文章中的段落關係有哪些,文章中句子之間的關係有哪些

2021-03-04 09:00:50 字數 5164 閱讀 2982

1樓:丸子有鬍子

1 第一屆為第二屆做鋪墊

2 埋伏筆

3 第一節引出第二節4

2樓:匿名使用者

前後呼應',引出下文,承上啟下

文章中句子之間的關係有哪些

3樓:是你找到了我

1、假設關係

句子同時從正反兩面提出假設,作出推斷。常用:如果……就……;要是……那麼......

;即便…...也……;即使……也……;倘若……就……;要是……就……;倘若......便......

等關聯詞。

2、並列關係

句子常是從不同的方面來論述主體。常用的關聯詞有:一邊……一邊……;一會兒…… 一會兒……;既……又……;又...

...又... ...

;一面.......一面...;有……有……。

3、因果關係

句子的前後是用「因為」、「所以」、「由於」、「以至」、"之所以」之類的關連詞語連線起來。

4、轉折關係

文章中的這種句子通常由雙層意思構成,後層意思與前層意思相反,行文常用「雖然……但是……;儘管……還是……;…… 卻……;……然而……;……但是……;雖然... ...卻;既然......

也......等關連詞語銜接。

5、承接關係

這種句子通常有先後順序,常見關聯詞有:一……就……;首先……然後……;……於是……;……才……;……接著……;……於是……。

6、遞進關係

這種句子分為兩層,而且,後一層比前一層有更深刻的意義。常用的關聯詞有:不但……而且……;不光……也……;不僅……還…;不但不……反而……。

4樓:時間不停地流逝

自然段中句子之間的關係

預覽:自然段中句子之間的關係

要弄懂每個自然段的意思不僅要知道這個自然段有幾句話,每句話的意思是什麼,自然段主要講什麼,還要知道這些句子是怎樣連起來的。自然段中句子之間的聯絡分內容上的聯絡和形式上的聯絡。形式上的****有:

1、總分關係 這種自然段是總括和分述的關係構成的。它有三種表現形式:「總分」形式,「分總」形式,「總分總」形式。

2、並列關係 這種自然段中的幾句話是從幾個方面來介紹某種事物的。

3、因果關係 這種自然段是按照原因和結果的關係來構成的。

4、轉折關係 這種自然段前面句子所寫的內容和後面句子所寫的內容是相對或相反的。

5、承接關係 這種自然段是按照事情發展順序或時間先後的順序來記敘的。

6、遞進關係 這種自然段前後句子所寫的內容,在意思上逐步加深的

5樓:鹿邑浮生如夢

並列、轉折、因果、遞進、選擇、條件、假設等等。

文章中段落內容和結構的作用

6樓:demon陌

文章中段落的作用:

1、畫龍點睛、點明事件的意義,點明中心 ;

2、深化文章中心,抒發作者什麼感悟或者情感 ;

3、寫出了人物怎樣的品質、精神或性格;

4、言有盡而意無窮,留下想象的空間,增強感染力;

5、引起讀者的注意、思考。

文章中結構的作用:開頭:開篇點題 、設定懸念 、引起下文、總領全文 、為下文做鋪墊。

中間:承上啟下、照應開頭 、做鋪墊 、埋伏筆、對比結尾:照應題目、首尾呼應、是文章結構更嚴謹完整、照應前文、總領全文。

結構是指一篇文章的各個組成部分的搭配和排列,即文章的布局謀篇,是文章的框架.

開頭段的作用:渲染氣氛,奠定感情基調,為下文埋伏筆,為下文做鋪墊,設定懸念,引起讀者興趣和思考,開篇點題,總領全文,與下文形成對照,揭示主題

2.中間段的作用:呼應前文後文,承上啟下,總結上文,引出下文,推動情節發展,為下文埋伏筆,為下文做鋪墊,補充交代

3.結尾段的作用:照應開頭,照應前文,篇末點題,點明中心,昇華主題,含蓄雋永,引人深思

拓展資料:

