學科教學語文和其它學碩有什麼區別嗎

2021-03-04 08:56:42 字數 4855 閱讀 7921

1樓:加油奮鬥再加油

學科教學語文是專碩,這個沒有疑問

版,而這個專業的就業方

權向是專門培養中小學一線老師的,就業面比較狹窄;而語文課程與教學論是學碩,如果是走到調劑這一步,可以選擇專碩或者是其他專業,但是專碩的調劑很難

考研:學科教學(語文)和課程與教學論(語文)哪乙個更好?我想當語文老師,可是不知道這兩個的區別,以

2樓:sky勤思時老師

學科教學語文是專碩,這個沒有疑問,而這個專業的就業方向是專門培養中小學一線老師的,就業面比較狹窄;而語文課程與教學論是學碩,如果是走到調劑這一步,可以選擇專碩或者是其他專業,但是專碩的調劑很難,另一方面,就業來說,語文於課程與教學論不僅限於中小學老師,還有可以是一些教研人員,就業面的選擇比較多,還是建議你選擇學碩

考學科教學(語文)的專業學位是否更有助於我今後語文教學?聽人說最好考學碩,不要考專碩,有什麼不一... 30

3樓:sky為你而歌

肯定會有幫助啦,研究生分碩士研究生和博士研究生 ,我們常說的研究生一般指碩士研究生。國內碩士研究生分為學術型和專業型碩士研究生。

一般來說好多學科的專業碩士研究生是沒有考取博士資質的。加之近十幾年來國家對學碩的重視,導致現在現在大家一般說來學碩比專碩好的印象。至於你這個專業你可以好好看看教育部有關規定是不是可以考博。

另外近幾年國家對專碩也越來越重視,招生數額比例逐年增大,考取難度比學碩相對輕鬆些。

考學碩的話難度可能大點,望盡早看好自己的目標學校,有針對的複習該學校的額資料。望採納

4樓:留學大亨雙魚

肯定是有幫助的,尤其是在評職稱的時候,學碩和專碩不能說哪個好哪個不好,只能是看你需要什麼樣的學位,一般學碩3年,專碩2年,考試時的內容也不一樣,學費也不一樣

5樓:多多你不要哭

學碩傾向於理論,專碩傾向於實踐,專碩比學碩少一年。所以,如果不打算繼續讀博的話,文科性質的學碩專碩都行,理工科的專碩好些。

6樓:匿名使用者

前者是研究型,後者是教學型。在考題上前者題目較難,後者較容易。可以根據自己的理想選擇。

學科教學(語文),語文課程與教學論有什麼區別

7樓:學雅思

一、指代不同

1、學科教學(語文):以實際教學能力和教學理論為培養目標的乙個碩士專業,主要以就業為主,與學術研究的碩士相區別。

2、語文課程與教學論:「語文課程與教學論」是高等師範院校中文系本、專科的主幹課程之一。

二、內容不同

1、學科教學(語文):學習掌握各門學科過程中的心理特點和規律以及學科內容、教學方法與學生心理發展相互關係的教育心理學分支。

2、語文課程與教學論:根據中小學語文教師的現狀和需要,側重於語文課程與教學的設計和實施,對語文教學的五個領域——識字與寫字教學、閱讀教學、寫作教學、口語交際教學、綜合學習,進行了具體闡述和示例。

三、特點不同

1、學科教學(語文):學科教學心理學研究的範圍很廣。所有中小學教學計畫所列的各門學科,諸如語文、數學、外語、體育、歷史、地理、**、美術、自然科學以及其他社會科學均包括在內。

2、語文課程與教學論:從理論和實踐上努力凸現課程與教學理論在語文教育實踐中的作用,希望能給語文教師提供直接的、具體的幫助。

8樓:闊太太

高校培養小學語文教師的小學教育專業(本科)、初等教育專業(專科)

開設有專門研究小學語文教學問題、課程問題的課程,屬於課程與教學論研究的範疇。準確地講,屬於學科課程與教學論研究的範疇。學科教學論研究學科教學情景中教師引起、維持、促進學生學習的行為方式,對教師的行為方式進行科學概括,作出一般的、具有普遍性的規定或解釋

9樓:焦小陽

我是10年考的西南大學的學科教學(語文),西南大學就用的學科教學(語文),而陝西師范就用的),語文課程與教學論其實這兩個沒有區別的,只是每個學校用的名字不同而已,呵呵,好好加油啦,祝你成功

10樓:天蠍

學科語文是專碩,語文課程與教學論是學碩,專碩普遍考的是英語二,學碩普遍考的是英語一,難度大一點。不過還是要看學校官網上的,比如北京師範大學的某些專碩考的也是英語一,這個是考的難度,還有就是學科語文學校招的人多,語文課程與教學論招的人少,不過學費學科語文要比語文課程與教學論要高很多,而且大部分學校沒有助學金,而學碩獎學金基本是全覆蓋的。具體要看你考的那個學校吧。

考研加油!

西南大學學科教學論(語文)是學碩還是專碩啊?學碩和專碩哪乙個好一點呢?大概要讀幾年啊?

11樓:匿名使用者

如果是學科教bai學(語文du)的話應該就是專zhi碩了,至dao於專碩與學碩的差別內網上有很多帖容子(比如考研論壇)有在討論,自己去找一找可能會收集到更多你想知道的東西這樣也有助於你做出選擇。語文的這個專業一般來說是讀兩年,也有一些學校是讀三年的,學費的話專碩之前一直都是要自費的,學碩則是免費的,但2023年秋季入學開始這兩種都是要自費的,但國家有落實相關的政策會進行補助,現在還不是很清楚吧。不同學校收費和獎助學金體系也會不同,具體的話你要去所報考學校的研究生網找,看一下招生簡章和招生目錄或許會清楚。

課程與教學論的研究生和學科教學語文考研有什麼不同

12樓:張舉

沒有什麼不同,只是複試的時候,方向不同,考試的內容不同,初試都是統考,教育學綜合基礎,政治和英語!

13樓:匿名使用者

乙個學碩乙個專碩,乙個讀三年,乙個基本兩年

14樓:匿名使用者

能把題目發一下嗎?這樣我才可以回答

15樓:勇德文後鶯

初試是一樣的,複試看你的掌握情況!

他們主要的區別在於研究方向:

課程與教學論,傾向於研究課程的設計和數量,是比較寬泛的;

學科教學語文,這個就是語文學科的東西,是比較專業的。

學科教學(語文)屬於教育碩士嗎?分數線是按照教育學的分數線,還是按照文學的分數線?

16樓:匿名使用者

是教育碩士,分數按教育分數。以2023年為例子。

教育學學術碩士在2023年的國家分數線是325分,其中a類考生公共課44分,專業課132分;b類考生公共課需過線41分,專業課需過線123分。

根據研招網上的相關資料,2023年的國家線屬於最高,2023年國家線最低:a類考生310分,b類考生300分;在單科成績上,2023年的成績出現增長,公共課分數線增長1分,專業課分數線增長3分,其餘年份成績保持不變。

教育學專碩分數線與學碩國家線保持一致,不過單科分數線有些區別。教育學專碩通常被稱為是教育碩士,它與學碩有所不同,它更加注重實踐培養,學生操作能力強,而且兩者的考試內容也有所不同。

學碩只需要考300分的教育基礎綜合,專碩則需要考專業課一教育基礎綜合和專業課二,滿分150分,所以在分數線上兩者的劃分也不同。專碩公共課分數線與學碩相同,專業課分數線a類考生需過線66分,b類考生需過線62分,而且近兩年的分數線也比較穩定,大家可以按照這個目標進行複習。

17樓:匿名使用者

2023年全國碩士教育程度得分為325分,其中44級是面向a類候選人的公共課程,而132位是專業課程。  b類候選人必須通過公共課程的41分和專業課程的123分。

一是從便利考生出發,縮短考生調劑志願鎖定時間,由原來的48小時改為各招生單位自主設定,最長不超過36小時,減少考生等待時間。

二是提公升供需有效對接,精準釋出調劑要求,允許招生單位根據本單位接收調劑辦法設定接收考生調劑的初試成績要求,避免考生盲目報考。

18樓:李豆豆

是的教育碩士,按教育學的線,畢業直接發教師資格證

19樓:西域使者

學科教學屬於專碩,2年制,09年教育部新增教育學科目,旨在培養新型教師,有些有些地方除教育機構不承認是碩士,還有就是學碩型研究生,3年制的

打算跨專業考學科教育語文的研究生 30

20樓:峪涵

1.可以跨考的,只要你對相應科目有把握就能考。

2.學科教學論既有學碩又有專碩,總的來看專碩更多一些。對於研究生期間學習科目來說沒有太多本質上的區別。

學碩是三年畢業,研一研二上課,研三實習;專碩是兩年畢業,研一上學碩前兩年的課程內容(課程很緊,僅次於高考前- -),研二實習。學碩對考博更有益。至於就業,要看具體單位的要求,基本上沒有區別。

3.考研難易程度取決於你對學校方面的了解程度。即便是統考,也有複試這一關,只有對學校有著充分地了解才能夠投其所好做更好的準備。

如果是非統考,這一點就更明顯了。另外,不要認為自考、跨專業就有多麼多麼難。即便是本專業應屆考生,複習專業課的時間也不過就是乙個學期。

加油吧少年~

4.專碩、二區學校分數相對低。各方面沒有絕對把握就不要報考太高的學府。對於這個解釋的理由很打擊人的,我就不說了……

5.這個參考第3、4條。

6.所報考學校的研究生學院官網。

7.這個要看你本科是什麼專業。如果你本科是個非常牛x的專業,並且能夠給出充分美好的理由去解釋你為什麼放棄原來的專業,那麼老師其實也不會刻意為難你。

否則的話,嫌棄是必然的,即使你的初試成績很好,畢竟不是親學生嘛~

希望對你有幫助~

21樓:cc簡雜

lz你考的**啊。我工科女也想跨考教育專碩,想跟lz取經。考研已經迫在眉睫,專業課怎麼搞呢,畢竟0基礎,哭。

22樓:不想當想當老師

能問一下你考的哪個學校嗎?謝謝啦

23樓:不服輸的小光明

我想問您考了嗎?考上了嗎

學科教學生物,有學長學姐嗎,教育專碩學科教學英語的學長學姐嗎

你好 我也是今年考的學科教學生物 師大基本上過國家線就行了 放心吧 教育專碩學科教學 英語 的學長學姐嗎 教育專碩這幾年非常火,為有志於從事教育教學的人準備的。尤其是英語學科教學專業,為全國輸入了大量的英語教師。不過現在的教育政策變化是,想從事教師職業,要先取得教師資格證,然後可從事教師職業 如果想...

教育學碩士學科教學與課程與教學論有什麼區別

你好,我是10年考得教育學類的研究生,據我所知,教育碩士一般是教育工作者才有資格參加,要求有一定的教學經驗,應屆畢業生沒有資格參加。而學科教學與課程論是全日制學術型研究生,只要達到本科學歷都可以報考的,我就是10年報考的學科教學論 屬於課程與教學論 呵呵,說的有點亂,這樣說不知道你能不能明白 關於考...

你好我打算考15年學科教學(語文)專碩請問333教育綜合是學科教學的專碩都要考的嗎

333教育綜合包括你說的這四科,是綜合在一起考的,簡單來說就是一張試卷的意思。333教育綜合是國家出大綱,然後各個學校在此範圍內自主命題的。如果還有疑問的話可以問我。是的,沒有聯考了,聯考是學碩的考試方式 15年考研學科教學 語文 不同的學校為何333教育綜合指定參考書目不同呢 專碩多為學校自主命題...