

這幾個大的方面就行了。不要每種類似的題都去仔細的記。

每個題都不一樣。每個地方也不一樣。你能記完嗎你?

6樓:無錫酬信雕刻機廠家

地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關係錯綜複雜。學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得紮實而靈活。

1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯絡,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和**,領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖 地圖是地理資訊的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。 地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊,鍛鍊我們的才智。

4、善於地理想象 觀察只能得到區域性直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯絡起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是: 1學什麼?如黃河及其水文特徵。

2在**?如黃河流經的省區和流域範圍。 3為什麼?

如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 4有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。

5怎樣協調好人地關係?如怎樣使人類與黃河的關係協調起來,應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手 經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。

7、練習是學習中的重要一環,確實應該抓好。由於地理不同於其它學科,側重於圖,很多知識都要落實到圖上,所以建議你在預習中,除了要了解文字內容外,還要多看圖、看懂圖。當然,有些內容較難,一時不能理解,做個記號,課堂上認真聽老師講解,如果還不明白,就要及時問,直到掌握為止。

第一、要多看圖,這樣才能記住各種地理事物,如河流、山脈、城市等。

第二、要多理解,不要死記硬背,要把基本知識點及原理落實到地圖上,這樣才能記得住,才能靈活運用。

第三、適當地做些題目,檢查所學情況。最後記住:對自己要有信心,對地理要有興趣。

學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能學得紮實而靈活。

1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯絡,要經常翻閱,做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和**,領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊,鍛鍊我們的才智。

4、善於地理想象 。觀察只能得到區域性直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯絡起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 。經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是: 1學什麼?

2在**? 3為什麼? 4有何利弊?

5怎樣協調好人地關係?應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手。經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學.

7樓:匿名使用者

1、學會使用課本

教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯絡,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和**,領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖

地圖是地理資訊的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。

地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察

觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊,鍛鍊我們的才智。

4、善於地理想象

觀察只能得到區域性直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯絡起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦

經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是:

1學什麼?如黃河及其水文特徵。

2在**?如黃河流經的省區和流域範圍。

3為什麼?如黃河的水文特徵是怎樣形成的。

4有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。

5怎樣協調好人地關係?如怎樣使人類與黃河的關係協調起來,應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手

經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。

方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。

高中地理問題詳細解答,高中地理題詳細解答

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高中地理學習方法

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1 南半球 水溫高 暖流 增溫增濕溫度自北向南減,且為夏季,可知洋流是從赤道向南極流的,故該洋流在南半球,自赤道向兩極流動的洋流為暖流 有增溫增濕的作用,所以說流經海區要比同緯度的溫度高。2 只有 是在南半球的哩。這樣說不知道你理解不 下面那倆題答案已經解釋了吧 您這問題太大了,沒人願意回答,您可以...