常見的一種提法是:「簡潔地說,結構就是文章的內部組織構造。」這個「定義」看似天經地義,其實違背邏輯。

因為邏輯上的定義公式是「種差+鄰近的屬」,而這個定義的中心詞「組織」、「構造」並不是「結構」「鄰近的屬」,而只是「結構」的同義詞。我們不能知道「構造」比「結構」多了點什麼,所以這個定義實等於說「結構,就是文章的內部結構」。可惜這個「定義」一直為一些論著所沿用。

有的書在「結構」章沒說結構是什麼,只指出「結構是文章的骨架」,似以此作為「結構」的定義。骨架,確實很形象地表達了結構的特徵和作用,但這只是乙個比喻,比喻永遠不能成為定義,因為比喻永遠不能直接揭示物件的類和特有的本質屬性。

還有的定義是「偷換」概念。書中論及「結構」,開宗明義的就說:「結構是對文章全部內容的編織和安排。

」作者要給「結構」(n,指文章要素之一)下定義,但下的卻是「結構」(v,即安排結構)的定義。

「結構」確有名、動兩種詞性,是個兼類詞,但寫作論著應當把「結構」(n)與「結構」(v)分開,並用「安排結構」或「布局謀篇」來代替「結構」(v),以免術語混淆。若作者說上邊這個定義原是給「結構」(v)下定義,討論「結構」(v,「聯結、組合」之義)之法,以切近於指導寫作實踐之目的,那麼,就產生另乙個疑問,即,一般論著在論述其他三要素(主題、材料、語言)時,都是用的名詞性術語。

唯獨討論「結構」時用它的動詞義,這豈不造成論著自身體系的不統一?若按這種「切近於實用」的說法,為求得體系自身統一起見,就當將主題改為「立意」,材料改為「選材」,語言改為「遣詞造句」了。但這實際上已不是文章四要素,而是作文四環節了。

顯然,作者的本意不是這樣。所以說上邊這個定義是「偷換」了概念。

稍好一點的定義是:「結構是文章材料的組織方式」。「方式」是「結構」的上位概念,它揭示了「結構」屬於「形式」的範疇,觸及到「結構」的本質。

但這個定義卻失之疏漏。「結構」不僅是「材料的組織方式」,還是材料與主題的聯結方式。例如,論說文的結構在很大程度上相當於論證方式,而論證方式乃是論點和論據之間的聯結方式,我們不能說論說文的結構僅僅是論據之間的聯結方式。

固然,論說文的結構也包括了這一層,但論說文結構更重要的內涵是論點與論據之間的聯結方式。所以安排論說文「結構」的構思,不只是要考慮論據之間的關係和聯結問題,更要考慮全部論據與中心論點的關係和聯結問題,後者乃是「布局謀篇」首先要解決的全域性性問題。所以,「結構」的嚴格定義應當是:

結構是文章中材料與主題間以及材料間相互聯結的方式。

或者:結構是文章全部內容(主題與材料)的編排、組織形式。

或者抽象一點:

結構是文章內部組成部分相互聯結的方式或構成形式。

7樓:買孝枚棋

1、作用

開頭:統領全篇;引起下文,為下文做鋪墊;營造氛圍;開篇點題;設定懸念,引起讀者閱讀的興趣。

中間:單獨成段,起承上啟下的過渡作用;處於段末,起總結上文引起下文的作用;對比反襯;伏筆鋪墊

。結尾:首尾呼應,使文章結構完整、嚴謹;總結全文;篇末點題;深化主題;引人深思,給人啟迪,令人回味。

2、定義

(1)段落,是文章思想內容在表達時由於轉折、強調、間歇等情況所造成的文字停頓。人們習慣成它為「自然段」。

(2)(文章、事情)根據內容劃分成的部分:這篇文章段落清楚,文字流暢ㄧ我們的工作到此告一段落。

(3)計算機用語:office

word中兩個段落識別符號之間的內容為乙個段落。

段落是構成文章的基本單位,具有換行另起的明顯標誌。通過設段使文章有行有止,在讀者視覺上形成更加醒目明晰的印象,便於讀者閱讀、理解和回味,也有利於作者條理清楚的表達內容。

(4)電影用語:電影劇本中的一段相對完整的情節。內容多寡與篇幅長短沒有嚴格的規定,由劇作者根據所描寫的題材、風格和劇作結構進行劃分,通常以能夠清楚地敘述劇作中乙個事件為標準。

