1樓：天風海雨樓主
在我們的日常生活中，有許許多多的人會和我們說話，每一句話都有每一句話的含義與情感。在我的腦海伸出，有一句話讓我至今難以忘懷。 記得那一次，我和媽媽坐公交車去舅舅家玩，車上人很多，我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進去，搶了兩個座位，坐下了。
沒搶著座位的人只好拉著吊環站在那裡了。這時，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，看上去有七十多歲了，她看沒有座位了，就拉著吊環站在車裡。售票員看到了，就說：
「誰願意給這位大娘讓個座位？」喊了一遍，沒人吭聲，又喊了一遍，還是沒人願意把自己的座位讓給這個老奶奶，我伸出手，推了推媽媽，輕聲說：「媽媽，我們把座位讓個老奶奶吧？
」媽媽聽了，剛想站起來讓座，只見一位老大爺把自己的座位讓給了老奶奶。我想了想，便拉著媽媽的手，站起來對老大爺說：「老爺爺，您坐我們那兒吧！
」老爺爺聽了，語重心長的說：「你真懂事！如果人人都獻出自己的乙份心，世界就會更加美好！
」 「如果人人都獻出自己的乙份心，世界就會更加美好」！多麼讓人難忘的一句話啊！只要人人都獻出自己的乙份心，不管大與小，都把我們的世界點綴的更加美好！
直到今天，老大爺說的那句話，仍讓我難以忘懷。
求一篇800字的以逼為話題的作文 20
2樓：留下一片林
人都是被逼出來的
他說，人都是逼出來的，網路裡的一句話，我卻如此贊成。——題記
人、都是逼出來的，有的人會被逼的有變化。
人、都是逼出來的，有的人會被逼的發瘋。
人、都是逼出來的，有的人會被逼的幹傻事。
人、都是逼出來的，而有的人會被逼的越來越優秀。
一句話，往往有雙面含義，記得第一次聽這句話，是在乙個朋友的**資料裡，因為當時的心情，所以一直很看好這句話。後來，越來越發現這句話在網路裡處處存在，現在這句話，對我來說像是座右銘般。
關於「面子」的話題，時時在我身上演繹著，每個人客串著不同的角色，第一次不記得了，就說說我記事後的第一次吧，印象最深也是最多的就是和二兩「上帝」。
上帝，乙個多麼貶義的詞語，哼，面子，他們只要面子。她說：「本來不該當著這麼多人說你，可是我沒辦法」「你讓我的面子往哪放？
」「你不嫌丟人我還嫌呢！」每次重複著這些話，每次每次有著乙個共同的詞語就是面子。既然是這樣，我對他們的評價只有「虛偽」「偽君子」！
像似真是肥皂劇，我早已不想再寫了，他們的虛偽，不配記錄在我的本上，其實嗎我寧可是村子裡的孩子，那樣就不會有這麼多的悲劇。他們總是覺著在這個縣城裡，他們重要，所以我是在給他們丟臉，其實，人，都應該有屬於自己的生活方式。
雖然年齡我低於你們，但是其他方面，我哪點輸給過你們。
虛偽的人們，你們覺著這樣累嗎？
羨慕幾位朋友的母親，但是我又找到我沒有資本去嫌棄自己的父母。
我在努力，一直在默默努力，可是，出了知音，再沒有人知道，我一直這樣認為，要當著我的面挑我的毛病，不在背後說我就算是對我的尊重了，但是他們，說我說總忘不了說一句「我是給你面子，你不要……」阿、真受不了，面子在他們心中高於一切。
他們，永遠的當我是替代品，沒事的時候喊兩聲嚇嚇。
我的心，沒有人能夠讀懂。
越來越發現，現實更虛偽。
死亡，是一種很好的解脫方式。
3樓：酷樂激情
逼自己成功
逼自己成功，就是告訴自己，成功絕不是躺在溫柔的月色下睜眼可見的星星；逼自己成功，就是告訴自己，成功絕不是沉浸在美麗的夢想裡伸手可捉的幻象！乙個「逼」，告訴自己，自己必須面對不可逃避的壓力，乙個「逼」字，告訴自己，自己必須迎難而上。人不逼，不成功！
封建集權王朝鼎盛代表的明王朝，在張居正的時代已經疲敝無力，危機重重。江河日下，逼得有志之士，不得不想盡辦法拯救已顯頹勢的明王朝。張居正則是有志之士中的佼佼者，他目睹時局的敗壞，憂心忡忡地寫下這樣的詩句：
