1樓：姜全紅
1世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
——高爾基《時鐘》
賞析：這句話運用比喻象徵擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。
2人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明豔的金黃與**。
——余光中《左手的掌紋》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作**，生動形象。
3那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
——余光中《聽聽那冷雨》
賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷豔與悽麗。
4那花瓣落地時依然鮮豔奪目，如同乙隻奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
——張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。
5桔紅色的房屋，像披著鮮豔袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
——張愛玲《秋雨》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
6時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉.
——張愛玲《心願》
賞析：這句話運用比喻和象徵的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7像乙個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！
——《秋葉》
賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態，表現了秋葉和秋色的美好。
8幾個小夥伴，藉著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。
——豐子愷《竹影》
賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小夥伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。
9麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精緻優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也彷彿一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
10他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析：這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的乾淨純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11這時，乙個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是乙個鳴叫的音符，在寂寞的冬天裡，老槐樹就是一首歌。
賞析：該句運用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動形象的表現出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機的景象。
求採納了，不明白可以追問
大衛科波菲爾的好句賞析，至少5句
2樓：zl的文庫
某種可喜的才能，某種幸運的機會，可以形成某一些人上公升的梯子的兩側，但是那梯子的橫級必然是用禁得住磨擦和牽扯的東西做的；沒有東西可以替代徹底、熱情、誠懇的真功夫。
