小學語文答案,小學語文句子練習題和答案

2021-03-04 08:50:04 字數 7793 閱讀 7684

1樓:手機使用者

一、填上恰當的詞語,使句子表達的意思更完整。

例:他是一名少先隊員。他是一名(優秀的)少先隊員。

1***聽匯報。***(仔細的)聽匯報。

2、天空中掛著園月。(廣闊的)的天空中掛著圓月。

3、燕子掠過湖面。燕子(輕輕的)地掠過湖面。

4、戰士們守衛邊疆。(鋼鐵一般的)戰士們(默默無聞的)守衛(祖國的)邊疆。

二、判斷下列縮句是否正確,對的打「√」,錯的打「╳」。

1、「這不是偉大的奇觀嗎?」縮寫為「這不是奇觀。」( ╳ )

2、「紅軍的主力渡過了天險大渡河,浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。」縮句為「主力奔赴最前線。」( √ )

3、「高大挺拔的白楊樹像一排衛兵似的的,在寬闊而又筆直的公路兩旁排列。」可縮寫為「白楊樹在公路排列。」( ╳ )

4、「風景如畫的桂林山水,吸引了成千上萬的中外遊客來此觀光。」可縮寫為「遊客觀光。」( ╳)

三、擴寫句子。

1、微風吹拂著柳絲。

徐徐的微風輕輕地拂著戀戀不捨的柳絲。

2、月亮公升起來。

圓圓的月亮在西方慢慢的公升起來。

3、雨花石像翡翠。

淡綠色的雨花石像櫥窗裡那精緻的翡翠。

4、遊客登上了長城。

成群結隊的遊客在不斷的努力攀爬下,終於登上了雄偉的長城。

5、屋裡走出老人。

森林深處的木頭屋裡走出一位年過半百的老人。

6、湖面上漂著霧。

一望無際的湖面上從早到晚一直飄著虛渺的霧。

7、時間溜走了。

時間就這樣在我們身邊,一分一秒悄悄的溜走了。

8、小女孩賣火柴。

有乙個瘦小的小女孩街角賣火柴。

9、小鳥唱歌。

自由自在的小鳥在枝頭歡快的唱歌。

四、縮句

1、大家熱情地接待了遠方的客人。

大家接待客人。

2、她的舊圍裙裡兜著許多火柴。

為群裡兜著火柴。

3、我們追尋詩仙李白在這裡遊覽山水、痛飲狂歌的行蹤。

我們追尋行蹤。

4、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅美妙的圖案。

焰火構成圖案。

5、童年的往事多得像天上的繁星。

往事像繁星。

6、我們要努力探索大自然的奧秘。

我們探索奧秘。

7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

桑娜補帆。

8、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路於線。

這是鐵路幹線。

9、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。

太陽照射樹林。

10、這是遠在萬里之外的異國他鄉就讀的媽媽特意送給我的聖誕禮物。

這是禮物。

11、氣象台釋出了西伯利亞來的寒流即將南下的訊息。

氣象台釋出訊息。

12、漢丞相曹操在營寨裡聽到鼓聲和吶喊聲。

曹操聽到鼓聲和吶喊聲。

小學語文句子練習題和答案 10

2樓:紫薔薇

縮句:1、受驚嚇的刺蝟在鎮外的葡萄園裡像個刺球緊緊地縮成一團   答案 刺蝟縮成一團。

2、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。   答案  桑娜補帆。

3、我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍     答案   共產黨和八路軍、新四軍是隊伍。

4、這樣氣魄雄偉的工程是乙個偉大的奇蹟。   答案   工程是奇蹟。

轉述:趙王告訴藺相如說:「你要帶著寶玉到秦國。」  答案    趙王告訴藺相如說,要藺相如帶著寶玉到秦國。   或:趙王要藺相如帶著寶玉到秦國。

2. 劉萍告訴老師:「這次的中隊會由我來主持。」答案   劉萍告訴老師,這次的中隊會由她來主持。

3. 武松道:「這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?」答案   武松道,這可奇怪了!酒家如何不肯賣酒給他吃?

4. 藺相如說:「秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?」 答案  藺相如說,秦王他都不怕,不會怕廉將軍。

改病句:

1、九年級五班的語文成績是全校最好的乙個班級。答案(搭配不當:主幹成績是班級,去掉"乙個班級")

2、各地紛紛採取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型h1n1流感不再擴散。答案(搭配不當:去掉"不再"或"不",或將"不再"改為"繼續")

3、由於運用了科學的複習方法,他的學習效率有了很大改進。答案(搭配不當:效率與改進不當,將效率改為提高)

4、今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。答案(搭配不當:在"今年"後加"的閱兵"或將"是"改為"舉行")