「風塵暗滄海，浮雲滿中州。目極心如，顧望但懷愁。」深切的憂患意識，逼得他他無意留戀悠閒的生活，在同僚沉醉歌臺舞榭的日子裡，他閉門謝客，攻讀歷朝典章，剖析政務；因循守舊、積重難返的社會風氣逼得張居正拿出果敢而又凌厲的魄力，使原本可能會寸步難行的改革取得最後的成功。
沒有明王朝的的危機重重直逼，張居正何能堅定改革的決心？沒有明王朝的積重難返直逼，張居正又怎能義無反顧？沒有逼，就不會有改革的成功；沒有逼，就不會有明朝晚年的中興！
張居正被逼，挽救了乙個國家，而因被逼而成就自我，走向成功的事例不勝列舉。王道缺，禮樂衰，孔子被逼，論《詩》《書》，作《春秋》，成為一代大儒，德澤後人，彪炳千秋；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國語》……他們都是因社會險惡的環境和自身悲慘的遭遇所逼，將內心的鬱結化作流傳千古的著作，成就了自己，鑄造了輝煌！
乙個懶懶散散，從不逼迫自己的人是很難成功的。眾所周知，通向成功的路上佈滿荊棘，當自己置身於其中，自己不逼迫自己突圍，裹足不前，失敗不是必然的嗎？中國有句古話：
「莫等閒，白了少年頭」，不僅僅告訴我們要珍惜時光，更重要的告訴我們，人一生青年時光彌足珍貴，不逼著自己努力前進，抓緊時間成就事業，而是渾渾噩噩，過一天算一天，做一天和尚撞一天鐘，想盡一切辦法為自己的無所成績找藉口，不逼自己追求成功，其結果必然是「空悲切」！仲永沉浸在幼時的天賦中，不思前進，不逼著自己想更高的目標前進，結果不是淪為乙個平庸的人嗎？
當然，「逼」也是要有限度的，也是要講方法的。現在很多家長為了「逼」出孩子所謂的「潛力」，為了讓孩子考上一所名校，不惜花費大量金錢，將孩子送進奧數班、特長訓練班、天才少年班……小小年紀被各種超出自身能力的試題、比賽逼的失去了信心，逼的懼怕學習，逼的失去了少年應有的陽光和朝氣，試問這種「逼」意義又何在呢？盲目的「逼」，其結果只能是失敗！
進入21世紀，時代前進的步伐加快了，競爭日益激烈了，源於內心的「逼」更多的變成來自外界的「逼」了，但無論怎樣，人總是要朝著前方邁進，人總是要朝著成功追尋。逼自己，只要源於純潔的動機，只要尺寸得當、方法適合，「逼」，就是我們走向成功的動力。
4樓：
你會問出這個問題，就是因為老師或作業逼出來的。
以走進什麼為話題寫一篇800字作文
5樓：丨四季甜橙丨
走進書籍
書籍是廣闊無邊的知識海洋，書籍是湛藍透亮的文學天空，書籍是一望無垠的科學草原。在書籍中，我可以獲得很多的知識，它可以讓我豐富視野，感受到它獨有的魅力。
在很小的時候，我非常喜歡看童話故事，在乙個個鮮活明亮的人物中，我找到了很多樂趣。晚上，在睡覺前，我總會讓媽媽給我講一篇童話故事，讓小紅帽、白雪公主入睡，在夢裡，我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……
上小學了，我開始放棄童話，改讀一些正式的、有真實情節的小作文了。它帶著我來到「現實」生活，讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此，它還為我的學習做出了巨大的貢獻，我的語文成績一直都不錯，作文有時也會被老師當作范文，拿到講台上來念。
那時我感到無比的自豪，我在心裡默念著：謝謝你，書籍!
現在我已經是個中學生了，小學時候看的書籍對我的吸引力也不算大了，於是我就開始向各大古代、現代名著進軍。我讀了好多的名著，什麼《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學價值非常高，還非常的精彩，以至於我每天晚上都要看好長時間。
還有老師現在讓讀的《海底兩萬里》，寫的是那樣的生動逼真，我每每看時，都會充分融入到其中，彷彿把我置身在海底，與鸚鵡螺號一起享受著海底的美麗景觀。
有的人說：「看書有什麼用?如果不理解其中的意思，還不是和天書乙個樣?」我的回答是：「不可能!」讀書百遍，其義自見。不可能你連乙個字都不認識吧?
