1樓：匿名使用者
一種經歷一次體驗一些回憶。美好的和痛苦的，乙份成熟的這就是生活。
2樓：茅浩宕井妮
秋天的樹
秋風吹bai,黃葉飄.伴隨du著秋天的到來,有許多zhi樹發生了變化dao.枝上的葉子以變黃,在秋迴風的吹拂下,飄飄悠悠地落下答來,猶如彩蝶飛舞.
落到地上,形成了一條天然的地毯,黃黃的,軟軟的,踩上去「沙沙」作響
可是有些樹就不落葉,比如松樹、冬青樹……它們都有乙個共同的名稱是常青樹.可大部分都落葉,比如楊樹、梧桐樹、銀杏樹……
夏天是樹生長最茂盛的時期,好像要把它的全部生命力展示給我們看.可秋天的樹,樹葉都枯黃了,似乎沒有了生命力似的.這些大樹從夏天到秋天,變化可真大呀!朋友們你們發現了嗎?
秋天的大樹讀後感
3樓：鳥語蟬鳴
讀後感是談論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的案例來說明從「讀」中悟出的道理。因而,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘說,又有必要說理。敘說是談論的根底,談論又是敘說的深化,二者有必要聯絡。
讀後感以「感」為主。要適當地引證原文,當然引證不能太多,應以自個的言語為主。在體現辦法上,可用夾敘夾議的寫法,談論時應重於剖析說理,案例不宜多,引證原文要簡練。
在結構上,通常在最初歸納式提示「讀」,從中引出「感」,在側重表達感觸後,結束又回扣「讀」。
秋天的大樹作者金波的讀後感怎麼寫？
4樓：超級化學工作室
秋天的樹
秋風吹,黃葉飄.伴隨著秋天的到來,有許多樹發生了變化.枝上的葉子以變黃,在秋風的吹拂下,飄飄悠悠地落下來,猶如彩蝶飛舞.
落到地上,形成了一條天然的地毯,黃黃的,軟軟的,踩上去「沙沙」作響
可是有些樹就不落葉,比如松樹、冬青樹……它們都有乙個共同的名稱是常青樹.可大部分都落葉,比如楊樹、梧桐樹、銀杏樹……
夏天是樹生長最茂盛的時期,好像要把它的全部生命力展示給我們看.可秋天的樹,樹葉都枯黃了,似乎沒有了生命力似的.這些大樹從夏天到秋天,變化可真大呀!朋友們你們發現了嗎?
從春的訊息中表達了金波的什麼感情
5樓：陝西鋼構網
表達了金波熱愛春天，願意去觀察、發現。引導學生體會小朋友與大自然之間和諧的關係，以及投身大自然中的情趣。
金波的《用目光傾聽》表達了什麼感情
6樓：匿名使用者
《用目光傾聽》是金波寫的一首兒童詩歌,他把自己的生活體驗,真實的感受都融入詩歌之中,內容淺顯易懂,使人感到特別親切,樂於接受.作者用樸實的語言說明了乙個深刻的道理:人與人交往要真誠。
表達了作者從母親的教誨中體會到母愛的偉大，懂得了人與人交往一定要真誠的道理。
7樓：付小燕來解1次
yuieikebvv4kelkktccf3ekpwidbvduw9wytgwiowekh
描寫秋天大樹的語句
8樓：讚讚威
初秋了，腳下bai踏著幾片零du星的秋
葉，樹上還掛zhi著很多，我想dao，再過幾十天專，這兒就會落滿秋葉，屬樹也會變得光禿禿了吧！
深秋，金燦燦的樹葉從枝頭飄落下來，回到樹根媽媽的懷抱，五顏六色的葉子隨風飄舞，就像乙隻只彩蝶，好看極了。
今天是星期天，溫絢的晨光斜斜地射向秋天的樹兒。秋天的樹兒，不再像夏天般稠密了，給人一種稀疏的淒美感，當然秋樹也不全都是這樣，楓樹和松樹依然迎風而立。
9樓：匿名使用者
大叔大叔。，請不要砍我。
那小草怎樣形容秋天的鮮花怎樣形容秋天的大樹怎樣形容
10樓：匿名使用者
落葉:秋,站在樹下,時而飄飄悠悠地從樹上飛下無數黃蝴蝶,一夥在半空中盤旋.
