1樓：匿名使用者
簡單交抄代一下事情經過，然後表襲示自己是做錯了的，接著寫自己對做錯這件事深切悔悟和認識，這裡是字數的大頭，要寫多少就能寫多少，最後宣告態度，下次不再犯，求老師原諒，放過我這次什麼的等等
一般來說幾百字就可以了，形式而已，重要的是認錯態度要坦誠，只要不是大矛盾，或者對你有成見，老師一般都會馬馬虎虎的
同學在我不注意的時候拿我作業本去抄.被老師發現了.老師也讓我寫檢討.600字左右.同學在 10
2樓：匿名使用者
呵呵，我以前也被同學偷抄過作業，而且手法很妙，現在想起來還真是有點佩服他。知道他怎麼做的嗎？他呀趁我不備直接把作業本上的習題撕走了，不知情的我就這麼把作業本給交了，結果第二天老師把我叫去問話，問我是不是對她有意見，為什麼交空本子給她！
我當時就蒙了，我們老師可是有名的眼淚公主，要是哭起來我可擔待不起。當時我急得滿頭是汗，心想這可怎麼辦好呢？這時候我腦袋裡靈光一閃，想到辦法了，我要求老師核對作業書寫格式，我要抓賊！！！
結果還真讓我找到了，終於理直氣壯的洗刷了自己的冤屈。
所以如果不想被發現抄襲作業，最好不要連格式都完全照搬，否則被發現是肯定的。如果檢討非寫不可，那你就告訴老師，「我一直相信天下無賊，沒料想身邊十面埋伏，是現實欺騙了我！！！」
不讓別的同學拿你作業去抄，那麼就不要讓別的同學知道你已經完成作業了。作業放在自己的包裡，我就不信大庭廣眾之下他敢偷！如果對方向你借，你可以很直接的拒絕，一般情況下，只要你拒絕過一次，他就不會再向你借了，畢竟「人要臉樹要皮」嘛
如果你怕得最同學，那麼大可不必擔心，一般的同學只會覺得你這人挺講原則的，人很直，不會介意，當然拒絕別人要注意自己的語氣。那些不一般的人，要記恨就讓他記恨去，這種不懂得理解別人的人也不值得你去為他著想。
3樓：一_無_所_知
剛開學的一節語文課上，我讓學生在課堂作業本上做了第一次作業。課間休息到了，我正在講台上認真地批著作業。因為這本子極容易破，而且每個月都要上交教務處檢查。
所以我一再提醒學生要保護好作業本，還要求每個學生必須用透明的包書紙把作業本包好。講台邊圍滿了學生，大家似乎都想看看自己的作業情況。楊杰小朋友飛快地擠了進來，鼓著一嘴巴的水站在我的對面，看來是剛喝好水。
正當大家看得認真時，楊杰「撲」的一聲，一口水直往前吐了出來，好像一把灑水壺，旁邊的學生馬上互相躲閃起來，而我正好「中獎」，被吐得滿臉都是，更糟糕的是放在面前嶄新的作業本也被吐得滿是水，一下子，一大堆作業本上都起了水泡，皺在了一起。看到這副情景，我怒氣衝天，情不自禁地站了起來，正想破口大罵，卻看到他那死揪著我的眼神，——又害怕、又羞愧、又緊張……嘴裡還不挺地咳嗽著，看來是被嗆著了。那無助的懇求原諒的眼神使我有些不忍心了，剛剛心中公升起的那鼓怒氣被壓了下去。
我知道此時的他已經意識到自己的錯誤，如果我再批評他的話，那或許會讓他更難過，不妨把我的怒氣化成乙個微笑。於是，我走到他的對面，真誠地笑了笑，說：「看你，嗆著了吧，下次注意，好嗎？
」楊杰看到我笑了，開始好象有點疑惑，心想老師怎麼沒批評我。於是我又摸了摸他的頭，重複道：「聽到了嗎？
以後要注意哦！」這時知道一場風波已經平息的他，緊張的神情一下子舒展了許多，同時也向我友好地笑了笑，並輕聲說：「沈老師，以後我會小心的，真對不起，我把大家的作業本弄髒了，我去拿抹布擦一擦。
」在以後的日子裡，楊杰開始知道了不能把水老含在嘴裡，還不時地提醒喝水的小朋友：「小心點，別嗆著了」。楊杰是我班有名的「自由王」，想想平時為這淘氣的孩子我教育了他多少次呀，可他總是前說後忘，沒想到無意間的乙個小小微笑竟產生了這麼大的作用！
這使我忽然感受到這微笑的背後所隱含著的無可比擬的力量。
4樓：匿名使用者
你別把本拿出來，你就直接擱在很隱蔽地地方，我和你相同，一下子抄了乙個星期作業
5樓：銩ㄋ菢菢熊
只聽過抄作業寫檢討的
沒見過被人抄寫檢討的``
咱也沒這方面的經驗
呃~~~你就寫``不把作業本放在
伸手可觸之處
之類的話吧
6樓：匿名使用者
