1樓：徐國輝
功勳卓著、 當之無愧、 金榜題名、 獨占鰲頭、 至高無上、 大張旗鼓、 ****、 家喻戶曉、 錦上添花、 名列前茅、 名垂千古、 青史留名
形容很多色的詞語
2樓：雲南萬通汽車學校
五彩繽紛、五顏六色、花紅柳綠、五彩斑斕、紅飛翠舞、形形色色、流光異（溢）彩、五顏六色、五光十色、萬紫千紅、奼紫嫣紅、色彩斑斕 、絢麗多彩、五彩繽紛、眼花繚亂、五光十色
3樓：shirely小雪
五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕 、五顏六色
4樓：平常心新號
五顏六色
【近義】
五彩繽紛、萬紫千紅
【反義】色彩單一
【釋義】形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。
【出處】清·李汝珍《鏡花緣》第十四回：「惟各人所登之雲，五顏六色，其形不一。」
【用例】這在四川的拉夫史上是一樁奇蹟，於是那些鄉下人，哦了一聲，立刻發出～的推測來了。（沙汀《**》）
5樓：匿名使用者
五彩繽紛，五顏六色，五光十色，萬紫千紅。
形容學校獲得很多榮譽的成語
6樓：維信
功勳卓著、 當之無愧、 金榜題名、 獨占鰲頭、 至高無上、 大張旗鼓、 ****、 家喻戶曉、 錦上添花、 名列前茅、 名垂千古、 青史留名
形容學校的詞語有哪些？
7樓：月半月半大冰雹
1、 」巍巍學府「讀作【wēi wēi xué fǔ 】：形容學校崇高偉大，是國家的高等學府
2、」百年滄桑「讀作【 bǎi nián cāng sāng】：百年的風風雨雨,比喻經歷或閱歷豐富
3、」有教無類「讀作【 yǒu jiào wú lèi ]】：不管什麼人都可以受到教育。
4、」因材施教「讀作【 yīn cái shī jiào ]】：指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不 同的教育。
5、」言傳身教「讀作【 yán chuán shēn jiào 】：既用言語來教導，又用行動來示範。指行 動起模範作用。
8樓：橘子不如橙子
一般都在說學校好 偶就來幾個
歡聲笑語 書聲朗朗 人才濟濟
注意注意!!!! 千萬別把學校和公園混在一起啦~~可別用什麼風和日麗,風景如畫哈!小心被老師打叉叉!!!
9樓：匿名使用者
日新月異
翻天覆地
煥然一新
欣欣向榮
芝麻開花節節高
蒸蒸日上
日新月異
紅紅火火
大好河山
10樓：匿名使用者
二樓,你太用力咯,人家說的是詞語啊!!!
一般都在說學校好 偶就來幾個
歡聲笑語 書聲朗朗 人才濟濟 默默無聞
注意注意!!!! 千萬別把學校和公園混在一起啦~~可別用什麼風和日麗,風景如畫哈!小心被老師打叉叉!!!
形容老師獲獎多的成語
11樓：小胡胡來勒
形容老師獲獎多的成語：數不勝數
如示：老師獲得了數不勝數的獎勵
數不勝數：shǔ bù shèng shǔ①釋義： 數：計算。勝：盡。數都數不過來。形容數量極多，很難計算。
②出處 ：《方巖記靜》：「類似這樣的奇蹟靈異，還數不勝數，所以一年四季，方巖香火不絕，而尤以春秋為盛。」
③用法 ：緊縮式；作謂語、定語、補語；形容數量極多④示例 ：《論學習共產主義》：「我們決不能像舊學校那樣，用～的，九分無用一分曲了的知識來充塞青年的頭腦。」
⑤近義詞：不計其數、多如牛毛
⑥反義詞：屈指可數、寥寥無幾
⑦歇後語： 水牛身上的毫毛……數不勝數
12樓：太陽神
不勝列舉 [ bù shèng méi jǔ ]基本釋義
勝：盡；枚：個。 不能乙個個地列舉出來。形容數量很多。
出 處清·錢大昕《十駕齋養新錄》：「而宋人撰述不見於志者；又復不勝列舉。」
例 句這裡的好人好事～。
13樓：beihai人力資源
誨人不倦huì rén bù juàn不是形容老師獲獎多的成語。
形容一所學校的榮譽很多用個什麼詞語好? 10
14樓：快樂天使
「功勳卓著」比較貼切哦！
15樓：匿名使用者
你滴問題沒有標準答案，所以大家都沒法子。
形容乙個人在學校很安靜，但多此獲獎，用什麼詩句、名言、歇後語？
16樓：匿名使用者
詩句；無意苦爭春，一任群芳妒，凌作成泥輾作塵，只有香如故（陸遊：卜運算元—詠梅）
名言：少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情...... —— 列寧
歇後語：天不言已高，地不言已厚。
17樓：殤離凌月
不鳴則已，一鳴驚人。
於無聲處聽驚雷。
不同凡響。
18樓：匿名使用者
啞巴吃湯圓——心中有數。
形容乙個學校好的詞語有哪些？
19樓：鹿與森
1、因材施教
[ yīn cái shī jiào ]
釋義：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。 指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
