大學學理工科,課程多且難度高,有什麼好的學習方法

2021-03-04 00:43:01 字數 4846 閱讀 3055

1樓:心靈主宰

不是你努力就行了,學工科,是要靠智商的,有人學一會兒就通了,你要很久才懂,當然忙不過來。。。。。小學初中靠智商,高中靠習慣,大學研究生靠習慣加智商,尤其是理工科。不所有人都能成科學家,當然混個學歷努力就夠了,想拿高分,深造不是所有的\智商都做得到

2樓:匿名使用者

其實大多數都是考前才開始預習。。。最後還是會過的。不過要是考研或者拿獎學金或者出國什麼的,就要好好學了。學習方法個人感覺沒有什麼竅門,和中學時候一樣,認真聽課,不懂的問清楚,就ok了

3樓:我

從而導致可量度的穩定的行為變化,更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。

4樓:曾曾祥利

課前好好預習,上課認真聽老師講,課後複習。平時一定要有學習計畫,合理安排時間。

大學工科的學習方法

5樓:秉燭求學

首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

6樓:假的司馬

1、注重新概念、新內容的學習。

從教學內容和要求看,物理學習到了大學階段確實出現了一次飛躍,或者說上了乙個台階。客觀地講,這個台階的梯度不能算小。這就形成了物理難懂難學的現實。

大學工科的內容不是中學內容的重複或簡單的擴充套件,而是在概念上深化、理論上提高,螺旋式上公升。有許多新概念出現,如角動量、熱學中的「熵」、量子化、能帶等。既學習質點的運動,又研究多粒子體系。

用愛因斯坦相對論的時空觀代替了牛頓的絕對時空觀。量子理論取代了能量連續的看法。從巨集觀到微觀,從低速到高速,從經典到近代,大學物理的內容把同學們帶向乙個又乙個美妙而又神奇的物質世界。

對這些新概念、新內容,從一開始就要給予充分的理解和足夠的重視。學習過程,實際上就是智慧型能力的發展過程。問題要乙個乙個的解決,知識要一點一點的積累。

不要等問題成了堆,然後坐山興嘆:工科難懂難學也!

2、培養高等數學來思考、處理物理問題的能力。

如果硬要把中學物理和大學物理做個比較的話,我要說,中學主要解決「恆」的問題,如物體在恒力作用下的運動,恒力的功等等;大學主要處理「變」的問題,如變力的衝量,變力的功等等。從數學的角度來說,中學物理是用初等數學解題,而大學物理趨向於用高等數學解題。不少學生不適應這種變化,還停留時間在原來的認識水平上。

他們只習慣於把中學的思維、中學的方法生搬硬套到新的物理情境中來,不善於變換認識問題的角度,不善於改變解決問題的方式。不少同學只會用初等數學來處理問題,往往不能正確地用高等數學特別是微積分來表達和分析物理問題。同學們經常把向量當標量、把變數當常量、把積分運算用代數運算來代替等等。

儘管老師反覆強調,但仍有不少學生仍按原來的思路去分析、處理問題,這是思維定勢的消極影響,給物理學習帶來了障礙。

數學不僅是一種計算工具,更是對物理現象進行抽象、概括的表現手段。在大學物理中,許多概念和規律都是用高等數學的形式表達出來的。用高等數學來理解和處理問題是大學物理給同學們提出的乙個新課題和基本要求。

同學們一定要多加練習、用心揣摩,盡快進入角色中來。

如果同學們對這個問題不給予足夠的重視,不盡快予以突破並獲得一定自由度的話,高等數學的應用將成為大學物理學習道路上的乙個最大的障礙。

3、養成自覺、自主學習的好習慣

從學習方法的特點看,中學生天天與老師在一起,老師抱著學生走,學生們也習慣了在別人的監督下學習,在老師劃定的軌道上執行。而到了大學,老師只講那些最重要的問題,許多內容是要求大家自學的。教師除了上課答疑與學生見面外,剩餘的時間完全由學生自己支配。

同學們若不會統籌安排自己的時間,認真自學,多少時間就會白白浪費掉。

人總會一天天長大,一輩子要人抱著走的人是沒有出息的。大學要培養的是能夠自覺的、自主的從書本和實踐獲取知識並有創新精神的人才。你看,藏書萬捲的圖書館,又有那麼多良師益友,不正是學習的大好時機嗎!

不要讓寶貴的時光在無為中度過,珍惜自己的分分秒秒,養成自學的好習慣將會終身受益。

4、積極進取,不要鬆懈。

同學們的學習狀態等非智力因素看,許多同學進入大學以後往往有鬆一口氣的想法,甚至高呼60分萬歲。因為高三各科在追求公升學率的思想支配下,對學生加班加點使學生過於疲勞,加之學生對大學物理與中學物理的質的飛躍認識不足,一旦覺醒過來,已經欠賬太多,儘管有的學生加倍去彌補,也收效甚微,他們會因心理平衡受到破壞而失去學習的信心。這方面的例子很多。

我原來教過的學生中,還有些同學中學物理成績很好, 參加奧賽還得過獎。他們有乙個糊塗的認識:就憑我中學物理的水平,大學馬虎一點,及格總不成問題,就放鬆了對自己的要求。

7樓:三里店村

學習方法:

一、預習:在預覽教材的總體內容後再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。

這樣既提高了自學能力,又為聽課「鋪」平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

二、聽課: 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。提高課堂效率是尤為重要:

1、做好課前準備:精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛,頭腦清醒,是學好知識的前提條件。

2、集中注意力:思想開小差會分心,要專心聽講,排除干擾。

3、認真觀察、積極思考:不要做乙個被動的資訊接受者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,會取得的學習效果好。

4、充分理解、掌握方法。

5、抓住老師講課的重點:有的同學在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結尾,同時還要注意老師反覆強調的部分。

6、做好課堂筆記:是強化記憶的最佳方法之一。筆記,乙份永恆的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。

俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等協同工作可幫助學習。

8樓:_雷小鋒

學習方法:

學習時集中精力,養成良好學習習慣,是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。

1.預習的習慣。預習能夠使你聯絡以前的知識,發現新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

2.記筆記並事後整理的習慣。隨著課程內容的增多和複雜化,記筆記有助於抓住重點。

如果因時間限制,課堂記的東西較零亂,那麼課後還要進行整理,使之全面、有條理。整理的過程是乙個很有效的過程,而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力,所以應養成整理筆記的習慣。

3.課後複習的。要鞏固所學知識,必須及時複習,加以強化,並養成習慣。

4.獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先「試一試」。靠自己的力量完成,嚐到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下乙個問題的挑戰。

5.認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養成邊觀察邊思索的習慣,勤於觀察的同時還要勤於思考。自己發現問題,提出問題,解決問題。

6.積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道,應在反覆閱讀課本內容的基礎上,廣泛吸收課外的知識和資訊,養成積極閱讀的習慣。

讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練,是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練,所以要養成勤於寫作的習慣。

7.養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。

總之,是個積累的過程,你了解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的學習方法。祝學習成功!

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