1樓：匿名使用者
具體內容大概是：乙個小孩在幫他爸爸掃地，幫他媽媽洗菜，又在幫忙拿碗筷開飯。
你可以說：（開頭）小光（小孩子）是乙個勤快的好孩子，在家中會經常幫助爸爸媽媽做家務。爸爸媽媽認為小光是家中乙個好幫手。
第二段：具體寫小光幫忙的過程。
第三段：感嘆、點題。（如：小光真是家中的好幫手）
小學二年級語文第一二單元答案測試卷看圖寫話.圖上畫的都有誰？天氣怎樣
2樓：淵源
版本1: 小兔
正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小兔問：「小松鼠，你這麼著急，有什麼事嗎？」小松鼠說：
「小兔，松樹爺爺生病了，怎麼辦呀？」小兔連忙和小松鼠跑到松樹爺爺家。松樹爺爺的皮一塊塊掉下來，他非常疼。
「快打120，請啄木鳥醫生吧！」小兔說。
不一會兒，啄木鳥醫生來了。他用自己的嘴巴把松樹爺爺身上的小蟲子一條一條地夾了出來，松樹爺爺病好了。
小兔和小松鼠都很開心。
版本2：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小松鼠說：「不好了，不好了！菜園裡又來了一條大蛇正轉來轉去呢，我可不想再被蛇咬一次！
」小兔一聽飛快地跑到了菜園裡。他一看**有什麼蛇呀，明明是他掛在樹上的一條床單，被風吹得卷起來了，就像一條五彩的繩子一樣倒掛在樹上，風吹來時，還會輕輕抖動，遠遠望去還真有點像蛇呢。
小兔一邊看，一邊哈哈大笑起來：「小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！」小松鼠害羞地把頭藏到了尾巴下面，很久都不肯出來。
一年級語文下冊期中測試卷看圖寫話什麼寫
3樓：擼管醬油男
看圖寫話
怎樣看圖寫話
1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、感嘆號。
教會孩子「一看、二想、三說、四寫」。
1、看：指導觀察方法，培養觀察能力。看圖寫話，看圖是基礎。要讓孩子學習看圖的順序，通過看圖，知道事件發生的時間、地點、人物，了解圖畫上所反映的主要內容。
比如單幅情景圖時，可以讓孩子整體觀察。看一看圖上畫了些什麼，有什麼人或者動物，在幹什麼，你對這幅圖的印象如何。然後按一定順序觀察，可以是從上到下，從左到右，也可以從遠到近，從四周到中間，多方位、多角度地觀察事物。
多幅連圖則要注意圖與圖之間的順序、聯絡以及圖與圖之間的變化、發展。多幅圖主要是情節圖，可以讓孩子從整體到區域性、從區域性到整體來觀察圖畫。比如，整體有幾幅畫，講的是什麼事。
然後，逐一看每幅畫，觀察每幅畫之間的聯絡，說說每幅畫上有什麼，人物在幹什麼。最後，這幾幅圖表達的是什麼意思。
2、想：培養想象能力。對圖畫內容、人物對話進行合理想象。
3、說：提高表達能力。說話是寫話最重要的條件。因此，平時家長要讓學生善於說話、樂於說話。
4、寫：抓住重點，寫主要內容。要讓孩子寫出時間、地點、事物，事情的起因、經過、結果。並注意描寫與主要情節有關的人物動作、語言、神態、心理活動等。
如何提高孩子看圖寫話能力？
第一指導觀察圖畫。
引導學生觀察畫面，看清其中的人和物，並按照一定的順序，從上到下，從左到右，從遠到近，，根據已有的人和物分析圖意，知道圖上反映了一件什麼事。明白從畫面上體現的思想內涵。
第二練習說話
根據所觀察到的內容說一說，在說的時候讓學生分清主次，抓住重點，並合理的想象。使圖畫中的內容由靜止的轉變為生動有趣的生活場景。聯絡生活實際，表達真情實感。
第三練習寫話
在理解了圖意的基礎上，在學生有了語言表達的慾望基礎上，讓學生大膽創設故事情節，運用平時積累的好詞好句合理運用到文章當中，使語言更生動形象，這樣就達到了看，說和寫的有機結合。
統編版小學語文二年級下冊期末水平測試卷第七題看圖寫話。我是一名小作家乚
4樓：匿名使用者
沒有**只能分享習作方法。
要仔細觀察**，看看圖上畫的主要內容是什麼，要突出什麼主題，再按先後順序寫出，可以合理想象。
看圖寫話，圖上畫的是誰？他們分別在做什麼
5樓：炪黑
畫了乙個老爺爺和乙個小朋友，在公園裡，小朋友在給老爺爺讓座。小朋友看到老爺爺走路不方便，對老爺爺說：＂爺爺，請你坐這裡吧。＂老爺爺說：＂你真是乙個好孩子啊！＂
6樓：匿名使用者
有一天，烏鴉叼來了一塊肉，站在樹枝上。狐狸從樹下走過，看見了烏鴉嘴裡的那塊肉，饞得直流口水。他腦子一轉，想出了乙個鬼主意。
他就拿來一頂高帽和乙個木牌，上面寫著「投中有獎」。烏鴉看見了，馬上投進去，說:「狐狸，獎品呢?
」狐狸笑著說:「哈
二年級素質測試卷四看圖寫話,二年級下冊,第五組素質測試卷看圖寫話,愛護花草
沒有 只能介紹方法。看圖寫話要仔細觀察 看看圖中都有誰，他們在做什麼，想什麼，說什麼，周圍的環境怎樣，要合理想象，要注意突出主題。二年級下冊,第五組素質測試卷看圖寫話,愛護花草 春天來了，路邊花帶裡五顏六色的花草也開花了。有一天，媽媽帶著小紅一起出去散步。小紅被美麗的花朵吸引住了，有紅色 黃色 藍色...
二年級下冊語文期末的看圖寫話怎麼寫
要看清圖上人物在幹什麼，怎麼幹的，幹得怎麼樣，如果是多個人物還要寫清楚人物關係以及人物之間的對話。先要抓住圖上畫了什麼東西，然後根據 誰 在什麼地方，幹什麼，幹得怎麼樣。二年級上冊語文期末考試卷 看圖寫話 晚上，小紅一家吃完晚飯了。小紅說 我去給大家洗幾個蘋果 小紅挑了幾個大蘋果，用清水沖洗乾淨後，...
二年級下冊第七單元看圖寫話,二年級下冊語文第七單元看圖寫話小老鼠摘果子
一天，陽光明bai媚，貪貪和心心帶著du一塊木板去懸zhi崖邊摘蘋果。dao 他們來版到懸崖邊，看見對權岸的蘋果樹上結了紅彤彤的蘋果，貪貪和心心饞得垂涎三尺。心心對貪貪說 貪貪，你壓住木板的這頭，坐在懸崖上，我在木板的另一頭摘蘋果，這樣我們就能飽餐一頓了 貪貪放下木板，緊緊壓住木板的這頭，心心小心翼...