1樓：123烟花碎
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 —— 陸遊《十一月四日風雨大作》
誰道人生
無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。—— 蘇軾《浣溪沙·遊蘄水清泉寺》
長恨此身非我有，何時忘卻營營。 —— 蘇軾《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》
寧為百夫長，勝作一書生。 —— 楊炯《從軍行》
含光混世貴無名，何用孤高比雲月？吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身。—— 李白《行路難·其三》
壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸遊《書憤五首·其二》
遊說萬乘苦不早，著鞭跨馬涉遠道。 —— 李白《南陵別兒童入京》
少小雖非投筆吏，**還欲請長纓。 —— 祖詠《望薊門》
紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。 —— 李商隱《隋宮》
少年自負凌雲筆。 —— 劉克莊《賀新郎·九日》
嘯傲東軒下，聊復得此生。 —— 陶淵明《飲酒·其四》
萬里不惜死，一朝得成功。 —— 高適《塞下曲》
東風吹落戰塵沙，夢想西湖處士家。 —— 劉因《觀梅有感》
欲填溝壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。 —— 杜甫《狂夫》
關河無限清愁，不堪臨鑑。 —— 岳珂《祝英台近·北固亭》
如何用文言文表達「我的夢想」？
2樓：h愛不絕跡
萬里不惜死，一朝得成功。____高適《塞下曲》
激氣已能驅粉黛，舉杯便可吞吳越。____史達祖《滿江紅·中秋夜潮》
我欲乘槎，直窮銀漢，問津深入。____許有壬《水龍吟·過黃河》
能令暫開霽，過是吾無求。____韓愈《洞庭湖阻風贈張十一署·時自陽山徙掾江陵》
願月常圓，休要暫時缺。____趙佶《醉落魄·預賞景龍門追悼明節皇后》
東風吹落戰塵沙，夢想西湖處士家；____劉因《觀梅有感》
紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。____李商隱《隋宮》
少小雖非投筆吏，**還欲請長纓。____祖詠《望薊門》
種竹淇園遠致君，生平孤節負辛勤。____王汝舟《詠歸堂隱鱗洞》
生事且瀰漫，願為持竿叟。____綦毋潛《春泛若耶溪》
良辰當五日，偕老祝千年。____權德輿《端午日禮部宿齋有衣服彩結之貺以詩還答》
何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。____岳飛《滿江紅·登黃鶴樓有感》
誓將掛冠去，覺道資無窮。____岑參《與高適薛據同登慈恩寺浮圖》
終罷斯結廬，慕陶直可庶。____韋應物《東郊》
望天王降詔，早招安，心方足。____宋江《滿江紅·喜遇重陽》
中心願，平虜保民安國。____宋江《滿江紅·喜遇重陽》
更願諸公著意，休教忘了中原。____李好古《清平樂·瓜洲渡口》
統豺虎，御邊幅，號令明，軍威肅。____宋江《滿江紅·喜遇重陽》
表達自己遠大理想的文言文句子有哪些？
3樓：神奇女俠
先天下之憂復而憂,後天下之樂而樂制。——范仲淹《岳陽樓bai記》
會挽du雕弓如滿
zhi月 ,西北望 ,射天狼 。——dao蘇軾《江城子·密州出獵》
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《過零丁洋》
了卻君王天下事，贏得生前身後名。——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。——李白《夢遊天姥吟留別》
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。 ——李白《行路難·其一》
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。——王勃《滕王閣序》
男兒何不戴吳鉤，收取關山五十州。——李賀《南國十三首》
生當作人傑，死亦為鬼雄。——李清照《夏日絕句》
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！——于謙《石灰吟》
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》
苟利國家生死以,豈因禍福避趨之——林則徐《赴戍登程口占示家人》
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裡。——李白《上李邕》
石可破也，不可奪其堅；丹可磨也，不可奪其赤。 ——呂不韋《呂氏春秋》
十句勤奮勵志的話(古文)
4樓：末你要
1、朱熹《勸學詩》：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
2、明 楊繼盛《言志詩》：讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。
3、宋 劉過《書院》 ：力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。
4、漢樂府《長歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
5、晉 陶淵明《雜詩》 ：盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
6、唐 杜荀鶴《閒居書事》：窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終成事，莫向光陰惰寸功。
7、唐 王貞白《白鹿洞詩》：讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
8、荀子 《勸學》：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
9、陸遊《冬夜讀書示子聿》：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
10、王貞白《白鹿洞二首·其一》：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
5樓：金六福
1、立身以立學為先，立學以讀書為本。——北宋-歐陽修《歐陽文忠公文集》
譯文：讀書來修身，應該以學習為最首要的任務，而如果要教授學問，則應該以書本上的知識為根本.。
2、粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。——明代-于謙《石灰吟》
譯文：即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘願把一身清白留在人世間。
3、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——宋-岳飛 《滿江紅·寫懷》
譯文：有志男兒不要隨隨便便，把青春年少拋棄，等兩鬢蒼蒼再空自悲戚。
4、博觀而約取，厚積而薄發。——宋代-蘇軾《稼說送張琥》
譯文：在廣博讀書而簡約審慎地取用，在深厚積累之後慢慢地釋放出來。
5、少壯不努力，老大徒傷悲！——兩漢-佚名《長歌行》
譯文：少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
6、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——蜀漢-諸葛亮《誡子書》
譯文：不追求名利，生活簡單樸素，才能顯示出自己的志趣；不追求熱鬧，心境安寧清靜，才能達到遠大目標。
7、欲窮千里目，更上一層樓。 ——唐代-王之渙《登鸛雀樓》
譯文：若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。
8、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——唐代-王貞白《白鹿洞二首·其一》
譯文：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸**珍貴。
9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——唐-顏真卿《勸學》
