1樓：枕風而眠
池上唐 白居易
小娃撐小艇,
偷採白蓮回.
不解藏蹤跡,
浮萍一道開.
乙個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來.池上他還不懂得怎樣隱藏,在水面上留下了划船的蹤跡.
這首詩好比一組鏡頭,攝下乙個小孩兒偷採白蓮的情景.
從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣；而這個小主人公的天真、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了.
池塘中乙個個大蓮蓬,新鮮清香,多麼誘人啊!乙個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來.他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡,自以為誰都不知道；可是小船駛過,水面原來平鋪著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線,這下子洩露了他的秘密.
春日這首詩給人留下的印象
2樓：只乎者
通過描寫泗水河邊的春天美麗的景象，讚美了春天無限的生命力，抒發了作者熱愛春天的思想感情，同時也表達了作者奮發圖強的遠大志向。
「萬紫千紅總是春」一句，準確地反映出了春天的特徵，成為千古名句，常常被人用來形容一派生氣勃勃的新氣象。
擴充套件資料
《春日》是宋代思想家、教育家朱熹創作的一首詩。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景致；實際上是一首哲理詩，表達了詩人於亂世中追求聖人之道的美好願望。全詩寓理趣於形象之中，構思運筆堪稱奇妙。
這首詩從字面意思看來，是作者春天郊遊時所寫的游春觀感，王相注《千家詩》，就認為這是游春踏青之作。而根據作者生活年代可知這首詩所寫的泗水游春不是實事，而是一種虛擬。
參考資料
3樓：
. 《春曉》是一首惜春詩,看似極為口語化,卻既有悠美的韻致,行文又跌宕起伏.作者以「不知——知；知——不知」的句式,將春天的景物展現給讀者.
不知清晨,但是卻知道報曉的鳥兒鳴叫；知道春風春雨的光顧,卻不知道落英多少.詩人就是這樣在反覆周折的句式中來描寫大好春光的.全詩以清新活潑、明朗暢曉的語言來描寫春天的秀麗景色,抒發詩人內心萌發的深厚春意,墨淡而意濃,景美而情切,並且給人留下鳥啼無意,而落花有情的不盡韻味。
4樓：小蟲的肉肉
《春日》這首詩給人留下的印象：表面是表面描繪了春日美好的景致，實則是一首哲理詩，表達了作者於亂世中追求聖人之道的美好願望。
其實詩中的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授**。因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。
詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。
1、原文
《春日》
宋·朱 熹
勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。 等閒識得東風面， 萬紫千紅總是春。
2、譯文
風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
3、創作背景
人們一般都認為這首詩是作者春天郊遊時所創作的游春觀感，而根據作者生活的年代可知這首詩創作之時泗水之地早被金人侵占，作者也未曾北上到達泗水之地。
4、作者簡介
朱熹（1130.9.15-1200.
4.23），漢族，字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，諡文，亦稱朱文公。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。
朱熹是唯一非孔子親傳**而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中。其著作甚多，輯定《大學》《中庸》《論語》《孟子》為四書作為教本。
讀了《牧童》這首古詩詞,你眼前浮現出怎樣的情景?體會到怎樣的樂趣?
5樓：樊廣中
廣闊的原野，綠草如茵；晚風吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲，笛聲時續時斷，隨風飄揚。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之後了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了
牧童心靈的無羈無絆，自然放鬆。白天有牛和牧笛為友，晚上有清風明月相伴，真如世外桃源的生活
6樓：匿名使用者
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
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