王一梅的《小紅人和烏鴉》讀後感6oo字以下

2021-03-04 08:54:29 字數 4801 閱讀 6392

1樓:數學知道行家

讀《小紅人和烏鴉》有感

《小紅人和烏鴉》這本書大概寫的是阿根的母親離他遠去,他這才知道自己是個冷血人。他和小黃蛇去找他叔叔,在路上,他們摘到了漿果王,漿果王的體溫讓阿根一下子暖和起來。阿根還認識了小蝶,她們母女倆是小仙女,用漿果做布,但沒了漿果王便做不成了。

阿根身旁還有乙隻烏鴉,它一心想吃漿果王,可以讓它變美麗。可是漿果王一不小心讓小白(一條狗)給吃了,小白一下子變得五顏六色。當小白把漿果王吐出來後(原來它一直沒吞),它又恢復了白色。

後來,烏鴉那漿果王放進嘴裡,找了個地方埋了起來,又有了漿果王苗,可以治小蝶的病了。

從這本書中,我可以體會到阿根還是特別關心朋友的。阿根特別想把漿果王給小蝶的,可是阿根卻又不想沒了漿果王,因為沒了漿果王阿根就不能暖和起來了,體溫就不能像正常人一樣了。後來,漿果王丟了,小蝶也變成了小精靈,這時阿根才後悔起來,不應該獨自擁有漿果王,有好東西應該大家分享嘛。

他就同小黃蛇一起努力尋找漿果王來治小蝶的病。而那只烏鴉也不會獨自享受漿果王。它沒有直接把漿果王吃了,而是為阿根和小蝶著想,留下了乙個漿果王苗,讓小蝶和阿根都能擁有漿果王,真是太好了。

關心朋友是人與人之間的真情,如果人人都能像烏鴉和阿根那樣,那麼世界將會變得更美好。

王一梅作了這些書整本的都讀後感怎麼寫呀

2樓:匿名使用者

王一梅系列童話讀後感

我愛看書,不過,我還是最喜歡王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》這本童話書。

王一梅阿姨2023年出生於江蘇太倉,現就職於蘇州大學。她的主要作品有唱片童話《鼴鼠的月亮河》、《木偶的森林》,系列童話《公尺粒和掛曆貓》、《糊塗豬》等,另外還多次獲得各類文學獎項。

《恐龍的寶藏》講述了乙隻綠蜘蛛在樹葉上畫了張藏寶圖,開啟了虛行龍尋寶之旅。為了找到寶藏,阿迪、阿龍和阿莉從恐龍時代來到了現代,並結識了許多朋友,其中有謙讓的兔子,有夢想發財的豬巴羅,有機靈的田鼠阿倉,有漂亮的流浪貓花菲兒,有善良的玉公尺婆婆......最後,由於地殼運動,寶藏森林變成煤田,恐龍們都住到綠山那兒了。

冬天,城裡的巴羅來送煤,大家又歡聚在一起了,每個人的心裡都暖洋洋的。

我是蝸牛王一梅讀後感

3樓:匿名使用者

每天下午放學回到家,爸爸會拿出一本故事書,叫我選一篇我認為好聽的故事。然後,叫讀我讀給他聽。我不認識的字,他會認真的教我;我心裡有千萬個為什麼,如果我有不明白的地方,他總是耐心的給我講。

我和爸爸共讀《故事會》,我學到了很多知識,也明白了很多道理。

昨天,我和爸爸讀了《蝸牛》,小小的蝸牛,它想爬到金字塔頂。它把想法告訴其它小動物,遭遇的其它小動物的嘲笑:「麻雀有翅膀能飛,它都沒飛到金字塔頂;老鼠善爬也沒見那只老鼠爬到金字塔頂。

世界上,能飛上金字塔的,只的雄鷹。雄鷹有矯健的身資,有先天優勢長了一雙翅膀。蝸牛呀!

