1樓：匿名使用者
北師大版五年級下冊《品德與社會》教案：「法」在我身邊
教學目標：
1．了解與小學生生活密切相關的各項法律。
2．知道法律廣泛地存在於日常生活中，並且與每個人相伴終身。
3．知道憲法是我國的根本**。
4．知道法律賦予每個公民權利和義務。
教學過程：
第一課時
1．匯入。「請大家回憶一下，我們在三年級學習有關規則的內容時，教科書上曾經提到過法律，並有乙個簡單的解釋，現在誰能說一說，什麼是規則，什麼是法律？」請幾個學生回答。
（規則是人們共處時共同制定和遵守的要求，法律是最大的規則。）
教師告訴學生：「你們經常從電視、報紙、廣播中聽到法律這一概念，這節課我們就一起來了解法律和我們每個人的關係。首先，大家一起來看一看法律與我們小學生的關係。」
2．全班討論。請學生閱讀教科書第25頁的兩幅圖畫及相應的文字，讓他們發表自己的看法。教師加以引導，以便使學生的意見具體準確。
比如兩幅圖中**的做法對不對，是否違法，哪部法有相關的規定等。在學生討論的過程中，教師給予必要的說明和補充。
3．夥伴討論。教師請學生閱讀教科書第25頁下方民警的話，並提問學生，是否見到過，或者自己有過民警叔叔提到的小學生違法的行為；通過今天的學習，有什麼看法。教師給學生一些時間，同桌之間相互討論，然後請他們發表意見。
教師對學生發表的意見進行評價，解釋什麼是「訓誡」（批評、學校處分等），並鼓勵學生今後遵紀守法，做優秀小公民。
4．教師總結學生的討論，強調法律與小學生的密切關係。布置家庭作業。
第二課時
1．匯入。請學生欣賞並閱讀教科書第26～27頁的圖畫、**和文字，並提問學生：「這些內容告訴了我們什麼？
」教師應肯定學生回答中合理的方面，告訴他們，這節課要學習更多的有關法律的內容。
2．**活動。在教師的引導下，根據教科書第26～27頁的圖畫和文字，就每一幅圖畫及文字的具體內容討論：這個法律的作用是什麼？
有什麼內容？教師可以逐一提問學生，看他們是否真正明白了，並加以補充、解釋和說明。
3．教師強調：現代社會，在我們的日常生活和我們的成長過程中，法律扮演著重要的角色，法律伴隨著人的一生，所有的人在生活中都離不開法律。閱讀教科書第27頁上方小文的話。
4．閱讀與講解。請學生閱讀教科書第26～27頁的內容。
教師講解：「前面談到了，在共和國，公民是國家的主人，公民的安全、利益都有充分的保證，然而如何保障呢？最根本的保障就是靠國家的憲法。
」教師請學生閱讀教科書第28頁教師的話，告訴學生：「人民選出的代表制定憲法，整個國家，每個機構、單位和個人都按照憲法行動，同學們經常聽到的『依法治國』就是這個意思。憲法最核心的內容，就是規定了公民的權利和義務（簡單解釋權利和義務：
權利―――可以做什麼，義務―――必須做什麼）。教科書第28～29頁的內容，就是憲法所規定的公民的部分權利和義務。下面我們來看一看，這些**和文字，提到了哪些權利和義務？
」在學生自由發言的基礎上，教師給予必要的補充，並將答案分別寫在黑板上。權利包括：（兒童）受教育的權利，殘疾人平等地勞動、生活和受教育的權利，言論、出版、集會、遊行、示威的權利，選舉和被選舉的權利，被救助的權利……教師可以鼓勵學生想一想還有哪些其他的義務。
「從前面的學習中，同學們了解了我們國家的許多法律，它們與憲法有什麼樣的關係呢？既然憲法已經確定了公民的各種權利和義務，為什麼還要有各種各樣其他的法律呢？」（因為憲法是根本**，不可能把每項權利和義務都解釋得非常具體清楚，因此，要根據這些權利和義務制定更詳細的法律。
比如，憲法中規定公民有納稅的義務，根據這一條，就制定了所得稅法；憲法中規定公民有受教育的權利，根據這一條，就制定了各種教育法。所以說，憲法是「根本**」。）
教師提問學生：「是不是只有共和國才有法律？我們國家的封建社會有沒有法律？
那時的法律與今天的法律有什麼不同？」引導學生認識到，封建社會也有法律，但那時的皇帝是凌駕於法律之上的，法律是君主統治人民的工具，在內容上主要是限制人民，要人民服從。如必須做什麼、不許做什麼，如果觸犯了就會受到什麼樣的懲罰等。
只有義務和被懲罰，幾乎沒有權利。現代的法律不同，因為公民是主人，法律是公民通過代表大會自己制定，並以此來管理國家的。它不僅規定了義務，而且規定了權利，比如受教育的權利，公民的權利受到法律的保護。
這是古代的法律所不能比擬的。
4．教師小結，布置家庭作業。
希望幫助得到你。。。
五年級下冊語文家庭作業答案
2樓：匿名使用者
作業最好是自己做哦，這樣對學習中的學生來說才能提高成績。如果手機是安卓手機，就請在各應用市場更新最新版本作業幫，在拍照搜題頁面上方點選「作業答案」，即可進行掃碼搜尋
五年級下冊語文家庭作業答案
3樓：匿名使用者
作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來。
五年級下冊語文家庭作業答案
