關於兩棵樹的故事是什麼,兩棵樹這一課這則故事告訴我們乙個什麼肖

2021-03-04 08:56:17 字數 5306 閱讀 7394

1樓:易書科技

農夫在地里同時種上了兩棵一樣大小的果樹苗。第一棵樹拼命地從地下吸收養料,儲備起來,滋潤每乙個枝幹,積蓄力量,默默地盤算著怎樣完善自身,向上生長。另一棵樹也拼命地從地下吸收養料,凝聚起來,開始盤算著開花結果。

第二年春,第一棵樹便吐出了嫩芽,憋著勁向上長。另一棵樹剛吐出嫩葉,便迫不及待地綻放出花蕾。

第一棵樹目標明確,忍耐力強,很快就長得身體茁壯。另一棵樹每年都要開花結果。剛開始,著實讓農夫吃了一驚,非常欣賞它。

但由於這棵樹還未成熟,便承擔開花結果的重任,累得彎了腰,結的果實也酸澀難吃,還時常招來一群孩子石頭的襲擊。更有甚者,孩子會攀上它那贏弱的身體,掠奪果子的同時,損傷著它的自尊心和肢體。

時光荏苒。終於有一天,那棵久不開花的壯樹輕鬆地吐出花蕾,由於養分充足、身體強壯,結出了又大又甜的果實。而此時那棵急於開花結果的樹卻成了枯木。

農夫詫異地嘆了口氣,將那根瘦小的枯木砍下,燒鍋用了。

生命感悟:——有時不急於表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。

不知道誰還記得小學學過的一篇課文,講的是兩棵樹的故事,兩顆小樹都是在大樹底下生長。但是。。。

2樓:張二

課文是人教版第7冊,題為《去年的樹》,作者是日本的新美南澤嗎,翻譯是孫幼軍。

本文用筆簡約,以極其素樸的表現手法敘述了發生在乙隻小鳥和一棵大樹之間的故事。鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹天天聽鳥兒的歌唱。冬天到來時,樹和鳥兒不得不分離,臨行相約:

來年再相會!乙個還願歌唱,乙個還想傾聽。但第二年春天到來時,樹已經不知去向。

鳥兒苦苦尋找她的好朋友樹,最後大樹變成了火柴,火柴即將燃盡,只有點燃的燈火還在亮著。鳥兒對著燈火唱起了去年的歌。這篇童話只有五百多字,在如此短小的篇幅內,卻承載了極其豐富而深厚的內涵。

新美男吉可謂惜字如金,他似乎有意少說或是不說,給讀者留下了極大的意義空白和無限豐富的想象空間。它呼喚著世間最美好的情愫,它讓我們相信,世間有些東西將超越時空,走向永恆,比如友誼,比如愛情,比如信賴,比如至死不渝的忠貞……

3樓:匿名使用者

現在的課本變化很大很快的,你可以翻查一下你的小書櫃,找找這篇課文。

兩棵樹這一課這則故事告訴我們乙個什麼肖

4樓:瘋狂的王老闆

(1)那棵大樹能肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命,而那棵小樹則虛度年華。(2)啟示:那棵大樹因為珍愛生命,使自己有限的生命煥發光彩,並為之不懈努力,終於能夠成為有用之材,為社會作出了貢獻,讓別人受益無窮,從而延伸了生命的價值。

我們也應該珍愛生命,並讓自己的生命價值得到提公升。(3)「略」

魯迅說:我家門前門前有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵也是棗樹。是什麼意思?

5樓:匿名使用者

當年魯迅下筆的時候,喝多了。

印象裡有兩棵樹,於是寫到:"我家前門前有兩棵樹,一顆是棗樹"

寫到這裡,魯迅突然記不起另一棵樹是什麼樹,於是穿上拖鞋,到門口一看臥槽,兩棵棗樹

家裡稿紙就3張了,撕了重寫影響靈感,一咬牙「另一棵也是棗樹」

6樓:匿名使用者

那麼魯迅在本文中為什麼要用這樣的方式呢?

他想要表達什麼?