3樓:小諸

1.恬靜的塘面上便響起一片喧鬧聲。 塘面響起喧鬧聲。

2.孫晉芳是中國女排的隊長,是一名優秀的二傳手。 孫晉芳是隊長,是二傳手。

小學語文句子練習題及答案

4樓:蓶羙試依戀

縮句:題目:燕子停在電線竿上,像乙個個音符。

答案:燕子像音符。

題目:.群眾的目光齊刷刷地望著天安門。

答案:目光望著天安門。

題目:***關心作家何其芳同志。

答案:總理關心同志。

題目:比賽後,獲獎的運動員興奮得滿街跑。

答案:運動員跑。

題目:雅魯藏布大峽的發現是我國幾代科學家辛勤努力的結果。

答案:發現是結果。

題目:他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上學去了。

答案:他上學去了。

轉述句:

題目:趙王告訴藺相如說:「你要帶著寶玉到秦國。」

答案:趙王告訴藺相如說,要藺相如帶著寶玉到秦國。

題目:劉萍告訴老師:「這次的中隊會由我來主持。」

答案:劉萍告訴老師,這次的中隊會由她來主持。

題目:武松道:「這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?」

答案:武松道,這可奇怪了!酒家如何不肯賣酒給他吃?

題目: 藺相如說:「秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?」

答案:藺相如說,秦王他都不怕,不會怕廉將軍。

題目:她深有感觸地說:「我小時侯總是羞羞答答的。」

答案:她深有感觸地說,她小時侯總是羞羞答答的。

題目:美麗的姑娘說:「我是智慧型的女兒。」

答案:美麗的姑娘說,她是智慧型的女兒。

題目:一位台灣同胞說:「我是中國人,我愛中國。」

答案:一位台灣同胞說,他是中國人,他愛中國。

題目:小明高興地告訴媽媽:「我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。」

答案:小明高興地告訴媽媽,他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。

修改病句:

題目:去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。

答案:去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。

題目:我們搞四化建設,需要繼承和發揮艱苦奮鬥的優良傳統。

答案:我們搞四化建設,需要繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。

題目:下半夜,突然雷聲隆隆,接著電光閃閃。

答案:下半夜,突然電光閃閃,接著雷聲隆隆。

題目:稻公尺是浙江、江蘇兩省的重要產區。

答案:浙江、江蘇兩省是稻公尺的重要產區。

題目:王老師對我們可好了,說話總是甜言蜜語的。

答案:王老師對我們可好了,說話總是輕聲細語的。

題目:燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲,是人類的好朋友。

答案:燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲,是人類的好朋友。

呼呼,好不容易弄好的,一定要採納啊!!

5樓:匿名使用者

小學語文二年級上冊總複習之排列句子順序

班級: 姓名:

給下面的句子排排隊

1、( )我仔細一看,原來是一條蚯蚓。

( )突然從泥土裡鑽出一條又細又長的蟲。

( )爸爸說蚯蚓能鬆土是益蟲,我們要保護它。

( )我和爸爸正在菜園裡拔草。

( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

2、( )過了幾天,綠色的小芽從土裡鑽出來了。

( )秋天,向日葵成熟了,看著乙個個金黃色的小花盆,我們高興地笑了。

( )小苗一天天地長高了,綠油油的,真可愛。

( )春天,我和幾個同學在教室門前的空地上,種上了向日葵。

( )每天放學後,我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。

3、( )一天,小明來我家玩。

( )他看了看我的幾樣小玩具。

( )他畫得多好啊,畫了小鳥、孔雀和天鵝。

( )就拿起筆畫起來。

4、( )地上躺著乙個人,熊走到那個人身邊。

( )熊以為他是個死人,就走開了。

( )這時候,他嚇得連呼吸都停止了。

( )伸長鼻子聞他的臉。

( )他等熊走開了,連忙爬起來。

5、( )正游得高興時,忽然乙個浪頭打來。

( )我很高興:總算嚐到海水的味道了。

( )爸爸帶我到淺海處游泳。

( )我沒有絲毫準備,「咕咚」一聲,喝了一大口水。

( )原來,海水的味道又苦又澀。

6、( )松鼠勸他好好搞衛生。

( )他說:「哦,我是要辦大事業的。」

( )狗熊身上髒得發臭,房間亂七八糟。

( )好多年過去了,誰也沒看見狗熊辦成了什麼大事業。

7、( )這時梨已穩穩當當地到了我手中,幸好沒人看見。

( )一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。

( )就在我扶住木箱時,順手抓了乙個梨。

( )突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的乙個木箱,才沒摔倒。

( )拿著梨,心裡老覺得丟了什麼,對了,是誠實。

8、( )山谷裡有一條小溪,溪水慢慢地流著。

( )這裡的空氣多麼新鮮!這裡的風景多麼美麗!]

