新地理課程標準對地理學習評價提出哪「注重」

2021-03-04 09:00:48 字數 834 閱讀 9091

1樓:匿名使用者

地理學習要注重學生的學習結果、學習過程,以及在實踐活動中表現出來的情感和態度的變化。

2樓:沉默人

就是書本裡面的那五個啊,你知道的

3樓:匿名使用者

注重學習過程評價和學習結果評價的結合。重視反映學生發展狀況的過程性評價,實現評價目標多元化、評價手段多樣化,強調形成性評價與終結性評價相結合、定性評價與定量評價相結合、反思性評價與鼓勵性評價相結合。

新課程標準下如何進行地理教學評價

4樓:十十濚

地理學習評價的基本內容和要求包括以下幾個方面:(1)注重評價學生解決地理問題的能力和過程;(2)注重評價學生科學方法掌握狀況和探索性活動的水平;(3)注重評價學生對地理概念、區域的自然和人文特徵的理解水平;(4)注重評價學生在地理學習中所形成的情感態度與價值觀;(5)注重評價形式的多樣化和針對性.根據題意.

故答案為:(1)注重評價學生解決地理問題的能力和過程;(2)注重評價學生科學方法掌握狀況和探索性活動的水平;(3)注重評價學生對地理概念、區域的自然和人文特徵的理解水平;(4)注重評價學生在地理學習中所形成的情感態度與價值觀;(5)注重評價形式的多樣化和針對性.根據題意.

新課程標準的五個方面的具體目標是什麼?

5樓:匿名使用者

階段目標

第一學段(1~2年級)

(一)識字

6樓:我要☆求知

課程目標有五個方面的規定性,它們是:時限性、具體性、**性、操作性和指導性。

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