這個問題,我只能稍微猜想一下。

用了這樣的句子,如果慢慢體會,你會感覺到一種孤寂。

院子外邊其實什麼也沒有,除了棗樹還是棗樹。

這就有一種孤寂的感覺在裡面。

讀者看到院子外邊有兩棵樹,一棵是棗樹是,必定以為院子外面還有別的東西,可是沒有,剩下的還是棗樹。

很單調,很孤單。

這種孤寂的感覺,如果用「院子外面有兩棵樹」來表現,肯定是達不到的。

另外表現的,就是對這種孤寂的不滿。

魯迅希望出現新鮮的社會現象,希望能有「別的樹」出現,可是沒有,魯迅很期待。

這就跟那個張某人一樣,很失望。

有人問,難道魯迅下筆之前會想到這麼多?

如果事前沒有想到,那就是偶然的靈感,我們就不必費心在這裡討論。

這又是一大謬論。

就好像拍照,難道作者事先會知道自己拍出來是什麼效果?

我看肯定不能。

大師們靠的就是感覺。

魯迅創作的時候,必定也是憑感覺寫下這一句的。

也許他當時考慮的,還沒有我們多;但是我們不能否認是他的靈感在起作用。

7樓:龍貓的那朵花

院子外邊有兩棵樹,先說一棵是棗樹是,那麼讀者會以為院子外面有其他的東西,但是其實沒有剩其他的也還是棗樹。體現了,孤寂、單調的情感,還有對這種單調狀況的無奈。這種情感用「院子外面有兩棵樹」是達不到濃厚的表達效果的。

1、出處:這是魯迅《秋夜》中的第一句話.給讀者先入為主的感受,門前只有兩棵樹,除了棗樹,還是棗樹,這渲染了一種孤寂悲涼的氣氛,也引導了全文的主要氛圍。

2、背景:

a、2023年7月,周氏兄弟失和。

b、2023年5月,魯迅移居西三條胡同新居,和母親、朱安居住,陷進朱安的傳統婚姻和許廣平的新式自由戀愛漩渦裡。

c、「五四」之後,《新青年》因為諸人政治傾向不同而導致**。

《秋夜》寫於2023年9月15日,後來收錄在《野草》一書。魯迅也2023年10月9日給蕭軍的信中說,「我的那本《野草》,技術不算壞,但心情太頹唐了,因為那是我碰了許多釘子之後寫出來的。我希望你脫離這種頹廢心情的影響。」

8樓:匿名使用者

畫面感的問題。如果直接說「我家門前有兩顆棗樹。」畫面是:從屋裡往外看,有兩棵樹。

「我家門前門前有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵也是棗樹」畫面是:從屋裡往外看,有兩棵樹,然後分別是兩棵樹的特寫。

9樓:小五

看到院子外邊有兩棵樹,一棵是棗樹,必定以為院子外面還有別的東西,可是沒有,剩下的還是棗樹。

很單調,很孤單。

拓展資料:

出處:魯迅《秋夜》片段

1、在我的後園,可以看見牆外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。這上面的夜的天空,奇怪而高,我生平沒有見過這樣的奇怪而高的天空。

2、他彷彿要離開人間而去,使人們仰面不再看見。然而現在卻非常之藍,閃閃地眨著幾十個星星的眼,冷眼。他的口角上現出微笑,似乎自以為大有深意,而將繁霜灑在我的園裡的野花草上。

手法:

1、這是一種陌生化的手段。雖然陌生化由什克洛夫斯基在2023年提出,而魯迅的這篇文章成於2023年的九月,但是文學理論創作先行,然後由創作分析出理論是乙個常態。它是由作家偶然的創作,引發理論家有意的追求。

2、可以說魯迅在自覺或不自覺的狀態下,實踐了陌生化的手法。所謂陌生化,其中的一種就是把平常看到的事物加以陌生的描述,延長感知的時間,從而增加美得感覺。當然,我覺得魯迅在這裡傳遞的是一種孤獨的心境。