你沒有雄鷹的雙翅,沒有矯健的身資,更沒有天生的氣勢。你能爬上金字塔,那簡直是異想天開。」小小的蝸牛不但沒聽其它小動物的,它只堅信「勤牢也是通往成功的另一條途徑。

」於是,它下定決心爬上金字塔。蝸牛在攀爬的過程中遭遇到很多挫折,但卻擋不蝸牛的信念,它掉下來會再爬上去,再掉下來再爬上去……有一天,蝸牛爬到了金字塔的最高點。

聽了這故事,我的崇敬之情油然而生。是的,我在學習上是很笨的,但是只要我向蝸牛一樣努力向上,我相信一定會把學習學好。

小朋友們,金字塔就好比人生的道路,金字塔的頂端就是人生的終點站。在生活中,你也許成不了雄鷹,但你可以做乙隻小小的蝸牛。金字塔頂是你的夢想,要知道塔底到塔頂的距離需要的是持之以恆的一步步艱難拔涉。

只要不放棄,就一定會爬到金字塔頂端。

小朋友們,從現在起努力學習吧!只要我們努力學習,把成績搞好並不是一件難事。

2023年5月1日的王一梅變色龍先生讀後感300字

4樓:鵝子野心

變色龍讀後感

短短一篇《變色龍》,在一位語文老師的介紹後,仔細的品讀了一遍。其精彩,便在於沒有直接的詛咒、謾罵,而用簡單的幾個動作和語句,獨特的寫法,使人立刻感到了作者的那股怨恨的諷刺。

很普通的開頭,簡單的介紹了一下背景和人物,又寫了事情發生的前因後果。該輪到這個當官的奧楚蔑洛夫發話了,第一句話就揭露出了他內心的恃強凌弱:這條狗是誰家的?

這裡也就開始為後文不斷爭論狗的主人而不依照法律進行相關處理進行鋪墊。

作者塑造出了乙個很符合當時官場看風使舵的形象,又在一字一句中自然而又深刻的表現出了作者對當時社會黑暗的批判諷刺。

然而,與此同時,遠在東方的中國,同樣是在黑暗**統治下,為何卻沒有一篇獨具一格別出新意的文章?確實,中國的文章往往十分優雅,或是豪邁,或是清秀,然卻從來沒見過跳出邊邊框框的文章。唐詩自是固定的格式,必須得多麼整齊,宋詞卻又出來了詞牌名,雖然不是「長方形」了,卻還是按照固定的格式來寫,讀起來固然朗朗上口,卻經常不得其意,讀好幾遍也不明白它的意思,必須要結合當時的背景,和詩人的經歷,才能讀出來。

如此一來,種種詩詞也只有文人墨客能夠看懂了。到了清朝,終於有了一些短篇文章,可注重的依舊還是作者的文采,總是在意字詞用的恰當與否,殊不知有時候乙個精彩的情節,比一字一句更加重要,更能突出這種種情懷。

自漢武帝「罷黜百家,獨尊儒術」後,各類文章都是充滿了儒家學術,著重於文墨的深厚功底,追逐與用最恰當的字詞來表達心境,能看懂的,也就只有那些文學書生,充分表現了儒家「禮不下庶人」。故此,具有容易理解,情節精彩的短篇**始終沒有登上中國的歷史舞台。而《變色龍》也只有西方作家能寫得出來。

戴望舒精品集讀後感600字

5樓:老三學長

戴望舒的《我底記憶》是其藝術詩歌成熟時期的代表作品之一,不同於前期的《雨巷》一類詩歌,《我底記憶》拋棄了華麗的意象表現手法,而採用了一種親切、樸素的語言敘述方式。

在《雨巷》中,詩人描繪的是個「像丁香一樣結著愁怨的姑娘」,全詩的語言正如江南的雨巷一般淋淋漓漓,飄動著綿雨的惆悵。而《我底記憶》則是側重於內心感悟的敘寫,用各種日常事物去表達內心一種抽象的情感,將這些無形的記憶表現在象徵的意象之中。詩中「燃著的煙捲」,「繪著百合花的筆桿」,「破舊的粉盒」等一系列普通意象的組合,既十分形象的表現出記憶紛繁豐富的特點,同時也烘托出了詩人記憶的廣闊與微妙的結合。

在詩中,作者將自己的記憶賦予了鮮活的生命,成為了「我」「忠實的好友」。而第二段詩文中,那些意象的排列組合也是恰到好處的拉近了記憶與自己的關係。這些意象有遠有近,有從前的有現在的;這些時空的錯落組合,更是給記憶增添了親切、生活的氣息。

「在一切有靈魂沒有靈魂的東西上,它在到處生存著,像我在這世界一樣。」這句話其實正是對以上所有意象的概括,詩人的記憶正是詩人存在這個世界的憑證,是詩人那顆不斷咀嚼過去美好而酸楚生活的靈魂。

而第三段詩文,則是描寫了當記憶到來時的感受。「它膽小,它怕著人們底喧囂」,它是我寂寞的朋友,「在寂寥時,便對我來做密切的拜訪。」我認為在這一段的記憶中,有很大程度上是詩人對愛情的記憶。

