1樓：匿名使用者
思若波濤浪翻天，胸似滄海碧隱地！！橫批：勇志虛懷！
2樓：匿名使用者
東海望澎臺，風景不殊，舉目有河山之異；
南天留祠宇，雄圖雖渺，稱名則婦孺皆知。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
遼海吞邊月；長城鎖亂山。
龍藏巨海秋雲淡；鳥宿荒岡夜月寒 。
有關文明的對聯
3樓：匿名使用者
1、知書達禮和為貴 ，為人處世謙受尊
2、尊老愛幼春風暖，敬賢喜德秋果甜
3、儀態大方禮貌多 ，才藝雙全神通廣
4、家家傳承禮儀文化，人**行友善言行
5、為善人長樂，積德家多福
6、傳統美德結碩果 ，新潮才藝開鮮花
對聯又稱楹聯，因古時多懸掛於樓堂宅殿的楹柱而得名，有偶語、儷辭、聯語、門對等通稱，以「對聯」稱之，則開始於明代。
它是一種對偶文學，起源於桃符，是利用漢字特徵撰寫的一種民族文體，它與書法的美妙結合，又成為中華民族絢爛多彩的藝術獨創。
擴充套件資料:
對聯又稱對偶、門對、春貼、春聯、對子、桃符、楹聯(因古時多懸掛於樓堂宅殿的楹柱而得名)等，是一種對偶文學，起源於桃符。
是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。言簡意深，對仗工整，平仄協調，字數相同，結構相同，是中文語言的獨特的藝術形式。
對聯是中國傳統文化的瑰寶，有歷史記載的最早對聯出現在三國時代。明洪武年間（1368-2023年），在江西廬陵（今江西省吉安市）地方，出土一尊特大鐵十字架，上鑄有三國時代孫權赤烏年號（238-250年）。
在鐵十字架上又鑄有藝術精美的對聯雲：「四海慶安瀾，鐵柱寶光留十字；萬民懷大澤，金爐香篆藹千秋。」觀其形式與內容，與中國早期**徒有關聯。
春節時掛的對聯**聯，辦喪事的對聯叫做輓聯，辦喜事的對聯叫慶聯。對聯是利用漢字特徵撰寫的一種民族文體，一般不需要押韻（律詩中的對偶句才需要押韻）。
駢文與律詩是對聯的兩大直接源頭。對聯在自身發展過程中，又吸收了古體詩、散文、詞曲等的特點。
因而對聯所用句式，除了律詩句式、駢文句式外，還有古體詩句式、散文句式、仿詞曲句式。不同句式適用格律不同、寬嚴不同。
其中律詩句式平仄要求最嚴，古體詩句式則除了對句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。
春聯的一**是春貼，古人在立春日多貼「宜春」二字，後漸漸發展為春聯，表達了中國勞動人民一種辟邪除災、迎祥納福的美好願望。
春聯源遠流長，相傳起於五代後蜀主孟昶。他在寢室門板桃符上的題詞：「新年納餘慶，嘉節號長春」，謂文「題桃符」（見《蜀檮杌》），這要算中國最早的對聯，也是第一副春聯。
宋代不同史料對此說法不一，還有將作者歸為孟昶兒子的。因而這副春聯作者到底是誰，仍是個懸案。
對聯作為一種習俗，是中國傳統文化的重要組成部分。2023年，中國***把楹聯習俗列為第一批國家非物質文化遺產名錄。
楹聯習俗在華人乃至全球使用漢語的地區以及與漢語漢字有文化淵源的民族中傳承、流播，對於弘揚中華民族文化有著重大價值。
4樓：匿名使用者
上聯：傳統美德千古繼承
下聯：文明之風世代相傳
橫批：錦繡中華
5樓：留下一片林
橫批 上聯 下聯