3、你可以設想一副畫面,一座房子,左面是一棵樹,右面還是一棵樹,而且都是棗樹,其他別無所有。

記得作家劉震雲在我們學校一次講座的時候說「我媽說,魯迅的文章我也會寫,我們供銷社有兩口缸,一口是醬缸,另一口也是醬缸」瞬間全場爆笑。

10樓:三隻木頭

乙個院子有也只有兩棵棗樹,會覺得孤寂單調,我就不覺得,挺不錯的,我還沒有院子好嗎。魯迅果然是有錢人家的孩子,覺得光有兩棵棗樹還不夠,應該還有別的有錢人家的玩意擺設,應該小的時候富裕過,現在落魄了,只剩下兩棵棗樹。在《故鄉》一篇中提到,他回鄉接母親,變賣家裡的木器,就可以知道他家開始落寞了。

他看到院子裡的棗樹就是產生一種悲涼無奈的感覺。

11樓:我是乙個麻瓜啊

這是一種陌生化的手段。雖然陌生化由什克洛夫斯基在2023年提出,而魯迅的這篇文章成於2023年的九月,但是文學理論創作先行,然後由創作分析出理論是乙個常態。它是由作家偶然的創作,引發理論家有意的追求。

可以說魯迅在自覺或不自覺的狀態下,實踐了陌生化的手法。所謂陌生化,其中的一種就是把平常看到的事物加以陌生的描述,延長感知的時間,從而增加美得感覺。當然,我覺得魯迅在這裡傳遞的是一種孤獨的心境。

你可以設想一副畫面,一座房子,左面是一棵樹,右面還是一棵樹,而且都是棗樹,其他別無所有。

記得作家劉震雲在我們學校一次講座的時候說「我媽說,魯迅的文章我也會寫,我們供銷社有兩口缸,一口是醬缸,另一口也是醬缸」瞬間全場爆笑

12樓:匿名使用者

給你舉個例子:

(1)我有兩個孩子,乙個是女兒,另乙個還是女兒。

(2)我有兩個女兒。

體會一下兩句話的感覺?

13樓:匿名使用者

其實我感覺這並不是幽默感,而更像表達對索然世界的厭煩感,一顆是棗樹,另乙個顆也他媽是棗樹,今人聒噪,像是在說就不能有點新意嗎?你市儈迂腐,他也市儈迂腐,這世界難道就不能有一些不同的人嗎?不能有一些光彩奪目的存在嗎?

對這些無可救藥的世界的一種失望心情

14樓:匿名使用者

十年期我看到這句話我感覺魯迅先生是個調皮鬼?

15樓:神之作

其實魯迅先生這是在研究數學等差數列和sn,當n=1,sn=s1,當n≥2,an=sn-sn-1,當a1滿足an公式,我們可以說我有個公式是a1,另乙個是an,且a1和an相同

16樓:我係正宗客家人

是這樣的,魯迅當年是喝酒喝多了,頭昏眼花看到眼前兩顆棗樹。其實只有一顆。

17樓:吖覡

沒有多複雜的意思。棗樹就是棗樹。魯迅的一些句子不用想的那麼複雜。

18樓:太空熱擊

魯迅寫錯了 但是他是魯迅就不能說他錯了 把一句無聊的廢話說成了名句 名人效應

19樓:瓜皮言

我也有兩件褲子 一件是我穿的 另一件也是我穿的

20樓:羽扇芒履

小時候,老師說,這是強調的意思

21樓:百度使用者

棗樹都是一對,自己還是單身狗

22樓:袁

強調的語氣,不過是一種語法

23樓:我的意思吧唧的

因為盧說的我啊我死了

24樓:匿名使用者

手法應該是陌生化處理,表現了魯迅對兒時記憶的遙遠與清晰,渲染了時過境遷的蒼涼與無奈。舉例 說有我有兩個孩子,乙個是女孩,另乙個也是女孩的是混蛋。說我床上有兩個枕頭,乙個是我的,另乙個也是我的人是寂寥。

25樓:匿名使用者

沒什麼意思,但是上課時,語文老師還是會說這句話生動形象,但是你說這句話時,老師就會說你的這句話是病句,只因為說話的人不一樣

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