——查爾斯·狄更斯《大衛·科波菲爾》
黃昏時分，我坐在長滿青草的斜坡上，坐在他的身旁，看他注視著那高飛在恬靜的空中的風箏，我心裡時常想，風箏把他的那顆心，從煩憂混亂的境地中帶出，飛上了晴空萬里。可是當他一點點收起線，風箏在美麗的晚霞中越來越低，直到飄飄搖搖地跌落在地，像死了似的一動不動躺在那兒時，他才彷彿從睡夢中慢慢醒來。
——狄更斯《大衛·科波菲爾》
我當時只要能聽到一句溫和的話語，我也許會塑造成另外一種人，我這一輩子也許會活得好一些
——狄更斯《大衛·科波菲爾》
無論做什麼事，請記住：千萬不要小氣，千萬不要虛假，千萬不要殘酷！
——查爾斯·狄更斯《大衛·科波菲爾》
學校是社會的縮影。
——狄更斯《大衛科波菲爾》
人要善良：善良的科波菲爾和他的母親因為善良而有了皮果提這樣忠實的僕人，才有了貝西對科波菲爾的無私的資助，才有了科波菲爾與斯蒂福茲和特拉德爾深厚友誼。不要輕易要求別人覺得難受的事情，對自己要有高要求，但不要對別人太苛求。
艾公尺麗朵拉漢姆斯蒂福茲等都嚮往美好的愛情，但對外在的影響及相關的東西不認真不敏感，從而造成遺憾甚至付出了生命的代價，正所謂一失足成千古恨。愛妮斯是科波菲爾的主心骨，一生的伴侶。一定要善良但不能傻和讓人隨意忽悠，在遇到事情的時候和最信得過的人詳細的分析討論。
人生就是一部故事。
——狄更斯《大衛·科波菲爾》
今天能做的事，決不要留到明天。拖延乃光陰之竊賊。要抓住他！
——狄更斯《大衛·科波菲爾》
知足的茅草屋要勝過冰冷華麗的宮殿。有了愛，就有了一切！
——狄更斯《大衛·科波菲爾》
我們應該勇敢地面對這一切，我們要忘掉不幸，在挑戰中生活下去，而不是被逆境給打倒了。
——狄更斯《大衛·科波菲爾》
3樓：還有誰讓你失
1、公尺考伯先生的格言：決不要把今日可辦之事拖至明日。拖宕乃竊汝光陰之賊爾。抓住這賊呀！」——《大衛·科波菲爾》
2、 內心的痛 苦和憂患，對於某種性格的人，抵得若干年紀。 ——《大衛·科波菲爾》
3、任何人不能在不斷的不幸、痛苦、憂慮中好好地做事。——《大衛·科波菲爾》
4、她使我想到一頭兇猛的東西，在一條慣熟的路上，拖直它的鍊子走來走去，一點一點地耗盡它的心血。——《大衛·科波菲爾》
5、惜時不要讓小小的誤會使春天的花兒枯萎。春天的花兒，發了芽，又枯萎，就不能再開了，在太陽中閃光的噴泉，不應當僅僅為了三心兩意加以阻塞；撒哈拉沙漠中的沃壤，不應當加以懶懶地耕耘。 ——《大衛·科波菲爾》
6、水遠不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光陰的賊。抓住他吧！——《大衛·科波菲爾》愛情
7、記憶中的青春比我或任何人一向所寶愛的青春更栩栩如生，而青春時代所珍貴的一切在記憶中永遠不會消失。——《大衛·科波菲爾》
4樓：憶嵐天
1、皮果提的眼睛真是黑，以致她眼周圍的那部分臉色也發暗，她的雙頰和雙臂硬梆梆而又紅彤彤，我常為鳥們不來啄她，而去啄蘋果而感到奇怪。
2、雲霧中出現的是我們的房子，在我看來，並不新，但非常熟悉，還是早年記憶中的那樣。第一層是皮果提的廚房，廚房門通向後院。後院**有一杆兒直立，桿上有個鴿屋，但裡面並沒有住什麼鴿子；院子一角有個狗窩，但裡面也沒有什麼狗；一群在我看來個頭高得可怕的家禽總是趾高氣揚、氣勢洶洶地走來走去。
有乙隻公雞總要飛到柱子頂上去打鳴，每當我從廚房窗子朝它看時，它似乎格外注意我，它的樣子兇猛極了，嚇得我發抖。院門邊有一群鵝，我每次走過那裡時，它們就伸長脖子搖搖擺擺地追我，結果正像被野獸困住過的人會夢見獅子一樣，我在夜裡也夢見這些鵝。
3、（漢姆）他當時身高六英呎，塊頭大，膀乍腰圓，是個結實的大漢，可他臉上掛著孩子氣的傻笑，那頭淺色的捲髮使他看起來像頭綿羊。他穿著一件帆布短上衣，他穿的那條褲硬得就是沒有腿在褲管裡也能照樣直立。他戴著一頂你可以稱之為帽子的玩藝，就像是一幢頂上蓋了什麼又黑又髒的玩藝的舊房子。
這是我所見過的臥室中最完美、最可愛的一間——它就在那船的尾部，在舊日船舵橫過處開了扇小小的窗；在牆上正好齊我身高之處，掛了面小鏡子，鏡框是用貝殼鑲的；一張正好夠我睡的小床；桌上乙隻藍搪瓷杯裡還插了束海草。牆壁刷得雪白，白得像牛奶，碎布拼成的床單亮閃閃地刺得我眼睛都痛了。
