《小橋流水人家》第一自然段主要寫了什麼

2021-03-04 08:55:07 字數 1967 閱讀 9269

1樓:land願聆其殤

全文共有六個自然段,可分為兩個部分:

第一段(第1至4自然段):描寫家鄉的美麗景致。

第二段(第5、6自然段):家鄉人過著恬淡的太平生活【詞】清澈見底 隨風飄動 依依多情 粼粼的波紋守望相助 日出而作 日入而息 婀娜的舞姿

【句】大家過著「日出而作」「日入而息」「守望相助」的太平生活。

【段】一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環繞著村莊。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風飄坳著。婀娜的舞姿,是那麼美,那麼自然。

有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發出悅耳的聲音。

《小橋流水人家》課文主要寫了什麼內容?表達出作者怎樣的情感

2樓:匿名使用者

這篇課文作者開篇如詩的幾句話勾勒出一幅「小橋流水人家」的寫意畫──小溪潺潺繞村莊,楊柳依依垂水面,水與流水相和喝,色彩清新而明快,情調美麗而纏綿。接著話題一轉,寫了小橋流水人家的恬淡、閒適的生活情景。

在《小橋流水人家》一課中主要講了哪幾件事

3樓:匿名使用者

1、小溪繞村莊。一條清澈見底的小溪,終年潺潺的環繞著村莊。

2、楊柳垂水面。溪的兩邊種著幾株垂柳。婀娜的舞姿,是那麼美,那麼自然。有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。

3、水鳥流水相唱和。當水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發出悅耳的聲音。

4、抓小魚小蝦。我和一群六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹。

5、橋上丟野花。我喜歡過橋,更高興把採來的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠方。

6、摘茶葉。我曾經隨著採茶女上山摘過茶葉。

7、賞野花野菌。我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。

課文的作者開篇如詩的幾句話勾勒出一幅「小橋流水人家」的寫意畫——小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱,色彩清新而明快,情調美麗而纏綿;接著話題一轉,寫了小橋流水人家的人們恬淡、閒適的生活情況,日出而作,日落而息,守望相助,無「鬧市」之亂耳,無「疲憊」之勞形,有如世外桃園;結尾直抒胸臆:「那段日子,深深地印在我的腦海中。那些美好的印象,我一輩子也不會忘記」,表達了作者對故鄉綿綿不絕的懷戀和思念。

4樓:快樂無限

課文《小橋流水人家》中寫了三件事:和小夥伴捉小魚小蝦小螃蟹;採花並放進小橋下的小溪裡;隨採茶女採茶欣賞野菊和野菌。

希望能幫到你!

5樓:不變的木申

和小夥伴捉小魚小蝦小螃蟹、採花並放進小橋下的小溪裡、隨採茶女採茶欣賞野菊和野菌

6樓:匿名使用者

。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。

在《小橋流水人家》一課中主要講了哪幾件事?

7樓:匿名使用者

1、小溪繞村莊。一條清澈見底的小溪,終年潺潺的環繞著村莊。

2、楊柳垂水面。溪的兩邊種著幾株垂柳。婀娜的舞姿,是那麼美,那麼自然。有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。

3、水鳥流水相唱和。當水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發出悅耳的聲音。

4、抓小魚小蝦。我和一群六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹。

5、橋上丟野花。我喜歡過橋,更高興把採來的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠方。

6、摘茶葉。我曾經隨著採茶女上山摘過茶葉。

7、賞野花野菌。我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。

課文的作者開篇如詩的幾句話勾勒出一幅「小橋流水人家」的寫意畫——小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱,色彩清新而明快,情調美麗而纏綿;接著話題一轉,寫了小橋流水人家的人們恬淡、閒適的生活情況,日出而作,日落而息,守望相助,無「鬧市」之亂耳,無「疲憊」之勞形,有如世外桃園;結尾直抒胸臆:「那段日子,深深地印在我的腦海中。那些美好的印象,我一輩子也不會忘記」,表達了作者對故鄉綿綿不絕的懷戀和思念。

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用小橋流水人家這句詩作畫主要突出什麼

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家 就給人造成一種冷落暗淡的氣氛,又顯示出一種清新幽靜的境界,這裡的枯藤,老樹給人以淒涼的感覺,昏,點出時間已是傍晚 小橋流水人家給人感到幽雅閒致。12個字畫出一幅深秋僻靜的村野圖景。古道西風瘦馬,詩人描繪了一幅秋風蕭瑟蒼涼悽苦的意境,為僻靜的村野圖又增加一層荒涼感。夕陽西下...