我看了一直在笑，你太笨了，而且還很小氣，同學抄你就讓他抄，檢討其實不用寫的，你老師看你不順才叫你寫，原因是他認為你不誠實.你跳長江就能洗清了
7樓：桜の終
你們老師夠**的...
8樓：匿名使用者
如果你也不做的話，不就沒人抄了，
身為班長的乙個同學上課發作業本 被老師罰寫一篇1000字的檢討書 怎麼寫
9樓：丨千里快哉風丨
今天我懷著沉重和後悔的心情寫下這份檢討書，我對於我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟於事，我以後會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。
對於這件事情，我並沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我後悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最後還把這件事情鬧大了。我知道後悔也是沒有用的，事情已經發生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以後，我會讓我以後所作的每一件事經過思考，我不會再讓此類的事情發生。
我不說身為一名班長，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，並且希望老師以及全班同學原諒我，給我乙個改過自新的機會。
作為一名班長，我認為要起到乙個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的乙個學習的榜樣。但是我並沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，並且將以改正。
讓自己心中要有乙個提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這么好的鍛鍊自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經認識到了自己的錯誤,並且已經決心改正,希望老師能原諒我，給我乙個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的乙個警鐘，乙個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了後果又會有什麼後果，都要為自己的所作所為負責。
10樓：我的憂傷來於誰
敬愛的老師，作為班長應該以身作則，不應該上課發作業。上課應該聽講……belabela
今天抄作業被老師發現了怎麼辦，被老師發現抄作業怎麼辦
記住這次教訓，下次不要抄別人的作業啦，抄作業就是在害你自己，那你還不如不做作業 下課後主動找老師道個歉，語氣誠懇一點，老師也是為你好啊。看你主動道歉會原諒你的 向老師道歉，抄作業是不對的，還有承認錯誤，並保證一定會改 被老師發現抄作業怎麼辦 向老師道歉，抄作業是不對的，還有承認錯誤，並保證一定會改 ...
老師讓學生去一起作業網做作業好不好
北京市銀河小學部分老師沒和家長商議就已強制推廣，大家敢怒不敢言，英語半小時學習時間，數學20分鐘，語文等 乙個小時過去了。據我了解這個學習軟體商業軟體教委也沒強制讓學校推廣。那麼問題就來了就老師個人問題了，不知老師中了什麼邪為什麼還強制執行？難道你們圖省事兒一鍵批改？還是你們拿推廣商好處？孩子為了應...
上課看小說，被老師發現了，老師說要替我保管並且週末還給我，但她卻在教室後面撕了我的書
法律上來說她可以沒收你的書，因為你上課的時候看了，但不能損壞你的書，這已經侵犯到你的財產權了，不過在中國你怎麼要求她賠償？除非找個律師或者跟校長告狀。完全可以要他賠償你的書本，不管是什麼書，老師是沒有任何理由毀壞的，內因為那書屬於你容個人私有財產，但是你是個學生，沒有必要因為一本書與老師關係鬧僵了，...