4樓：匿名使用者
作業自己最好做，不要隨便問答案，自己一步一步思考才能提高自己，思考了實在不會你可以去學習工具上找答案，不會的題目直接拍照上傳到魔方格作業神器，就會有學霸幫你解答！
五年級下冊家庭作業答案
5樓：外面下雨了帥
我記得有乙個叫做作業幫的軟體還是網頁來著。
可以找答案的，有很多試卷的答案。
去看看唄。
數學家庭作業五年級下冊答案
6樓：ok愛曉離
哪一題啊，說清楚是哪個題我才能幫你解
7樓：匿名使用者
四 分解的意義和性質
第一課時
8樓：心中的無奈誰懂
能說出題目嗎?不知道題目回答不了！
五年級下冊數學家庭作業答案32頁
9樓：匿名使用者
第6題90*2+55*2+20*4
=180+110+80
=290+80
=370（公尺）
第7題40釐公尺=0.4公尺 80釐公尺=0.8公尺（2.2+0.4+0.8）*4
=3.4*4
=13.6（公尺）
第8題8個
第9題a對c f對e i對d
10樓：匿名使用者
要靠自己做，不然考試就晚了
11樓：小小苗雨
家庭作業 語文 人教版 五年級上冊 第五組測試卷的答案
12樓：章興紅
第八單元素質測評試卷 （總分：100分 時間：120分鐘）
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分
得分一、漢字識辨寫。（共16分） 1、書法小擂台（讀拼音，寫詞語）。（5分） línɡ xiù zhān yánɡ cāo láo chuī yān dì yù bào fā qí zhì jiǎn yuâ liànɡshài xùn zhí 2、一錘定音（用「√」選擇正確的讀音）。
（4分） 擬定（ nǐ nì ）碾公尺（niǎn niàn）直奔（ bēn bân ）在行（ xínɡ hánɡ ）
嗓子（sǎnɡ shǎnɡ）功勳（yǔn xūn）拎著（ līn līnɡ ）負責（ zã zhã ） 3、火眼金睛（辨字組詞）。（4分） 協（ ） 沸（ ） 墾（ ） 紐（ ） 脅（ ） 拂（ ） 懇（ ） 鈕（ ） 4、按照查字典的要求填空。（3分）
帶點的字 音序 部首 字典裡的解釋 應選義項（填序號） 挺著胸膛 1直，伸直 2很3支撐4量詞 擎著紅旗 1支撐 2舉 3向上託4拱手
二、詞語積學用。（共16分） 1、在句中用上恰當的四字詞語。（2分） （1）老師們為了寫教案、改作業，常常_________________地工作，真是太辛苦了。
（2）你沒把位址給寫清楚，結果信件被_________________地退了回來。 （3）在戰士們_______________的喊殺聲中，敵人丟掉陣地狼狽逃竄了。
（4）到了嵖岈山，他________________________地說：「這地方的山好奇啊！」。
2、按要求填詞語。（4分） （1）填寫動詞。 （ ）著眉頭 （ ）著危險 （ ）著悲痛 （ ）著國歌 （2）填寫量詞。
一（ ）電報 一（ ）燈籠 一（ ）隊伍 一（ ）茶葉 3、將能夠替換加點詞的詞語寫在後面括號裡。（3分） （1）茶水對這山旮旯的群眾來說，確實新鮮。 （ ） （2）喝了它你會覺得渾身有精神。
（ ） （3）你出去看看外面有什麼動靜沒有。 （ ） （4）多年的戰爭生活，我早已習慣了各種環境。 （ ） （5）一位老人細細端詳著***。
（ ）
13樓：匿名使用者
雖然有的題目比較費時間，但是也只能 這樣來提高自己的學習水平，多和老師交流，在網上是問不到答案的哈
老師是很樂意學生去問問題的，問多了 老師也會給很多學習上的建議
五年級下冊語文家庭作業答案，五年級下冊家庭作業答案
作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來。五年級下冊家庭作業答案 我記得有乙個叫做作業幫的軟體還是網頁來著。可以找答案的，有很多試卷的答案。去看看唄。語文五年級下冊家庭作業27和28答案 北師大版五年級下冊 品德與社會 教案 法 ...
五年級下冊語文28課有關，五年級下冊語文28課有關資料
非洲礦物資源豐富，不僅種類豐富，而且儲量大。目前已知的石油 銅 金 金剛石 鋁土礦 磷酸鹽 鈮和鈷的儲量在世界上均佔有很大比重。石油主要分布在北非和大西洋沿岸各國，利比亞 阿爾及利亞 埃及 奈及利亞是非洲重要的石油生產國和輸出國。估計佔世界總儲量12 左右。銅主要分布在尚比亞與薩伊的沙巴區。非洲南部...
五年級下冊27課水的讀後感,五年級下冊27課水的讀後感100字
我讀bai了 水 這篇文章，生有感 du觸。水zhi 是馬朝虎寫的dao一篇散文，講述的是自己出生在內乙個缺水的容地區，他和他的家人是如何珍惜水的一件事情。其中，有一句是這樣寫的 記得那時候，村裡人喝水都要到十幾裡以外的一處小小的泉眼裡去挑，每天都要排上乙個小時多的長隊，才可以挑上一擔水回家。呀！他...