2、巍巍學府
【wēi wēi xué fǔ 】
釋義：形容學校崇高偉大，是國家的高等學府。
3、百年滄桑
[ bǎi nián cāng sāng ]釋義：滄桑是滄海桑田的縮寫，形容巨大的變化。百年滄桑可以說為巨變，又可以理解為艱苦的求索。可形容學校的巨變。
4、人才輩出
[rén cái bèi chū]
釋義：輩出：一批一批地出現。形容有才能的人不斷湧現。
5、人才濟濟
[ rén cái jǐ jǐ ]
釋義：濟濟：眾多的樣子。 形容有才能的人很多。
6、名列前茅
[ míng liè qián máo ]釋義：比喻名次列在前面。
7、出類拔萃
[ chū lèi bá cuì ]
釋義：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。 超出同類之上。多指人的品德才能。
8、書聲琅琅
[ shū shēng láng láng ]釋義：形容讀書聲音響亮。
9、濟濟一堂
[ jǐ jǐ yī táng ]
釋義：濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
10、群賢畢集
[ qún xián bì jí ]
釋義：各種賢人聚集在一起。
20樓：夜璇宸
首屈一指、獨占鰲頭、無出其右、出類拔萃、數一數二
一、首屈一指 [ shǒu qū yī zhǐ ]
【解釋】：首：首先。扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申為最好的。
【出自】：清·顏光敏《顏氏家藏尺牘·施侍讀閏章》：「海論詩輒為首屈一指。」
【譯文】：海論的詩往往是居第一位。
二、獨占鰲頭 [ dú zhàn áo tóu ]
【解釋】：科舉時代指點狀元。比喻佔首位或第一名。
【出自】：元·無名氏《陳州糶公尺》楔子：「殿前曾獻昇平策，獨占鰲頭第一名。」
【譯文】：在皇宮裡曾經向皇上獻上過治國之策，在所有學子中被定為狀元。
三、無出其右 [ wú chū qí yòu ]
【解釋】：出：超出；右：上，古代以右為尊。沒有能超過他的。
【出自】：漢 司馬遷《史記·田叔列傳》：「上盡召見，與語，漢廷臣毋能出其右者。」
【譯文】：高帝召見，和他說話，漢朝廷大臣沒有能超過他們的
四、出類拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
【解釋】：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。
【出自】：戰國 孟子《孟子·公孫丑上》：「出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。」
【譯文】：在他們這一群人中間，超出了所有人，自古以來，沒有比孔子更偉大的了。
五、數一數二 [ shǔ yī shǔ èr ]
【解釋】：不算第一也算第二。形容突出。
【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第七十九回：「這門親原是老親，且又和我們是同在戶部掛名行商，也是數一數二的大門戶。」
形容作品很多的詞語,形容形容雪大的詞語
copy 著作等身 解釋 形容著述極多,疊起來能跟作者的身高相等。出處 宋史 賈黃中傳 黃中幼聰悟,方五歲,玭每旦令正立,展書卷比之,謂之等身書,課其誦讀。汗牛充棟 解釋 棟 棟宇,屋子。書運輸時牛累得出汗,存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。出處 唐 柳宗元 陸文通墓表 其為書,處則充棟宇,出則汗牛...
形容走了很多路的詞語,形容走了很多路的成語有哪些？
走南闖北 千里迢迢 跋山涉水 不遠千里 關山難越 道阻且長 千山萬水 不遠萬里 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索 形容走了很多路的成語有哪些？鞍馬勞頓 n m l o d n 釋義 一般情況下用來形容騎馬趕路過久,勞累疲困。形容旅途或戰鬥的勞累。風塵僕僕 f ng ch n p p 釋義 形容旅途奔波...
形容很多的成語，形容很多很多的成語
答案有許多給你一分部參考。八百孤寒 八百 形容很多 孤寒 指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。百端待舉 有很多事情等著要興辦。百感交集 感 感想 交 同時發生。各種感觸交織在一起。形容感觸很多，心情複雜。百孔千瘡 比喻毛病很多，問題嚴重，已經到了難以收拾的地步。比肩繼踵 比 挨著 踵 腳跟。肩挨著...