1樓:小風
由題意,有
2a?1=9
3a+2b+4=27
,解得a=5b=4
.∴(a+b)2=81.
已知2a-1的平方根是正負3,3a+2b+4的立方根是3,求a+b的平方根.
2樓:蘭焰飛仙
已知2a-1的平方根是
抄襲±3,3a+2b+4的立方根是3,求a+b的平方根.考點:平方根;立方根.
分析:先根據平方根、立方根的定義得到關於a、b的二元一次方程組,解方程組即可求出a、b的值,進而得到a+b的平方根.
解答:解:由題意得
2a−1=9
3a+2b+4=27
解得a=5
b=4∴±a+b
=±5+4
=±3.
故a+b的平方根為±3.
點評:本題考查了平方根、立方根的定義.如果乙個數的平方等於a,這個數就叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.如果乙個數x的立方等於a,那麼這個數x就叫做a的立方根.
3樓:雪染心城
∵2a-1的平
方根來=±3,∴2a-1=9,a=5 ∵源3a+2b+4的立bai方根是3,∴du3a+2b+4=27 將a帶入
zhi b=4 ∴a+b的平方根=5+4的平方根 即±dao3
4樓:匿名使用者
根據第一句知a=5,根據第二句得b=4,則a+b=9
已知2a-1的平方根是±3,3a+2b+4的立方根是3,求a+b的平方根。詳細一點的答案。
5樓:真de無上
2a-1=9,a=5
15+2b+4=27
2b=8
b=4a+b=9
它的平方根是正負3
已知2a-1的平方根是±3,3a+b+2的立方根是3,求a+2b的平方根
6樓:匿名使用者
把2a-1=9,解出來,再將a值代入3a+b+2=3
7樓:匿名使用者
由2a-1的平方根是±3可知:(2a-1)
8樓:匿名使用者
2a-1=9
2a=10
a=53a+b+2=27
15+b+2=27
b=10
a^2+根號(2b)
已知2a-1的平方根是±4,3a+b-1的立方根是3,則a+2b的值是______
9樓:豬陀蓖
∵2a-1的平方根是±4,
∴2a-1=16,
∴a=172,
∵3a+b-1的立方根是3,
∴3×17
2+b-1=27,
∴b=52,
∴a+2b=17
2+2×5
2=272.
故答案為:272.
已知2a 1的平方根是正負3，3a b 1的平方根是正負4，求a 2b的平方根，要有過程，多謝
解 2a 1 9 3a b 1 16 解得a 5 b 2所以a 2b 9，平方根為正負3 由已du知 zhi2a 1 3 2a 1 9，則daoa 5 3a b 1 4 3 5 b 1 16，則b 2 a 2b 5 2 2 5 4 9 其專平方根是屬 3 2a 1 9 解得 a 5 3a b 1 1...
已知，ba33a1,求ab的算術平方根
你好！解題思路 根據根式的定義域可以直接求得a b兩個數的值解 a 3 0 a 3又 3 a 0 a 3 a 3 b 1 a b的算術平方根 4的算術平方根 2不懂可以追問，望採納，謝謝！解 根據根式的定義域可以得a 3 0 a 3又 3 a 0 a 3 a 3 b 1 a b的算術平方根 4的算術...
下列說法正確的是A 1的平方根是1B 3是27的立方根C帶根號的數就是無理數D負數沒有立方
a 1的平方根是 1，故本選項正確 b 3 3是 27的立方根，故本選項錯誤 c 如4 2是有理數，不是無理數，故本選項錯誤 d 負數有乙個負的立方根，故本選項錯誤 故選a 教育的意義是什麼 教育的意義不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身...