1樓：匿名使用者
當發生突如其來的災害時，我們可以採取最有效、及時的方法，使自己的傷害降到最低。
我們要勤洗手、多開窗通風、少去人多的地方。
2樓：答分齊
有利於保護生命、健康；有利於提高自己的信心和勇氣，在日常生活實踐中培養有利於激發潛能的習慣；有利於提高中小學生的自我保護意識和自我保護能力。
中小學開展**應急演練有什麼重要意義
3樓：匿名使用者
掌握初步應對**發生時採取的防護措施和方法，提高了緊急避險，自救自護的應變能力，有效增強了學生的安全意識，掌握**逃生技巧，增強應對突發性事件的綜合反應能力。
**應急綜合演練是學校對**應急處置工作的一次探索和嘗試，是學校對師生安全防範意識的一次強化，是提高師生安全逃生技能的一次實地演練和培訓，演練活動是對學校校園突發應急預案的一次檢驗，也是對「**應急疏散」等方面自護自救知識的一次深入學習和實踐。
增強了學校師生的防震減災意識，使學生初步掌握了應急避險的正確方法和**發生時緊急疏散的程式，方式等，熟悉了學校緊急疏散的程式和線路，培養了他們聽從指揮，自我保護，自我救護和團隊協作的基本能力，提高了突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
通過演練讓師生進一步了解了**，疏散等應急避險疏散知識，提高老師在**發生時的應變能力，也讓學生們知道**來臨時最有效的逃生方法。
擴充套件資料
中小學開展**應急演練一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好安全逃生工作。提高了師生實際抵禦和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，為今後面對災害，及時採取有效的措施，安全疏散學生積累了寶貴的經驗。
**應急演練，進一步增強了師生的防震減災意識，使學生初步掌握了應急避險的正確方法和**發生時緊急疏散的程式，方式等，培養了他們自我保護，自我救護和團隊協作的基本能力。
4樓：康康侃球
通過**應急演練，提高學校應對**災害的緊急反應能力，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後緊急疏散的程式和線路，從而提高學生緊急避險和自我保護能力。確保在**來臨時，學校**應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，達到「教育乙個孩子，帶動乙個家庭，影響整個社會」的效果
中小學生守則有哪些？中小學生守則內容有哪些？
2015年，教育部印發 中小學生守則 2015年修訂 守則 共9條 282字 涵蓋學生德智體美勞全面發展的基本要求。主要內容有 1 愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。2 好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。3 勤勞篤行...
關於中小學生守則的作文,關於中小學生守則的作文1300字
1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於 積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衛生。5.自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己...
中小學生旅遊特點是,中小學生研學旅行的意義有哪些
中小學生旅遊的特點是 1 安全注意，因為都是學生，是祖國未來的希望，而且他們年紀尚輕，好奇心比較重，一定要管理好，注意安全。2 從旅遊中吸收一定知識，不管是遊訪 一般可以滿足學生對陌生環境和美好事物的渴望，所以要讓學生懂得當地文化，順面寫一篇日記或者作文是最好鞏固自己美好記憶的。3 調解心情，既然出...