4、皮果提用比往常更加重的口氣說，我們應當接受一切既成的事物，至於她，她以自稱為雅茅斯魚而自豪。
5、「啊，煙就要散開的，」皮果提說——我說的還是我們的皮果提——「再說，這煙也不只是讓你乙個人不待見，我們也都不待見它。」
6、母親一會兒轉向我，一會兒轉向皮果提，任性地叫著說，「當人滿以為可以期待這個世界盡
可能地如意時，這又是多麼多麼令人苦惱的世界呀！」
一開始就這樣，馬上就能讓我心慌意亂了。我覺得課文中那些字又溜走了，不是乙個乙個地溜，也不是一行一行地溜，而是整頁整頁地溜。我想抓牢它們，可它們好像穿上了溜冰鞋——如果我可以這麼說的話——誰也攔不住地從我身邊溜走了。
7、他是乙個瘦削的年輕人，面色萎黃，雙頰深陷，他的下頦幾乎和默德斯通先生的一樣黑。但他們的相似之處也僅此而已，因為他把鬍子刮掉了。他的頭髮沒什麼光澤而顏色晦暗枯焦。
他穿著一套黑衣，那衣也顏色晦暗枯焦，而且褲腿和衣袖都嫌短了。他系了一條白圍巾，那圍巾並不很乾淨。我當時和現在都不認為那是他身上僅有的亞麻布服飾①，可他顯示的或暗示他所有的只有那件亞麻服飾。
8、這是個長長的房間，裡面放了三行課桌，六行長凳，牆上釘滿了掛帽子和石板的鉤子。髒兮兮的地板上盡是些零零散散的舊寫字本和練習本。用那些舊本子的紙做成的蠶房也散亂地放在課桌上。
在用硬紙板和鐵絲做成的散發霉味的閣樓間，兩隻被主人拋下的可憐的小白鼠上上下下穿來穿去，它們瞪著兩隻紅眼睛向每乙個角落打量，想搜到什麼吃的。乙隻鳥在乙個比它大不了什麼的籠子裡，它在那二寸高的棲木上跳上跳下，翅膀拍打的聲音令人感到悲哀，可它就是不開口叫也不開口唱。屋裡瀰漫著一種怪怪的不衛生氣味，就像厚燈芯絨褲發了黴，甜蘋果沒有通風，書籍變腐。
假如這房間建成時就沒有頂，一年四季從天上往屋裡下墨水雨，落墨水雪，降墨水雹，吹墨水風，也不會有這麼多墨水濺在這屋裡。
9、克里克爾先生的臉相兇兇的，眼睛小而深陷在腦袋裡；他前額上暴著粗大的青筋，鼻子很小，下巴卻很大。他的頭頂和後腦勺都禿了，每側太陽穴上蓋了稀稀落落的溼頭髮，那頭髮剛開始變白，在前額上會合。他整個人給我印象最深的是：
他沒嗓音，只能小聲說話。他這麼說話時，由於緊張，或由於自覺用那麼小的聲音說話，使他本來很憤怒的臉更加憤怒，那暴出的粗大青筋更加粗大。
10、夏普先生是首席教員，地位高於梅爾先生。梅爾先生和他的學生一起就餐，而夏普先生早飯和晚飯都與克里克爾先生共同進餐。他挺軟弱，看上去有些體力不支的樣子，我這麼認為。
他的鼻子很大，他的頭總歪向一邊，那樣子好像這頭對他都太重了些一樣。他的頭髮光滑捲曲，但據第乙個返校的學生告訴我說那是假髮（還是二手貨的假髮，那學生說），而且夏普先生每星期六下午去把它卷一次。
《海燕句子賞析要,《海燕》句子賞析要5個
一會兒翅膀碰著波浪 烏雲聽出了歡樂。從 碰 衝 等字中可以看出海燕的無畏暴風雨和樂觀。第九 十段 運用比喻的手法，把海燕比做黑色的閃電，寫出了海燕對烏雲的嘲笑和諷刺。第十一段 寫出了海燕有必勝的信心 高度的洞察力，還有樂觀的心態。最後兩段 寫出了海燕的不怕挫折，迎著暴風雨直衝了上去。第4 5 6段 ...
秋天的況味的美文賞析，秋天的況味5句句子賞析
賞析 秋天的況味 林語堂 作者在文章開頭，並沒有開門見山的大肆渲染秋天之美景，而是通過一段香菸煙氣的描寫，把讀者帶入秋天那寧靜 淡泊的氣氛中。看菸頭白灰之下露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣輕鬆，一樣的自由。煙氣輕盈，縹緲 變幻莫測。作者把自己的思緒比作輕煙，巧妙體現出心中無限的遐想，開...
畫家畫畫擴句,至少兩處,畫家畫畫擴寫句子，至少擴寫兩處
乙個年輕的畫家正坐在湖邊認真的畫畫 其實，你只要給主語和謂語加上修飾詞就可以了 乙個知名畫家在風景優美的地方畫畫 乙個神秘的畫家在用心地畫畫 一位知名的畫家在胡邊休閒地畫畫 你好！乙個知名畫家在風景優美的地方畫畫 如有疑問，請追問。畫家畫畫 擴寫句子，至少擴寫兩處 要擴充 畫家畫畫 這個句子，就是給...