終極釣魚模擬器手機版為什麼揹包裡只能帶魚護

2021-03-04 08:53:47 字數 4022 閱讀 9005

1樓:匿名使用者

這個手機版的模擬器是只能設定乙個這樣的東西的

求一款關於花鳥魚蟲生活休閒自駕遊的單機遊戲

2樓:暮漁母魚

narcissu妥妥的

3樓:蓷︱箌

應該是dnf吧 不服來辯

請問這個ps遊戲叫什麼?

4樓:匿名使用者

這個是土星ss遊戲機的動作遊戲

守護英雄 guardian heroes

fc遊戲坦克大戰金手指

5樓:百度文庫精選

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內

原發布者:流河旱樹q8

魂斗羅:

1代無敵1p:00ae-01-052p:00af-01-052代無敵1p:

00c4-01-152p:00c5-01-151代金身無敵1p:00b0-01-ff2p:

00b1-01-ff2代金身無敵1p:00d4-01-ff2p:00d5-01-ff1代換槍

1p:00aa-01-00普通

00aa-01-01m彈

00aa-01-02f彈

00aa-01-03s彈

00aa-01-04l彈

00aa-01-10快速普通

00aa-01-11快速m

00aa-01-12快速f

00aa-01-13快速s

00aa-01-14快速l

2p:只要把00aa的字首換成00ab即可2代換搶

1p:00b8-01-00普通

00b8-01-01m

00b8-01-02s

00b8-01-03l

00b8-01-04f

00b8-01-05f(八面)

00b8-01-130,快速普通

00b8-01-131,快速m

00b8-01-132,快速s

00b8-01-133,快速l

00b8-01-134,快速f

2p:只要把00b8的字首換成00b9即可忍者龍劍傳1

#10065-01-10血不減

#10076-01-09生命

#10064-11-63忍

#100c9-01-85最強**

#10084-31-02無敵

;忍者龍劍傳2

#10080-01-10血不減

#100a5-01-09生命

#100ae-02-6464忍

#100a6-02-0100最高等級

#10048-01-3f兩個影子

#10068-01-02無敵

;忍者龍劍傳3

#100a7-01-16hp

#100c4-01-09人數

#100ad-01-0a隱身無敵

#10476-01-05風火輪持續時間

#100cb-04-64640001忍

nes版**b3

0552-01-00

6樓:蹲茅坑數蛆玩呢

0051-01-64 p1生命 0052-01-64 p200a8-01-60 p1 能調3個星星的子彈00a9-01-60 p2 能調3個星星的子彈0045-01-02 鐵牆

0100-01-02 定時

7樓:匿名使用者

拿魂斗羅來說,進入遊戲,普通情況是3個人,左上角有兩個標誌,表示剩下兩個人,這時候點查詢金手指,搜尋2,有很多位址的數值是2,然後死乙個人,左上角就變成乙個標誌,再搜尋金手指,搜尋1,然後看到乙個位址(魂斗羅一代是0032)的數值是1,而且舊值是2,這就是說現在的數值是1,上一次搜尋時數值是2,雙擊這個位址,右下角有有欄,填乙個數值(必須是1~254),再點選寫入,這樣剩下的人數就是你寫入的數值了.還可以右鍵點位址那欄,新增金手指,填乙個數值,確定,那麼就一直是這個數值了,也就是無數人.坦克大戰和忍者神龜等等也是這麼弄.

金手指是一種***

gba金手指的使用方法:

因為很多朋友都不知道gba金手指的用法,所以我也就簡要的說明一下它的操作步驟(我用的是sagame的,所以我也就以它為例。)

1.首先可以告訴大家的是vba的金手指其實是可以和gba金手指通用的(如這類密碼0203990e:0258),而gameshark密碼則不能通用(如這類密碼1a7e0a62 fa2532c3)。

2.那為什麼gba金手指只有10位數而有些vba金手指(以後所說的「金手指」都不包括gameshark碼)有12位呢?這要怎麼輸入呢?

