1樓：菊花沐雨
課文講述了漁夫的妻子桑娜在丈夫打魚時，將死去的鄰居西蒙的兩個孩子抱了回來，但她考慮到自己貧窮的家庭情況，又十分矛盾，但最後，丈夫的想法與她不謀而合的事，讚揚了漁夫一家善良、淳樸的美好心靈。
《彩色的翅膀》課文答案，題目如下
2樓：匿名使用者
西瓜開了花要授粉。小島遠離大陸，沒有蜜蜂，也沒有別的昆蟲。西瓜花沒授粉，當然結不了瓜
植物生長需要適宜的環境
語文六年級上冊第七課《彩色的翅膀》的段意是什麼？急用！！！！拜託！！！！！！
3樓：馨羽萌夢
第一層意思：以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆蟲，強調了它們在改造海島，豐富戰士們生活起到的作用。
第二層意思：以彩色的翅膀代表戰士們在海島上做的努力。
呃這課文我有點淡忘了，但翻以前的語文書好像是這樣哦。
回憶對課文《彩色的翅膀》內容的理解，填空或簡答。
4樓：永遠真摯的友情
1、文章開頭沒有寫戰士帶蝴蝶的原因，這樣寫的用意是（ 巧設懸念,引起讀者閱讀興趣。）
2、本文題目是：「彩色的翅膀」，為什麼還要寫戰士們種西瓜、吃西瓜，這不是跑題了嗎？（兩層含義：
一、以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲,強調了這些小昆蟲在改造海島環境、豐富戰士生活方面所起到的作用.
二、以彩色的翅膀象徵戰士豐富多彩、富於革命理想的生活.）
3、作者對戰士們吃西瓜的情景寫得非常詳細，這樣寫的目的是（寫出了戰士們收穫西瓜後喜悅、激動、自豪的心情，表現了他們對自己勞動成果的珍愛）
4、文章最後一句話有什麼作用？（點明文章主題的作用）
5、本文表現了守島戰士對（祖國）的熱愛，對（海島）的熱愛。
放心，百分之百正確，望採納，o(∩_∩)o謝謝
5樓：愛你不後悔
5、本文表現了守島戰士對（ ）的熱愛，對（ ）的熱愛
我還不會
課文彩色的翅膀,彩色的翅膀課文
一場暴雨剛剛過去，碧空如洗 海面上波濤起伏。船有節奏地前後晃蕩著。陪我同船前往寶石島的，是個矮墩 d n 墩的戰士，寶石島觀察通訊站的訊號兵，姓高，剛從黑龍江回來。小高在碼頭上有說有笑，這時候不吭聲了，緊閉著嘴唇，兩眼直 他把他的大提包扔在一邊，懷裡緊緊地抱著乙隻紙箱子。為了調節一下沉悶的氣氛，我有...
彩色的翅膀這篇課文是以什麼為線索
本文以小昆蟲為線索,我 隨小高上寶石島一路的見聞為順序.先寫 我 發現小高探親回島時帶回了乙隻裝了蝴蝶之類小昆蟲的紙箱,暈船時他把紙箱緊緊地抱在懷裡.接著寫 我 參加戰士們的嘗瓜會,聽到了關於西瓜的不平凡的經歷,看到了戰士們嘗瓜時的喜悅.最後寫第二天天亮時,我 看見乙隻小蝴蝶正對著朝陽,扇動著它那對...
課文彩色的翅膀中戰士小高為什麼要把昆蟲帶往寶石島
乙個雷達兵說，花要授粉才能結果，所以把昆蟲帶到島上，好讓島上的花果蔬菜結果。彩色的翅膀 想一想戰士小高為什麼要把昆蟲帶往寶石島 因為小高想讓小昆蟲們在寶石島安家，在那裡安居樂業,也體現了小高熱愛海島 扎根海島 建設海島的精神 孩，要自力更生了呦 因為小高想讓昆蟲們在島上安家，在那裡安居樂業,體現了小...