運用動作描寫語言描寫神態描寫到句子要全部用

2021-03-04 09:01:34 字數 4227 閱讀 1650

1樓:匿名使用者

他炯炯有神的望著我說你在幹什麼 那個人說我現在想打人

2樓:羋海霞

紅樓夢中寫林黛玉的句子:胎生兩靨之愁,嬌襲一身之病,閑靜如姣花照水,行動如弱柳扶風

運用動作描寫,語言描寫,神態描寫,造乙個句子要全部用上哦?

3樓:哎呀時光之輕

你好,由於不知道你要的是什麼等級的句子描寫,所以只能簡單造個句子。

希望答案可以幫到你。?

父親臉色凝重,捏著煙的手指在微微抖動,在猶豫不決中說出了句話:「哎~這個月的工資又拖欠了。」

4樓:匿名使用者

她微微地笑著說了聲謝謝就頭也不回地走了。

5樓:匿名使用者

弟弟把我好不容易做的作業給撕了,我好想把弟弟打一頓。

運用語言描寫神態的描寫,還有動作描寫在乙個句子要全部用上?

6樓:莫為名利誘量力緩緩行

1, 媽媽摸了摸弟弟的頭,神情和藹地對他說:"以後過馬路一定要看紅綠燈哦" 2,小強挨了批評,只見他低著頭,滿臉通紅,一副認真改過的樣子,下課鈴—響,他—個箭步衝出了教室。

7樓:匿名使用者

這個人說話活靈活現,指手畫腳衣服天不怕地不怕的樣子。

描寫乙個人快樂運用語言動作神態描寫

8樓:湘雪晨晨

運用語言動作神態描寫描寫乙個人快樂的句子:

1、她開心極了,眼睛樂得眯成了一條縫,高興得合不攏嘴。空氣中洋溢著快樂,她似乎把一切悲傷的事都拋在了腦後,只剩下此刻極致的快樂。

2、我一聽,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地舉著喜報歡呼起來:「噢,噢,我得喜報了!」

3、看到這情景,我樂得在地上翻了個跟頭,高聲地笑著、叫著,拍著手,跺著腳。

4、爸爸同意了她的要求,她頓時心花怒放,喜悅飛上眉梢,兩隻眼睛眯得像兩個小小的月牙兒。

5、她心裡喜滋滋的,臉上帶著動人的微笑,像只鴿子似的不住地點頭。

6、喜得小強本來就細眯眯的眼睛,像是指甲掐出來的,成了兩條彎彎的細縫兒。

7、聽到這個好訊息,姐妹倆手拉手跳著,笑著,花裙子迎風擺動,活像一對活潑、愉快的花蝴蝶。

8、看到小牛犢醒過來了,他心裡那個高興勁就甭提了,全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。

9、離開賽場,迎面而來的是同學們喜出望外的笑容,是手舞足蹈的歡呼。我心裡也樂開了花。樹葉兒在風中搖擺,好像在為我快樂舞蹈;鳥兒在空中歡叫,好像在為我歌唱。

9樓:匿名使用者

她開心極了,眼睛樂得眯成了一條縫,高興得合不攏嘴。空氣中洋溢著快樂,她似乎把一切悲傷的事都拋在了腦後,只剩下此刻極致的快樂。

10樓:看

我的叔叔,不知道為什麼今天特別不開心。似乎把悲傷拋到了後腦,只剩下此刻極致的快樂。

11樓:匿名使用者

我不會自己想吧,應該是先這樣再那樣就完成了,然後你寫上去老師給你幾個大嘴巴子

12樓:匿名使用者

眉飛色舞 手舞足蹈 滔滔不絕 告訴你成語了 。剩下的自己想

13樓:匿名使用者

這個問題先要這樣,在那樣,然後再這樣就好了!

14樓:小姐姐小姐姐

他的眼睛眯成一條縫嗯開心的合不攏嘴

15樓:匿名使用者

。。。。。??。?,!,?,?,。

關於動作語言,神態描寫的句子,各乙個,13字

16樓:匿名使用者

一、動作

1.她握住我的手,下下打量一番,輕輕嘆了口氣。

2.她站了起來,回答得那麼準確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。

5.中午由於下雪,我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候,突然乙個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡,我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。

二、神態

3.他的臉一下子拉了下來,像刷了層漿糊般地緊繃著。

三、語言

1.「孩子,」爸爸拍拍我的肩,說「你要相信自己,如果連你自己都不相信自己,那還有誰會相信你呢?」

2.「這是怎麼回事呢?」他摸了摸頭皮,「啊,原來是這樣啊!」

17樓:綠

動作: 他把飯碗一丟,抓起鐵鍬,衝進暴雨裡。

18樓:匿名使用者

我拿起皮帶,衝了過去把他打哭了

描寫人物的動作、神態、語言四字詞語各十個。還要用每乙個詞語各寫三個句子。希望可以幫一下,謝謝了!