( )藍藍的天空飄著一片片白雲。

( )不遠處有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

( )這是什麼地方?這是我可愛的家鄉。

9、( )老黃鸝說:「這是捲葉蟲。」

( )小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著:「媽媽,給我吃!」

( )那只小黃鸝吃得津津有味,問媽媽:「這是什麼呀?真好吃!」

( )老黃鸝看見了連忙飛過去,從那片卷著的葉子裡,捉出一條黃綠色的小毛蟲,飛了回來。

( )老黃鸝把小蟲塞到乙隻小黃鸝的嘴裡。

( )海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。

10、( )老師講課以後,讓大家做四道數學題。

( )老師看見了,輕輕地走到他跟前,耐心地給他講解。

( )不一會兒,小寧就明白了,他拿起筆,繼續寫下去。

( )上課的時候,老師認真地講課,同學們專心地聽講。

( )小寧有一道題不會做,舉手問老師。

11、( )小明走在半路上,忽然發現乙個小朋友在雨中直哭。

( )剛要出門,天下起了大雨。

( )小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

( )小明媽媽讓小明上街買醬油。

( )媽媽連忙遞給小明一把傘。

( )小朋友高興地笑了。

12、( )讀過書,吃過早餐,爸爸帶我去學校。

( )做完了值日工作,我抓緊時間早讀。

( )我要把時間補回來,因為「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」。

( )起床後,我就先到陽台上去早讀。

( )進了教室後,我立即打掃衛生,因為我是今天的值日生。

沒找到答案,應該很簡單吧,你自己做做看

他只是在向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心.(把兩句話改寫成一句話)

2.誰能否定改革開放給祖國帶來的翻天覆地的變化呢?(改為陳述句)

3.天空撒滿了星星.(擴句)

他不只是在向孩子們介紹白楊樹,也在表白著自己的心。

2、誰都不能否定改革開放給祖國帶來的翻天覆地的變化。

3、深邃的天空撒滿了一顆顆閃亮的星星六年級語文題目

懸賞分:5 - 離問題結束還有 14 天 23 小時

一、按下列詞語的不同意思寫句子。

1、驕傲(指不謙虛)剛考了個100分,就驕傲起來了。_______________________

(指很自豪)我為偉大的祖國驕傲_______________________

2、溫和(氣候不冷不熱)昆明氣候溫和,四季如春_____________________

(使人感到親切)我們的老師脾氣很溫和。_____________________

3、耽擱(停留)_在路上耽擱了一陣,來遲了。

________________________

(耽誤)_事情很多,耽擱了**,現在病情加重了。

________________________

4、新鮮(〈空氣〉經常流通,不含雜類氣體)

_鄉下空氣新鮮________________________

(沒有變質,也沒有經過醃製、乾製等)

_自家的菜園裡的蔬菜很新鮮________________________

二、把句子改成反問句。

1、這個故事使我感動得流淚。__這個故事我感動得能不流淚嗎?_________________

2坡度這麼大,火車爬不上去。__坡度這麼大,難道火車能爬上去嗎?_________________

3、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。__我們能辜負老師對我們的殷切希望嗎?_________________

三、把下列句子改為轉述句。

1、劉萍告訴老師:「這次的中隊會由我來主持。」

___劉萍告訴老師這次的中隊會由她來主持。 _____________________________

2、藺相如說:「秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?」

__藺相如說秦王他都不怕,會怕廉將軍嗎? ______________________________

3、一位台灣同胞說:「我是中國人,我愛中國。」

__一位台灣同胞說他是中國人,他愛中國。 ______________________________

四、按要求寫句子。

1、厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。(縮句)__松脂發出光彩__________

2、同學們回答問題。(擴句)

__同學們爭先恐後的回答老師提出的問題。(_____________________________

3、藺相如對趙王說:「我願意帶和氏璧到秦國去。」(換成間接引語)

___藺相如對趙王說,他願意帶和氏璧到秦國去____________________________

4、馬的後蹄踏著乙隻飛燕。(換成「被」字句)

乙隻飛燕被馬的後蹄踏著。

_______________________________

5、外公對小英說:「我告訴你,這是中國最有名的花。」(間接引語)

__外公告訴小英,這是中國最有名的花。(_____________________________

6、那時侯,清**腐敗無能,剛一提出「京張」鐵路的修築計畫,帝國主義就出來阻撓,要挾。(換成「因果關係」的說法)

___那時侯,因為清**腐敗無能,所以剛一提出「京張」鐵路的修築計畫,帝國主義就出來阻撓,要挾__________________________________7、太陽公升起來。(擴句)_紅彤彤的太陽從東方冉冉公升起來。(__________________________

8、我看秦王沒有誠意,就得把和氏璧送回趙國去。(換成反問句)

__我看秦王沒有誠意,不把把和氏璧送回趙國去行嗎?(_____________________________

9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?(換成反問句)

__這就是反問句,不用換。_____________________________

10、錢在孤島上又有什麼用呢?(改為陳述句)

__錢在孤島上沒有什麼用。_____________________________

記得給我分喔...謝謝

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1 答案為 嚴峻 嚴厲 嚴酷 保持穩定,保持平靜 改革開放 2 嚴峻 表示嚴厲內 嚴肅,多容用來修飾某種形勢或是狀態 嚴厲 嚴肅而厲害,多表示人的某種態度 嚴酷 1 表示嚴厲 嚴格,比如 嚴酷的教訓 2 殘酷 冷酷,比如 嚴酷的壓迫 嚴酷的剝削 嚴峻 嚴厲 嚴酷 形象 開放 1.嚴峻 嚴厲 嚴酷 2...

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