「愛嬌的少女底聲音」是一處十分明顯的對愛情記憶的象徵。除此之外,「它底聲音是沒有氣力的,而且還夾著眼淚,夾著太息」也隱隱的透現記憶中青澀少年時那有笑有淚的愛戀。同時,將記憶認定為「寂寞」時的拜訪,是對記憶湧現時總是在安靜獨處的環境中。

就全詩來看,詩人的記憶並不是美好的,在這些記憶到來時,詩人的情感是沉重的、苦悶的,是「夾著眼淚,夾著太息」的。記憶「鎖鎖的永遠不肯休止,除非我淒淒的哭了,或是沉沉的睡了」。雖然詩人回憶的時光是悲傷的,但是詩人「永遠不討厭它」,這不僅是因為「回憶忠實於詩人」更因「詩人忠實於回憶」——無論是怎樣的回憶,這都是屬於詩人的。

詩人這一生的價值都蘊藏在這回憶中,因此,我們閱讀全詩絲毫沒有品讀出詩人對回憶的排斥。詩人在一襲襲感傷的記憶湧現時,仍然願意去回味這一抹酸澀的味道。

《我的記憶》不同於《雨巷》的另一特點是其詩句長短不齊的錯落。全詩語句看似隨行編排,沒有韻律感,但實際上,詩人的這一種排列恰恰使詩意流露在了詩象上:在參差不齊間,我們似乎可看到詩人內在情緒的起伏張弛。

同時,這種不受約束的飄忽不定也映襯了「我底記憶」的朦朧與複雜。因此,雖然從外在文字看,這首詩似乎沒有音律節奏,但事實上,它的**美是蘊藏在內在思想與敘寫邏輯上的。

就個人而言,我喜歡《我底記憶》勝於《雨巷》,這也許有生活經歷、背景環境的影響,對於我那《我底記憶》中那種樸質但又寓意雋永的語言是十分美麗的,在品讀中我常常能感受到作者通過「記憶」所散發出來的寂寞苦悶但又充滿嚮往的複雜情感,令我不免佩服與觸動。

叮噹響村莊――王一梅精品童話典藏版讀後感400字

6樓:匿名使用者

寫讀後感的要訣

我們讀完一部作品或一篇文章後,自然會受到感動,產生許多感想

,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀後感,就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反覆想,反覆作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現實意義的問題,寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.

第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,生動活潑,使人受到啟發.

從表現手法上看,讀後感多用夾敘夾議,必要時借助抒情的方法.敘述是聯絡實際擺事實.議論是談感想,講道理.

抒情是表達讀後的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要準確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號.

從表現形式上看,也有兩種:一種是聯絡實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,從理論和實踐的結合上闡明乙個道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動活潑.

另一種是從研究理論的角度出發,闡發意義.根據自己的研究和理解,闡明乙個較難理解的思想觀點,或估價一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解.

這一種讀後感的重點仍在「感」字上,但它的理論性較強,一定要注意關照議**論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點.

中國女排王一梅簡介中國女排王一梅是哪的人?

姓名 王一梅 綽號 大梅 性別 女 偶像 謝霆鋒 飛輪海 炎亞綸 2010快樂男聲陳翔 羅志祥 小豬 奧運會報名專案 女子排球 現在位置 主攻 曾經位置 接應 2009年3月 11月 扣球高度 3.19公尺攔網高度 3.07公尺 俱樂部 遼寧女排 王一梅亞運會表現 20張 現國家隊號碼 1號 俞覺敏...

王小紅的個人介紹

王小紅,女,漢族,1973年7月生,歷史學博士,四川大學古籍整理研究所副研究員,碩士研究生導師。主要從事歷史地理學和歷史文獻學的科研與教學工作。為本科生 研究生主講 中國歷史地理學概論 文化地理學 旅遊地理學 歷史地圖學 等課程。主持了全國高等院校古籍整理研究工作委員會資助專案 禹貢 學文獻研究 參...

中國女排王一梅是哪的人,中國女排王一梅簡介

姓名 王一梅 性別 女 出生年月 1988.01.11 身高 191cm 體重 80kg 籍貫 中國遼寧 奧運會報名專案 排球 位置 主攻 扣籃高度 3.15公尺 攔網高度 3.02公尺 俱樂部 遼寧女排 國家隊號碼 1號 主要成績 2003年亞洲少年女排錦標賽的最有價值球員 2005年瑞士女排精英...