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」是的，我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的，我從這海洋中收穫了大量的知識。
我暢遊在這書的海洋，我是一條小小的「魚」。
6樓：匡浩邈越興
時間過的飛快，轉眼間我們已經走進了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想「擠」點時間來玩的初二學生，我們已經是隨時準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第乙個大考的初三畢業生。。
當我們進入初三時「魚與熊掌便不可以兼得」，我們必須「舍魚而取熊掌」。要和青春學園裡九位網王說再見，和後街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日週末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩「紙上遊戲」了。
當忍不住**的**時，正準備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進abc的世界之中。
當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：「孩子呀，你現在已經初三了，不可以再玩了，你自己要
努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進重點大學的機會才大呀。。。」便又急忙收回放出去的心，再次進入題海當中。
進入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲，受他們的「傳染」我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學習。進如初三，不由的感嘆到「好快！」哎，不知道明年的今天我會在**。
現在我算是明白了「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。
初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進初三，我們失去的的確不少，不能遨遊在動漫之中，不能常常聽美妙的**，與後街男孩一起進入**的海洋。。。。
但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！
以「聰明」的章魚為題材寫一篇800字的作文
7樓：一半一半一半
章魚的自述我是乙隻章魚,雖然我叫魚,可我不是魚,因為我沒有骨頭,所以屬於軟體動物.我有許多捕食和逃生的方法,下面來說幾種:
如果有人侵犯了我,那可不得了,我那八條感覺極靈敏的觸腕像一張大網一樣把來犯者緊緊拉住,誰也甭想逃出我的手掌心掉條觸腕上有三百多個吸盤,每個吸盤有一百克的拉力,你說, 誰還逃得了?
我們家族最有特色的**還是吐墨,為什麼是最有特色的呢?烏賊也會吐墨呀!我吐的墨里有麻痺劑,就是大鯊魚碰上這招,也要讓咱三分,可如果你是人的話,那你可就是一百個的放心了,因為這墨對人無效.
咱這最有意思的招術是換衣服,就是變色,有乙個人把一條小章魚放在報紙上,誰知,小章魚竟變成了黑字中間有白色空隙的顏色.
說完了逃生與捕食,再說我們安家:
我喜歡在牡蠣的殼中休息，可牡蠣怎麼會把殼給我呢?我自有妙法，我守在牡蠣旁邊,在它開殼的一剎那,把石子扔進殼裡,使它不能關殼,然後吃掉它的肉,再到殼裡去休息.
要不是這樣的話,我怎麼會被稱為海上一霸呢!
以這句話讓我 為題的作文,不少於
題目 這句話讓我銘記在心 世界上有多少的名言警句，有多少有著教育深刻的話語。可是使我銘記在心裡的那句話卻很普通。我記得那一天，天氣十分涼爽，爸爸叫我們去爬山，可我們到了那裡之後，誰知太陽公公卻突然跑了出來，像故意為難我們我們似的。爸爸卻沒有打消這個念頭的意思，本來想坐纜車上去，卻被爸爸一口回絕了。雖...
《這句話啟發了我》為題寫的作文,《這句話啟發了我》為題寫一篇450字的作文
高中的時候。我最喜歡歷史。我和小夥伴們一起搞了個歷史小團隊。我是隊長，以 我的朋友圈 為題寫一篇作文。我們班裡每個同學都有乙個屬於自己的朋友圈，當然我也不例外。不過，我不只有乙個朋友圈，我有好幾個呢！先從我介紹我朋友圈裡的第乙個朋友。在我的兩個朋友圈中，我與王明澤的關係最鐵了，我們總是一塊上學，一塊...
以自己的火點燃旁人的火以心發現心這句話是誰說的
親，去以心發現心來 自的意思是 用真心 對待他人bai，他人才會du對您真心 其實，這話也就是想zhi說明dao 這樣乙個道理 以心換心，你才能得到真心 我國的古聖人孟子曾經有類似的表達 愛人者人恆愛之 敬人者人恆敬之 佛教裡也有一句禪語 愛出者愛返，福往者福來。這句禪語也想表達這個意思 你給別人的...