19樓:留下一片林

描寫人物動作的成語:

身手敏捷、風馳電掣、動如

脫兔、舉目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、拳打腳踢抓耳撓腮、擠眉弄眼

描寫人物神態的成語:

呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會神,眉飛色舞、張口結舌、擠眉弄眼

眉開眼笑、目不轉晴

描寫人物語言的成語:

直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 真心誠意 故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕 虛情假意 推心置腹

旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其詞 嘮嘮叨叨 振振有辭 肆無忌憚 大言不慚 娓娓動聽

繪聲繪色 對答如流 自圓其說 閒言碎語

20樓:匿名使用者

表示人物動作:手舞足蹈、手忙腳亂、健步如飛、抓耳撓腮、上竄下跳、張牙舞爪、大搖大擺

表示人物外貌:眉清目秀、容光煥發、美如冠玉、出水芙蓉、冰肌玉骨、冰清玉潔、沉魚落雁

表示人物神態:神采飛揚、神采奕奕、得意忘形、炯炯有神、沒精打采、神氣十足、神采煥發

表示人物語言:甜言蜜語、口若懸河、夸夸其談、花言巧語、滔滔不絕、喋喋不休、三言兩語

表示人物心理:忐忑不安、心急如焚、心曠神怡、心驚肉跳、心煩意亂、七上八下、驚心動魄

含有比喻的:面如土色、水平如鏡、膽小如鼠、健步如飛、柔情是水、恩重如山

含有誇張的:一目十行、地動山搖、一步登天、一手遮天、水洩不通、天崩地裂

含有近義詞的:千辛萬苦、南腔北調、東張西望、風平浪靜、日積月累、左顧右盼

含有反義詞的:出生入死、早出晚歸、深入淺出、七上八下、大驚小怪、天經地義

出自歷史故事的:圍魏救趙、聞雞起舞、退避三舍、掩耳盜鈴、完璧歸趙

出自寓言故事的:井底之蛙、守株待兔、狐假虎威、拔苗助長、亡羊補牢動作:昂首闊步;擠眉弄眼;橫衝直撞;躡手躡腳;歡呼雀躍;鬼鬼祟祟;伏案疾書;

載歌載舞;大步流星;摩拳擦掌;手疾眼快;手忙腳亂;驚慌失措;落荒而逃;魚貫而入;爭先恐後;步履蹣跚;小心翼翼;捧腹大笑;如飢似渴

外貌:目光炯炯;賊眉鼠眼;唇如硃砂;齒如白玉;白髮蒼蒼;鶴髮童顏;炯炯有神

粉臉含春;睡眼朦朧;滿面紅光;粗眉大眼;橫眉豎眼;濃眉大眼;鼻若懸膽;臉色鐵青;鼻歪眼斜;銀眉鶴髮;唇似綻桃;唇紅齒白;舌如唇焦

神態:怒髮衝冠;怒不可遏;愁眉苦臉;愁容滿面;笑逐顏開;嫣然一笑;喜形於色;

喜笑顏開;欣喜若狂;無精打采;潸然淚下;莞爾一笑;啞然失笑;嬉皮笑臉;笑容可掬;眉開眼笑;若有所思;低頭沉思;目瞪口呆;瞠目結舌

心理:心急如焚;心事重重;歸心似箭;焦躁不安;念念不忘;心馳神往;萬念俱灰;

痛不欲生;如坐針氈;坐立不安;憂心忡忡;心煩意亂;恨之入骨;戰戰兢兢;忐忑不安;深惡痛絕;後悔不迭;抱憾終生;稱心如意;恍然大悟

21樓:匿名使用者

捶胸頓足 號啕大哭 抱頭痛哭 點頭微笑 抿著嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈 大快朵頤 張牙舞爪 抓耳撓腮 面面相覷 嬉皮笑臉 搖頭晃腦 長吁短嘆 動若脫兔 口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 夸夸其談 花言巧語 忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚 發奮圖強 廢寢忘食 聞雞起舞 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 頂天立地 奮不顧身 捨己為人 堅強不屈 貪生怕死 厚顏無恥 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神 怒髮衝冠 一目十行 一日千里 百發百中 一步登天 走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心 前俯後仰 奔走相告 跋山涉水 前赴後繼 張牙舞爪 專心致志 手舞足蹈 笨手笨腳 擠眉弄眼 得意忘形 喜笑顏開 呆若木雞 懸梁刺股 守株待兔 掩耳盜鈴 買櫝還珠 長吁短嘆 翻山越嶺 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉蹌蹌 竊竊私語 喋喋不休 躍躍欲試 抱頭鼠竄 盲人摸象 調兵遣將 東倒西歪 左顧右盼 垂頭喪氣 舉手投足......

怎麼運用神態描寫動作描寫語言描寫來寫我的弟弟

按先統後分再bai統的順序描述。先統du 統述弟弟 zhi的性格,如活潑 dao好動。再詳述1 3個例子,版以證明弟弟權的性格與內心。詳述需有生動的例子,描寫包括神情舉止 動作 與其他孩子的不同創意等等。最後再寫作者對弟弟的態度,並或在前或在後說明理由。如 我非常喜愛我的弟弟,他 或 我愛我的弟弟!...

描寫痛苦的句子 有動作神態語言描寫 ?

我用力的把門關掉,躲到被子裡,泣不成聲得得吖喃喃著 為什麼會這樣。描寫人物著急時或痛苦是的神情和動作的句子有哪些?著急的心情 在街上,我和媽媽走散了,我找也找不到媽媽,用腳跺了跺地,接著大哭大叫。開心的心情 同學們一聽明天要去春遊,校長室也能聽見同學們愉悅的歡乎聲!他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我急得...

關於描寫動作,神態,心理,外貌,語言

包含 動作,神態,心理,外貌,語言 描寫的四字詞語有 目瞪口呆 垂頭喪氣 眉開眼笑 眉飛色舞 神采飛揚 咆哮如雷。分別描寫 動作,神態,心理,外貌,語言 的四字詞語有 l 神態 神采奕奕 全神貫注 l 動作 生龍活虎 躡手躡腳 l 心理 心潮澎湃 牽腸掛肚 l 外貌 溫文爾雅 氣宇軒昂 l 語言 綿...