段落劃分的意義在於可使劇作總體內容層次分明。

8樓:匿名使用者

1、畫龍點睛、點明事件的意義,點明中心 ;

2、深化文章中心,抒發作者什麼感悟或者情感 ;

3、寫出了人物怎樣的品質、精神或性格;

4、言有盡而意無窮,留下想象的空間,增強感染力;

5、引起讀者的注意、思考。

9樓:匿名使用者

定義:抄段落,是文章思想內襲容在表達時由於轉折、強調、間歇等情況所造成的文字停頓。人們習慣成它為「自然段」。

段落是構成文章的基本單位,具有換行另起的明顯標誌。通過設段使文章有行有止,在讀者視覺上形成更加醒目明晰的印象,便於讀者閱讀、理解和回味,也有利於作者條理清楚的表達內容。

10樓:匿名使用者

啦啦點明中心 畫龍點睛 吸引讀者閱讀興趣

11樓:匿名使用者

過度的。長上新鮮成績尚未引起下文。概括內容

12樓:匿名使用者

句段在內容和結構作用區別

13樓:董海

無紅豆刨冰不好好好好睡覺見到你八點半吧#吧

14樓:匿名使用者

文章段落起到承上啟下的作用。

什麼是文章段落結構上的作用?什麼是內容上的作用?一般有哪些?

15樓:匿名使用者

1) 結構上的作用bai: 先得知道什麼du是文章的結構:

文章結zhi構的基本dao

形式1. 縱式,即回文章層次主要答以縱向形式。

①以時間為序

②以作者情感發展脈絡為序

③以逐層深入的論證為序

2. 橫式,即文章層次主要以橫向形式。

①以空間為序

②以材料性質的分類劃分層次

3 .合式,即縱橫式,指文章層次以縱向和橫向相結合的形式而某段落在文章結構中的作用就是指,該段落在整篇文章中, 是承上,還是啟下,還是承上啟下,還是起補充和完善作用等等.

相應的,對文章內容所起的作用就是對文章的中心思想的體現上起到了什麼作用, 比如起到了"點明本文題意"作用"; "交代背景,烘托人物"作用; "畫龍點睛"鮮染主題等等.....

一篇文章中,乙個句子和整段文字一般有什麼關係

16樓:匿名使用者

這要看這個句子在文中的內容和全段意思的關係了。一般來說有以下幾種情況:

1、總領全段,一般放在段首,是全段的中心。

2、具體細緻地說明(或敘述、或論證)中心,一般在段中,對中心句進行說明、描寫、分析議論。這要看文體而定。

3、總結全段,點明中心意思,一般放在段末,用於總結全段內容,抒發作者情感。

有什麼適合摘抄的文章,摘抄文章中的好句子有哪些?

沈從文有本散文叫湘行散記,一路風景與心情很美的。徐志摩愛眉小扎,寫給陸小曼的,但遣詞用句都很美。曹文軒的草房子,簡禎的文章也很優美,還有安意如的詩詞評析,用來做摘抄很好的,去找一些散文集吧,郭敬明的 也有很多句子描寫很優美的,你可以看一下丁立梅的書,推薦風會記得一朵花的香和暖愛。1 金剛經 心經 2...

在朱自清的《春》這篇文章中描寫草的段落為什麼要描寫人們 坐著

側面表明地上長出了草,只有在草地上,人們才能從事這些活動,進一步說明春天來了。同意樓上說的 因為春天來了 草長出來了唄 冒泡了 朱自清的 春 這篇文章每一段的大意是什麼?本課可以分為三個部分 1 第一部分 1段落 總寫 盼春。表達出人們對春天的盼望和興奮喜悅的心情。2 第二部分 2 7段落 具體寫 ...

找出這篇文章中的擬人句,請幫忙賞析一篇文章,找出裡面的比喻句,排比句,擬人句,說說這個句子的好處及作用,謝謝

它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴裡送東西吃。在晴明的夏回夜,可以聽到松鼠在樹 答上跳著叫著,互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩裡歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西。松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹...