1樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始乾
可以從這入手
蠟燭的啟示(作文500字)借物喻人
2樓：匿名使用者
那天晚上，我正在家裡寫作業。忽然，停電了。等待了一會以後，電還是沒有來。
我匆匆忙忙地開啟抽屜，記得媽媽曾告訴我，這裡放著備用的蠟燭。黑暗中，我在抽屜裡翻來覆去，終於，摸到了一根長長的、圓圓的蠟燭。我拿起打火機，點燃了蠟燭，屋子裡立刻亮了起來。
我開始在微弱的燭光下寫作業。寫完作業，我抬起頭，呆呆地看著燃燒的火焰，燭光彷彿一顆跳動的紅心。我忽然想起老師曾告訴我們「外焰的溫度比內焰要高許多，所以，點烟花的時候要把導火線放在外焰上引燃」。
耳邊迴盪著老師的話語，眼前彷彿出現老師講這堂課時的場景。這燃燒的蠟燭不正像我們那些無私奉獻的老師們嗎？他們雖然沒有華麗的外表，卻也有一顆火紅躍動的心。
他們用自己畢生的時光，將所有的知識毫不保留地傳授給學生們。他們燃燒自己照亮別人。
這時，媽媽回來了。我對媽媽說：「停電了，我點了蠟燭。
別看這小小的蠟燭，點起來還真亮呢！」媽媽笑著說：「是啊，蠟燭一直是古代的照明工具，只是現在科技發達了，人們都改用電燈了。
可蠟燭依然是家中必不可少的常備品。否則，一停電，就真的只能摸黑了。」
聽了媽媽的話，我又回頭看了看這為我帶來光明的蠟
燭。它已經燒了一半，燭淚順著它的身體流了下來，這使我不禁想起老師曾教過的一句詩「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」，這不也正是對老師們自己最真實的寫照嗎？
我是一盞蠟燭作文450至500字左右
3樓：匿名使用者
盡人皆知「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」假如我是一支蠟燭，一條燭心和一杯蠟便構成了我這條平凡的生命，燭心是我的靈魂，使我不再是一支弱小平凡的蠟炬，這跳動的火苗便是我短暫生命中的亮光！
假如我是一支蠟燭，我不會因為自己是一支弱小不起眼的蠟燭而感到自卑處棄。相反，我會自命不凡，我會因為自已能夠為人們作貢獻而感到無比自豪。現在人們已經有了明亮的電燈，不再需要我這小小的蠟燭，但我也不會因此去嫉妒電燈，因為我知道大家都是為人們的幸福生活在努力工作。
電燈雖然明亮，但一停電屋子還是一片漆黑。這時，我便會悄悄站出來。燃燒自己照亮別人。
我會默默燃燒自己，直到電燈再次亮起時。我才默默地離開。或許，我已經燈枯油盡……但我無怨無悔，因為我已經把自已的一生奉獻給了人們，把光明帶給了世界。
我還覺得「人走茶涼」嗎？
我的一生在燃燒中度過，或許你會問：你這樣「虛度」一生最終得到了什麼？到頭來還不是竹籃打水一場空？
的確，我一生一無所有，我也不曾想得到什麼，只希望自己能給人們做點什麼。假如我是一支蠟燭。你不要因為可憐我而把我的火焰吹滅，這樣反而是對我的侮辱。
我活著正是為了燃燒，為了帶給世界光明，如果我活著只是為了「活」在這個世界上，那我活著還有什麼意義呢？
假如我是一支蠟燭，我會默默燃燒，直到生命最後一刻，直到冒出一絲青煙，直到悄悄離開這個世界……
你們願做這樣一支平凡的蠟燭嗎？
蠟燭的啟示作文500字作文中用老師做了乙個例子
4樓：匿名使用者
蠟燭是什麼？ 蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。
可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。 蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起乙個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。
漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」來形容矢志不渝的精神。
是啊！ 蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣。 所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。
在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！ 沒有。
在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！ 我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！
借物喻人的作文500字蠟燭
5樓：kiss逝情
乙個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根「天線」，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你
一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它
那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這
兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老
師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海
中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。「一日為師，終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這
些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果
生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一
句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白髮
蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
6樓：匿名使用者
前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。
老師邁著大步走進來，將檔案放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。
「借物喻人，托物言志」，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後乙個字，為我們傳授最後乙個知識，完成它最後乙個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼乙個偉大的品質呀。那就是——奉獻。
「吱吱……吱吱……」，粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變成了乙個點,乙個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界裡去遨遊,讓我們揚起理想的風帆。 擦黑板時，粉筆默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。
這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言；任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎盃，卻從不居功自傲。
這不正像粉筆那種無私的精神嗎？ 我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，不爭名得利，而為社會無私獻出自己！有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥；可是，我更想對您說，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關心我們。
老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關心我。開頭，我對您的嚴厲一直很不理解，甚至還在背後說過您的壞話。劉老師，現在我想對您說，我已經讀懂了「理解」，劉老師您是想讓我自己改正。
劉老師，有時候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤喉片給您吃啊！ 劉老師，您還記得嗎？有一次我們班的女生宿舍裡因為休息時講話被扣了5分，我們都不敢承認，只有兩個女生自己去承認。
老師知道後感到很傷心，您為您教的學生犯了錯誤居然不敢承認，還把責任推給別人感到痛心。現在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉啊！記得下午的第三節課後我們全班女生都留了下來，男生們都去吃飯了。
可是女生要用行動懲罰自己，為了以後在社會上能做乙個品質高尚的人。您知道後心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時多幼稚啊！劉老師您寧願陪我們飯都不吃了。
看著您這樣我們都哭了，從那以後我們下決心以後一定做乙個誠實的人。劉老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對我們說您這是在**，劉老師，為了我們不再做錯事，我寧願您長胖一點！ 劉老師，雖然您是個嚴厲的老師，可是您又非常關心我們的身心健康，有時學習累了您也像孩子們一樣跟我們玩；有時玩瘋了，您還會開玩笑。
您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把乙個個道理通過故事告訴我們，常常逗得同學們捧腹大笑。劉老師，我想對您說，胖比瘦好！人們常說，心寬體胖嘛！
您看電視上香港那個主持人「肥肥」，她笑起來，是那樣迷人。 老師，我還想對您說，正是因為您心胸寬廣，把我們都當成您的孩子，您才活得那麼瀟灑，那麼充實！劉老師，我愛您！
它總是無憂無慮地長著，從不要人給它修枝、施肥、澆水，但翠綠如常，它仍是卻在寒風中伸開傲雪的雙臂，迎接冬神的到來不管是大是小，是在貧瘠或肥沃的土地上，都是那麼的堅定，端直挺拔。。生氣勃勃的。我們將根伸進泥土裡，等於是在耕耘泥土，當你把我們拔掉時，泥土已經是耕過的了；此外，在下雨的時候，我們能夠防止泥土被雨水沖掉；在乾涸的時候，我們能阻止強風吹起沙塵；我們是替你守衛院子的士兵，要是沒有我們，你根本不可能享受種花、賞花的樂趣，因為狂風會吹散泥土，雨水會沖走泥土........
所以，希望你看到花兒盛開的時候，能夠想起我們給你帶來的好處。。」草這東西普通之極，但草里有纖維、有蛋白，也有脂肪。草蛋白，可做飼料可肥田小草有魄力，有頑強的精神，有堅忍不拔的力量，有無人能敵的魅力，他沒有鮮花的美麗，沒有大樹的高大，它有的只是一種精神支撐著它，像瓦一樣默默無聞，無私奉獻著它 的一生！！
牛很普通，但它也很偉大。 牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。
在鄉間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去後，想起它曾為我們做過什麼。
牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什麼，只要有一堆乾草和乙個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：
「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」牛吃的是草，擠的卻是牛奶。 這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。
種地的農民、工廠的工人、學校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎麼可以繼能續存在呢？沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。
小荷作文在西部，也有許多這樣的人。2023年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發的志願者。他們忍受著天寒地凍，忍受著乾旱洪水，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。
那麼困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？
其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻。 我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。它可以和松樹、白楊相提並論；可以和「四大君子」同起同坐。
我一定要好好學習牛的這種精神。奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。
這難道不也是一種奉獻嗎？粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：「果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧。
這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！
夢到白色蠟燭,夢到白蠟燭什麼意思
蠟燭的主要健康 蠟燭燃燒更短的符號，從出生到死亡的過程。夢想點燃的蠟燭，意味著健康。和夢想的蠟燭熄滅，則意味著疾病和死亡，要注意身體。主要的健康 蠟燭，蠟燭燃燒更短的符號，從出生到死亡。點燃的蠟燭的夢想，意味著健康。蠟燭和夢想關閉，這意味著疾病和死亡，要注意身體。夢到白蠟燭什麼意思 蠟燭主健康 蠟燭...
古人用什麼製造蠟燭啊，古人用什麼點蠟燭
古人用蜂蠟製造蠟燭。古人好像是用油燈啊，不過松脂可以燃燒，可能是用松脂製成的，可定不是化學提純。古代的蠟燭怎麼做的 1 蟲蠟 有一種蟲，寄生在一種樹的樹幹和粗枝上，這種蟲叫 白蠟蟲 這種樹也因此得名 白蠟樹 這是中國的特產。白蠟蟲在這種樹上，寄生在表面上，連成一片，吃的是樹汁，分泌的就是白蠟。到了該...
為什麼，蠟燭被蓋住後長的先滅，長蠟燭,短蠟燭分別用燒杯蓋住,哪個先滅，為什麼？
yanglechen1234 您好。實際上應該是短的一根先滅。蠟燭燃燒後，產生二氧化碳，二氧化碳是不助燃氣體，且比氧氣和氮氣重，沉積在下方，所以較矮的一支蠟燭先熄滅。你說對嗎。祝好，再見。氧氣的相對分子質量為32，比空氣的相對分子質量 29 大，氧氣為助燃劑 在同一容器中氧氣相對的在下層，故蠟燭被蓋...