禮儀是金 人人講文明 事事懂禮貌禮儀進校園 尊老愛幼父母愛 尊師重教修身養性 文明量得己身之長 道德量得己身之短禮儀校園 文明禮儀記心間 尊敬師長懂禮貌文明禮儀 文明是禮儀之尺 量的修養得長短共建和諧 人人爭當文明人 共建和諧新家園校園禮儀 春風吹進春天禮 儀表之風進校園共談禮儀 學習不能沒有毅力 生活不能沒有禮儀文明禮儀 見到老師問聲您好 見到同學打聲招呼中華美德 孔子禮儀傳海外 尊師桃李滿天禮在身邊 行文明禮儀事 做文明局中人三禮校園 好人謙虛受益 行當禮讓三分文明之風 尊老愛幼人人守 文明禮儀伴我行遵守校規 老師同學齊上陣 風調雨順守校規共建和諧 人人爭當禮儀標兵 個個皆為社會棟樑知書達理 講文明事事做起 建禮行文明校園知書懂禮 禮儀伴我行 懂禮我最棒禮儀當先 為人和為貴 處事講信用禮儀局中 禮儀春風進校園 文明正氣留寶泉文明你我 文明禮儀我能行 知書懂禮大家行禮儀校園 誠信記在心 禮話說在口知書達理 儀容端正講禮儀 為人處事必謙虛文明懂禮 講文明做禮儀局中人 懂禮儀當禮儀好少年禮儀校園 禮儀之邦講文明 禮儀之校樹新風禮儀校園 學禮儀懂文明 說禮話建禮行文明學校 人人講禮貌 事事多幫忙文明懂禮 講文明人人身行 懂禮貌樹新風禮在心間 文明舉止樹新風 談吐文雅揚正氣禮儀之邦 文明禮儀人人知 舉止典雅同同行禮儀之邦 三禮活動入局中 人人爭做局中人知禮懂禮 知中華禮儀 懂文明春風文明禮儀 知書達理和為貴 為人處事謙受尊學禮知禮 學做禮儀知文明 爭做文明懂禮人禮在心中 同談文明做榜樣 共講禮儀樹新風文明校園 人人爭當禮儀標兵 人人皆為社會棟樑銘記禮儀 禮貌用語伴我行 尊重他人從我做起文明禮儀 光耀禮儀映天下 靜美文明進萬家舉止得體 文明禮貌在心中 禮貌禮儀要遵守禮儀之班 事事講禮儀 人人要做到禮儀之家 三人成路人人做 禮儀標兵人人考文明之鄉 文明校園盡風采 局中學生講文明三禮校園 懂禮儀之禮儀 三禮文名進校園學禮知禮 客讓仁人和為貴 禮秀德美共學做禮儀之邦 創五班文明集體 建懂禮局中校園文明春風 知書達理和為貴 為人處事謙受尊禮在心中 勇做文明監督者 爭當文明小先鋒人人懂禮 知書達理和為貴 為人處事謙受尊文明懂禮 文明禮儀記心間 禮貌用語牢記住知書達理 知書達理和為貴 為人處事謙受尊從我做起 人人爭做文明著 人人文明好榜樣五千年古國 鬱鬱乎文哉 柳暗花明 慶新風吹向大地十億人家庭 彬彬者禮也 歡顏笑貌 歌盛世美滿乾坤行當謙虛一世 言須禮讓三分
人人躬身自檢 事事順意而為
道德是世間之秤 稱出人心輕重
文明乃社會之尺 量得修養短長
文明言行 人人爭當禮儀標兵
和諧治國 個個皆為社會棟樑
6樓：百度使用者
傳統文化春聯
百善之行孝為先
萬事之理和為貴
幸福人生
孝母孝婆得孝子
善心善行感善果
傳統美德
積德行善得福壽
孝悌忠信保平安
美滿人生
崇德之人人尊敬
行善之家家興旺
幸福人家
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遂意滿悠閒抄,松柏長青,烙下千襲年鳥道 川流多自在bai,水煙永潤 du,伸延萬代材源。zhi 川平路坦，河清水媚，千dao年小鳥氣候 林盛樹高，葉綠枝長，今後國民棟樑。萬木通天,齊聚珍禽異獸,遂千年靈寶之地 商賈如流,材運東西南北,穿萬代暢達之盛 言也有禮，行也有禮，有禮文明在 源於天然，歸於天然...