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。小時候不知道勤奮學習，到了老年斑斑白髮的時候才後悔當時沒有勤奮學習。
10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——唐宋-韓愈《增廣賢文》
譯文：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，「勤奮」和「刻苦」是必不可少的。
6樓：韓琴
1，會當凌絕頂，一覽眾山小。-出自唐代詩人杜甫《望嶽》。
意思是：定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。詩人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發了自己勇於攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。
2，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。-出自唐代詩人李白《行路難》。
意思是：相信總有一天，能乘長風破萬里浪； 高高掛起雲帆，在滄海中勇往直前！此句表達了詩人相信儘管前路障礙重重，但仍將會有一天要像南朝宋時宗愨（que）所說的那樣，乘長風破萬里浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
3，少壯不努力，老大徒傷悲！-出自兩漢時期《長歌行》。
4，千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。-出自明代于謙《石灰吟》。
意思是：（石灰石）只有經過千萬次鎚打才能從深山裡開採出來，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘願把一身清白留在人世間。
5，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。-出自先秦屈原《離騷》。
意思是：長路漫漫，我將用我的全力去探索。
6，咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。-出自清代：鄭燮《竹石》。
意思是：竹子抓住青山一點也不放鬆，它的根牢牢地扎在岩石縫中。經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那麼堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都能經受得住，還會依然堅韌挺拔。
7，學向勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛。-出自宋代：汪洙《勤學》。
意思是：學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。苦學幾年，「三冬文史足用」，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？
8，古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。-出自宋代：陸遊《冬夜讀書示子聿》。
意思是：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
9，白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。-出自唐代：王之渙《登鸛雀樓》。
意思是：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒， 滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。
這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負，反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。
10，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。-出自唐代：顏真卿《勸學》。
意思是：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
勉勵人們要不停止地堅持學習，只有這樣才能增長知識，發展才能，培養高尚的品德。
7樓：匿名使用者
第一句：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
這兩句也是我國最高學府清華大學的校訓，兩句的意思是：自然的運動剛強勁健，相應地，君子處事，也應像自然一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發奮圖強，不可懶惰成性；大地吸收陽光滋潤萬物，君子應增厚美德，以身作則。
第二句：業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
這句話出自韓愈·《進學解》，意思是說，學業由於勤奮而精通，但它卻能荒廢在遊戲玩耍中。在這句話下面還有一句話，行成於思毀於隨，意思是事情由於反覆思考而成功，但它卻能毀滅於不經大腦的隨性中。不僅僅是學業，你的事業也會遵循這個道理。
第三句：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
這句話出自蘇軾的《晁錯論》，意思是自古以來的能建功立業做大事的人，不僅有超脫俗世的才能，也一定會有堅韋刃不拔的意志。用今天的話說，乙個人要想成功，就要有執行力。
第四句：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。
這句話出自王勃滕王閣序，意思是說：年紀老邁而情懷更加豪壯，豈能因白髮而改變人的心願？境遇艱難而意志越發堅定，決不會墜掉直凌青雲的志向。
通俗地講，不管是什麼年齡什麼困境開始，最重要的是意志。
第五句：志不強者智不達，言不信者行不果。
這句話出自墨子。意思是說：許多有大成就的人，都是意志、天才與勤奮的結合。
堅定的意志在其中猶如統帥，意志強，才能充分地發揮智慧型。如果沒有堅強不屈的意志和堅韌不拔的毅力，即使有超人的智慧型，也難以有所作為。
第六句：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
這句話出自禮記。意思是說，要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。總之要專注。
第七句：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
人對於天地的認識即所創造的文化也可以說是天地的自我認識,這就是為天地「立心」。儒家將外在與內在統一結合起來,將天與人、順應自然與自強進取結合起來。「為往聖繼絕學」,並不是要接續一般意義的中國學統,而是接續儒家之學統。
「為萬世開太平」,最高統治者應為有聖人之德者,實現王道。 第八句：不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一舉成名。
這幾句話出自史記。有才華的人，平時默默無聞，但他們不飛則已，一飛沖天。一旦施展才華，就能做出驚人的業績。我們平時要做的，就是要積累才華。
第九句：好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
這句話出自中庸。意思是：好學的人，離智者也就不遠了；無論何事都竭盡所能去做的人，離仁者也就不遠了；時時刻刻把「榮辱」二字記在心上的人，離勇者也就不遠了。
第十句：天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。
用文言文表達對戀人的祝福語,用文言文表達對戀人的祝福語
表達對戀人的經典祝福語 執子之手，與子偕老 執子之手，與子偕老 源於 詩經 邶風 裡的 擊鼓 篇，原句是 死生契闊，與子成說 執子之手，與子偕老。這是乙個征戰在外不能歸的士兵，對妻子分別時誓言的懷念，兩情繾綣，海誓山盟，痛徹心扉。從此，執子之手 成了生死不渝的愛情的代名詞。文言文表達 思念戀人 的句...
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