如果大家遇到這種情況就需要把這類金手指給拆開,比如說: 02024244:03e7

在gba上金手指就必須輸入成:02024244:e7+02024245:03

如: 02024240:03e7

在gba金手指上就必須輸入成:02024240:e7+02024241:03

如: 0300510a:011e

在gba金手指上就必須輸入成:0300510a:1e+0300510b:01

(注:如果是02024244:00e7,這類密碼,就直接輸成:02024244:e7就行了~)

操作步驟:

1.把金手指(連卡^-^)在gba上插好;

2.開機,會發現出現的是金手指的畫面而不是象平時那樣進入遊戲畫面;

3.然後選擇中文的模式(用熟了之後,隨便用什麼語言模式都無所謂,只針對初學者而言);

4.選擇「遊戲/編輯」按鈕,這樣就可以輸入密碼啦,這時候可以看見

8樓:銅鑼燒的愛

這個有點難,有個版本吃槍就可以打水泥,你郵箱是啥,我發你!

請問成語花鳥魚蟲是的寓意是什麼?

9樓:許願聆聽

花鳥吃魚蟲,代表【嬰戲圖】

10樓:說實話的小子

樓上的說的真多啊。不知道說的在不在板上?

誰有幼兒園小班**遊戲教案 小魚遊

11樓:百度使用者

**:小魚遊

活動目標:

1、 願意聽**或教師的演唱做小魚遊的動作,學習小碎步。

2、 借助對小魚的認知經驗,嘗試用手臂在身體不同部位擺動表現小魚遊。

3、 初步嘗試按規則遊戲,在於教師教師單獨身體接觸的過程中增進師生情感。

活動準備:

1、 小魚游水的**一張,畫面上有不同姿態、向不同方向游動的魚若干條。

2、 幼兒觀察並模仿過小魚遊的樣子。

3、 教學cd。

活動過程:

(一) 出示**,激發幼兒學習小魚遊的興趣。

1、 教師:看!誰來了。

2、 教師引導幼兒拍手歡迎小魚,向小魚問好

(二) 教師引導幼兒創編小魚遊的動作。

1、 教師:小魚是怎樣游來的呢?誰用動作做一做?

2、 幼兒調動觀察積累的經驗,嘗試用動作表示小魚遊,教師注意反饋幼兒的動作,指導全體幼兒有重點的模仿學習。

(1)、引導幼兒用手臂在身體不同部位擺動表現小魚遊。

(2)、帶領幼兒學習手的動作,教師唱《小魚遊》1/2句為幼兒伴奏。

(3)、引導幼兒學習走小碎步。

(4)、幼兒嘗試行進間做小魚遊動作,教師引導幼兒注意觀察腳的動作,強調小魚遊的輕輕的快快的。

3、幼兒聽教師唱歌練習做行進間小魚遊動作,教師提醒幼兒找空地方遊

(三) 幼兒玩遊戲「小魚遊」。

1、 教師:魚寶寶今天要和媽媽做什麼遊戲呢?聽聽與媽媽唱什麼。

2、 教師完整演唱歌曲,引導幼兒注意最後一句歌詞「我要捉住你」。

3、 教師提問,幫助幼兒理解遊戲的玩法。

(1)、教師:最後小魚怎麼樣了?被誰抓住了?

(2)、教師講解並示範遊戲規則,在唱完「我要捉住你」

(3)、教師以魚媽媽的身份,寶寶每個幼兒,再讓每個「小魚」抱抱「魚媽媽」,鼓勵幼兒大膽地親近老師。

(4)幼兒繼續遊戲。

(四)教師帶領幼兒邊唱歌邊做遊戲,鼓勵幼兒時用不同的動作表現小魚遊,最後,教師鼓勵被捉住的「小魚」和「魚媽媽」抱抱

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