小草:田野裡、泥路上、小路邊,不管是什麼綠的植物基本上都要枯萎了.尤其是 小草,它正在等待著春天的來臨,再給世界新增乙份綠色.
花:秋天在花園裡.花園裡菊花怒放,紅的似火,黃的賽金,白的像雪,橘的如霞……
風:已經是秋天了,風中綴滿點點星寒.推開窗戶會感覺涼意,會感覺到秋風秋雨,淒淒迷迷,那感覺是多麼的愜意,多麼的神奇.
樹:山上的楓樹,再前些日子裡,滿樹全是花般的紅葉,全是火焰般的在燃燒的紅葉,忽地全都飄落了.
《合歡樹》和《秋天的懷念》都表達了怎樣的思想感情
11樓：陽太郎
《秋天的懷念》本文敘述了「我」雙腿殘疾後，失去了生活的勇氣和信心，脾氣變得暴怒無常及母親默默承受並耐心安撫「我」心靈創傷的故事，表現了母親深沉無私的愛以及「我」對母親深深的愧疚與懷念
文章採用托物言情的寫法。篇名雖是《
》，但文章一上來，
並不落到
上，直至母親去世後，偶爾回到舊址，才由
嘴裡提及「那棵
今年開花了」，引出母親種合歡樹的一段往事，雖未直寫對母親的深切懷念，甚至連物都未能目睹，只寫了當人們提及合歡樹時「心裡一陣抖」，但這足以令人感到萬般思念，情繫「合歡」，觸物及心；也自然使人想到樹已亭亭如蓋，而植
已離世而去，因而產生「
」的悲傷。這樣的托物言情，委婉含蓄，實在勝過。 「合歡樹是『我』的象徵。
因為『我』和合歡樹一樣都得到了母親愛。」有的同學說：「合歡樹是一種愛的見證，它見證了母親對我的那種無私的付出。」
北大荒的秋天表達了作者什麼樣的感情
表達了作者對，北大荒秋天的一種嚮往和期待，要努力爭取讓北大荒的秋天，變得更加燦爛！說明北大荒是個豐收的地方，表打了對北大荒的熱愛之情 表達了作者對北大荒的熱愛之情。荒涼的感覺，在那邊長大女人缺少安全感 的秋天 以極其優美的語言描繪了 秋天的自然風光和豐收景象，說明 是個美麗富饒的地方，字裡行間流露出...
秋天的雨是一把鑰匙表達了什麼，秋天的雨是一把鑰匙運用了什麼修辭手法？表達了什麼
俗話說一場秋雨一場涼，秋天的雨，就意味著天氣逐漸變涼，要增加衣物 秋天的雨是一把鑰匙運用了什麼修辭手法？表達了什麼 秋天的雨是一把鑰匙 運用了比喻的修辭手法，它把秋雨比作鑰匙，形象生動地表達了隨著秋雨的到來，秋天也漸漸來臨。這句話出自人教部編版語文三年級上冊第6課的課文 秋天的雨 作者是陶金鴻。這是...
我們去看海表達了什麼感情,金波的《我們去看海》表達了什麼思想感情
我們去看海，表達了我們擁有，快樂的心情，我們去看海，表達了我們擁有，休閒的生活，我們去看海，表達了我們擁有，海邊的房子，我們去看海，表達了我們擁有，親密的感情。友情 親情 愛情 基情 看海表達的是一種博大的情懷 對 的廣闊 對於自由的嚮往 可大坑口村堅持幾天看看大口袋裡 金波的 我們去看海 表達了什...