1樓:匿名使用者
背書要有好bai的記憶力才du能事半功倍zhi
。好的記憶力都是dao練出來的,比較有效地回訓練方法有三個
2樓:有了♥的旅客
最簡單的方法,多讀幾遍就能夠背下來了
背誦《論語》有哪些比較好的方法
3樓:匿名使用者
記憶的能力因人而已,方法也因人而異。
以我自己的經驗而言,以前小時候背東西,可以不求甚解,就像張無忌小時候在**島背七傷拳譜,郭靖在桃花島背九陰真經,強記而已。
既然是強記,首先第一條就是要讀熟。熟子之後,再試著合目背幾遍,這個時候,就不用再看他了。過一段時間,再回頭背一遍。
過個兩天再背一遍。再過個七八天,再背一遍,基本上就很熟練了,可以記很長時間。背誦必須多背,這是最好的辦法。
現在要背誦東西,再背無意義的東西是背不成了,必須要把它拆解開,看看它講了什麼意思,再把文章的結構分析一下,體味一下為什麼要這樣說,反覆琢磨幾次,就發現已經會背了。
總結下來就是:一是多背,二是搞懂。
一年級的學生背誦《論語十則》大家覺得可以麼?
4樓:匿名使用者
背當然可以,但是即使背了孩子也難理解 所以《論語十則》才被安排在初中課程一年級
5樓:暗月櫻冥
不行,可以熟讀.首先是因為難度太大,其次就是就算是背過了,死記硬背根本不理解其中的意思又有什麼教育意義?糟蹋了國學的經典,換讓孩子們產生厭倦,簡直是一無是處
6樓:匿名使用者
可以背,我覺得不能強迫他去背。
7樓:匿名使用者
不可以,太小了,對於他們太難了,初中課程一年級怎麼背
8樓:匿名使用者
可以讀,先讀懂,自然就會背了,背不到的話不要強求,一年級嘛。不讀讀懂了也沒用啊
9樓:美黛子妮
不能再理解的程度 上背了也是白背
10樓:無聊人
可以學習一下,多學習是可以的,還可以學習下三字經
11樓:小麻雀學語文
建議背點《日有所誦》、《**規》等等簡單點
我是小學生,我背書老是背不好,家長老師都要催,請求背書的好方法。謝謝
12樓:寶藍澈
是背誦語文嗎?我正好在教小學語文。。。如果是數學英語我就可能幫不上忙了。。
我不知道班上的小朋友是怎麼背書的,我估計大部分都是死記硬背的。
不過老師遇到要背誦的課文,一般都會按照乙個比較明確的線索來講解課文,比如說按照時間的發展來講解,或者按照課文裡出現的某一些有指代意義的事物來講解,或者是按照感情的昇華來講解。你可以想想老師上課講課的順序,抓住每一段的重點,這樣來背誦會比較的高效。希望對你會有用。
13樓:檢討
背誦最好的方法就是反覆多次,但是也是有技巧的,首先你要弄懂大概的意思,在理解的前提下背誦能有效的讓你的思維有連貫性。其次是可以和**結合。然後就反覆少量多次迴圈。
一句一句的來,一句一句的累積,最後累句成段,連段成篇
14樓:潘耀漢
不能司死記硬背而要在理解的基礎上記憶,最好把要背誦的內容跟自己熟悉的東西聯絡起來記憶。小學階段要求背誦的內容比較淺顯,建議學生在熟讀成誦,在讀中促悟。
15樓:zyj_本本
理解的基礎上,直接默寫。整篇默寫完以後,看看那些沒有些出來。強化理解以後,繼續默寫,直到整篇都默寫出來。
16樓:匿名使用者
邊讀邊抄,2遍應該可以了,如果太長的話就一段一段分開來!!
17樓:空空道渺渺仙
沒方法,多讀,多背,花了時間就背的出來
18樓:匿名使用者
想象,將自己放到那個意境中,然後,一句一句慢慢來~
論語十則裡的學習方法的例句,論語十則哪些是學習態度哪些是學習方法哪些是談個人修養的句子
一則是學習bai方法和個du 人修養,啟發人們熱愛學習,zhi加強自律。第二則是dao學習方法,講知回識的繼承和創答新。第三則是學習方法,強調複習對知識的必要性。第四則是學習態度,強調學習要和思考相結合,闡明了 學 與 思 的辯證關係。第五則是學習態度,通過對話論述了聰敏好學 虛心求教的可貴。第六則...
課文《論語十則》的來歷，論語十則原文
論語十則 1.子曰 學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?1.孔子說 學習了 知識 然後按一定的時間去實習 溫習 它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處 到這裡 來,不也快樂嗎 人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 2.曾子曰 吾日三省 x ng 吾身 為人謀而不忠...
《論語》十則的註釋
論語十則 1 子曰 學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君 子乎?學而 學習需要不斷複習才能掌握。學了知識，按時複習，這是愉快的事。這裡既有學習方 法，也有學習態度。朋，這裡指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起 問題，是一種樂 趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子...