1樓：琴焰
大自然的語言 竺可楨
立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。
不久，布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消失匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和**帶區域裡，年年如是，周而復始。
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關係，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什麼：
「阿公阿婆，割麥插禾。」這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。
到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
物候觀測使用的是「活得儀器」，是活生生的生物。它比氣象儀器複雜得多，靈敏得多。物候觀測的資料反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對於生物的影響。
應用在農事活動裡，比較簡便，容易掌握。物候對於農業的重要性就在這裡。下面是乙個例子。
北京的物候記錄，2023年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比2023年遲十天左右，比2023年遲五六天。根據這些物候觀測資料，可以判斷北京地區2023年農業季節來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結果受到低溫的損害。
如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。
物候現象的來臨決定於哪些因素呢？
首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。
我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。
經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。
如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲乙個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或穀雨節，煙台要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙台靠海，春天便來得遲了。
影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。
例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由於冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。
這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。
此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到2023年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到2023年十年的平均值相比較，可以看出後者比前者早九天。就是說，春天提前九天。
物候學這門科學接近生物學中的生態學和氣象學中的農業氣象學。物候學的研究首先是為了預報農時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。
物候資料對於安排農作物區劃，確定造林和採集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區土地可以耕種，而山區的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查。為了便利山區的農業發展，開展山區物候觀測是必要的。
物候學是關係到農業豐產的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農業更大的豐收。
閱讀《大自然的語言》節選，按要求完成各題
2樓：牛皮糖
1物候現象的來臨決定於哪些因素
2首先 經度的差異是影響物候的第二個因素 影響物候的第三個因素是高下的差異。
3第一段總起全文，是總分關係
4空間順序
5第三個因素
3樓：匿名使用者
1、決定物候現象來臨的因素。
2、首先、第
二、第三、還有。
3、承上啟下。總分。
4、邏輯順序。說明情況與平時的相反。
5、高下差異。
大自然的語言（節選） 閱讀答案 5
4樓：山下的野狼
自己找一下唄
參***：1．b a c
2．銷聲匿跡：這裡指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。翩然：動作輕快的樣子。
3．a4．時間順序；舉例子
5．不行。以上情況只限於「地球上溫帶和**帶區域裡」
6．將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明於描寫之中，如同展現一幅四季風光畫卷，既引人入勝又使人聯想，激發了讀者的閱讀興趣，又給人以強烈的懸念，從而為下文說明大自然的語言做了充分的渲染和有力的鋪墊。
7．題目標作「大自然的語言」，其實是「物候現象」的形象化的說法。以「大自然的語言」為題，顯得新穎別緻，引人入勝。
8．（1）次第，乙個接乙個。
（2）說明一些普通的自然現象，在農業生產那裡，起著預報農時的作用。
（二）（1）根據這些來安排農事。
（2）榮枯 去來
（3）用「||」將這段文字分為三層。
（3）……據以安排農事。||杏花開了……割麥插禾。||這樣看來……（4）①傳語 ②暗示 ③唱歌
（5）a．× b．√ c．√ d．×
（6）以例項說明什麼是大自然的語言。
（7）①杏花開了…… ②桃花開了…… ③布穀鳥開始唱歌……（8）邏輯順序
（三）（1）經度差異是影響物候的第二個因素（2）①； 概括到具體（邏輯）
（3）說明經度的差異影響物候的來臨。
（4）舉例子列數字 作比較
（5）表示沒有例外，這樣就準確地表達了經度對物候的影響（四）1、a
2、物候現象的來臨首先決定於緯度因素。
3、c4、d
5、二十四節氣名稱選其二即可
6、「哪些」「首先」
7、設問 引起讀者的注意，引人思考
8、經度因素、高度因素、古今因素三者選其二
5樓：華麗轉身
《大自然的語言》節選閱讀答案。
6樓：匿名使用者
物候現象的來臨決定於哪些因素呢？
首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。
我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。
經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。
如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲乙個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或穀雨節，煙台要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙台靠海，春天便來得遲了。
影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。
例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由於冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。
這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。
此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到2023年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到2023年十年的平均值相比較，可以看出後者比前者早九天。就是說，春天提前九天。
選文的說明物件是什麼？是按照怎樣的說明順序說明的？（4分）
白居易《大林寺桃花》中有「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」的詩句。結合選文內容思考，為什麼會出現這樣的自然現象？（4分）
閱讀選文，回答下面問題。（6分）
（1）「凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷」一句中加點的「凡是」有什麼表達作用？（3分）
（2）選文節選自《大自然的語言》。請問，以「大自然的語言」為標題，有什麼好處？（3分）
選文在多數情況下只舉乙個例子，但在說明經度差異對物候的影響時卻舉了兩個例子，這是為什麼？（4分）
參***：中小學作文閱讀答案網整理
1、（4分，每一問2分）說明物件：決定物候現象來臨的因素。說明順序：邏輯順序。
2、、（4分）因為高下的差異會影響到物候的變化。（或答「植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲」也對）。
3、（6分，每小題3分）（1）「凡是」表示範圍，說明無一例外，只要是近海的地方，就一定比同緯度的內陸冬天溫和，春天寒冷。這就體現了說明文語言的準確性。
（2）「大自然的語言」是物候現象形象化的說法，以此為題，顯得新穎別緻，引人入勝，激發了讀者的閱讀興趣。（或答：採用比喻的修辭手法，把物候現象比喻為「大自然的語言」，顯得新穎別緻，引人入勝，激發了讀者的閱讀興趣。
）4、（4分）舉例多少應按需要而定。近海地區的氣溫，一般人籠統地以為比內地暖和，事實上近海地區春天比內陸反而寒冷，這是讀者比較陌生的現象，如果只舉乙個例子，讀者會以為有偶然性，舉兩個例子，更具說服力，讀者就確信無疑了。
大自然的語言節選
7樓：傷季雨
1.物候對於農業bai生產的重要du性
2.「根據這zhi些物候觀測資料，可dao以判斷北版京地區2023年農業季節來權得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期種的...............可能避免」
3.加點詞語呢？
我也是初二的，這篇課文在最近這幾個星期講過。
大自然的語言的字詞，大自然的語言的詞語注音及解釋
萌發 m ng f 種子或孢子發芽。比喻事物發生。產生一種強烈的慾望。這裡指的是 次第 c d 次序。排場，有氣派。情形，景況。依次，按照順序或依一定順序，乙個接乙個地。這裡指的是 翩然 pi n r n 形容動作輕快的樣子。孕育 y n y 懷胎生育，用來比喻醞釀著新生事物。銷聲匿跡 xi o s...
《大自然的文字》原文,伊林的《大自然的文字》全文
文字真是好東西。認識了字，就可以讀完最厚的書，可以了解世界上的一切事情。但是也有另外一套文字，這是每個想成為真正有學識的人應該知道的。這就是大自然的文字。它總共有成千上萬個字母。天上的每一顆星就是乙個字母。你腳下的每粒小石子也是乙個字母。對於不認識這一套文字的人來說，所有的星全是一樣的東西。而有些人...
大自然的語言一課的,大自然的語言一課的資料
太多了,自己選吧 一 整體把握 課文開頭一段將大自然一年四季 大自然的語言這篇課文介紹了有關物候哪些方面的知識 第一部分 l 3 說明什麼是物候 物候學及其研究物件.第二部分 4 5 說明物候研究對於農業的重要性.第三部分 6 10 逐項說明影響物候現象來臨的各個因素.第四部分 11 12 說明研究...