摘抄描寫人物品質事蹟的片段,描寫人物品質的片段50字

2021-03-04 08:49:09 字數 6381 閱讀 9983

1樓:微貸通

爸爸是我尊敬的人,但不只是因為他是我的長輩。 記得有一年,他和一位朋友在家裡談事情,約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天,天有不測風雲,下起了傾盆大雨。

他不顧我的阻攔,毅然決然的走了。 11點,12點,……3點,他回來了,寄託了雨對他的問候回來了。「怎麼樣,他沒來吧?

我就知道,叫你不去,你偏去。還不帶傘,遲到一下又不會怎樣。」我靠在牆壁上說。

「這不是去與不去、遲到不遲到的問題,而是信譽的問題。儘管他沒來,可我去了,我問心無愧。再說了,淋濕了,可以擦乾;生病了,可以吃藥;可信譽沒了,什麼都不可以!

」這一段話震撼了我。 我尊敬他,因為他的守信。

描寫人物品質的片段50字

2樓:塞玉巧鎖黛

高風亮節、**遠矚、高屋建瓴、德高望重、剛正不阿、冰清玉潔、兢兢業業、勤勤懇懇

孜孜不倦、夜以繼日、廢寢忘食、一絲不苟、虛懷若谷、胸有成竹、鞠躬盡瘁、先人後己

克己奉公、大公無私、鐵面無私、公而忘私、兩袖清風、一塵不染、嚴於律己、寬以待人

廉潔奉公、遵紀守法、忠心耿耿、平易近人、和藹可親、立竿見影、身體力行、立說立行

雷厲風行、求真務實、愛崗敬業、無私奉獻、為人師表、學富五車、謙虛謹慎、戒驕戒躁

大愛無疆、一身正氣、光明磊落、敢作敢當、身先士卒、率先垂範、以理服人、任勞任怨

3樓:人與人的差距啊

1、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

2、小小還不會說話,我們給他買了一串氣球掛在屋裡,氣球不停地飄動,他就衝著氣球「啊、啊」地叫,還不時蹬動著兩條粗粗的小腿。過了一會兒,只聽「啪」的一聲,氣球爆了。小小嚇了一跳,身子往後一仰,乙個跟頭栽了個四腳朝天,還乙個勁兒地亂叫,樣子十分緊張,可見把他嚇得夠嗆。

毛毛姨趕快把他抱起來,他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。

4樓:匿名使用者

1、擁有誠實,就捨棄了虛偽;擁有誠實,就捨棄了無聊;擁有踏實,就捨棄了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經真實擁有,在一些時候,大度捨棄也是一種境界

2、真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之於人手有餘香。

3、如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了。

4、一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的託慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多麼需要真誠這一把鑰匙開啟呀!

5、只有我們願意開啟心內的窗,才會看見心靈的寶藏;只有我們願意開啟心內的窗,才會看見門外清明的風景;只有我們願意開啟心內的窗,人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來;只有我們願意開啟心內的窗,我們才能坦然勇敢走出門去,一步一步走向光明的所在。

6、尊重是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。

7、尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

8、寬容潤滑了彼此的關係,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進了彼此的了解。

9、生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

10、學會寬容,意味著成長,秀木出木可吸納更多的日月風華,舒展茁壯而更具成熟的力量。

描寫人物品質的段落

5樓:匿名使用者

那天,陽光明媚,萬里無雲,我騎著自行車在馬路來回穿梭,忽然我的頭一偏,糊里糊塗地撞上前頭的那棵大樹,「撲通」一聲重重地摔馬路上,我的腳被自行車壓住了,輪子不斷的打著圈。痛得我「哇哇」大叫。

「怎麼了,小朋友」。我忍著疼張開雙眼看見一位年過六旬的老爺爺正急切地望著我。他的衣著極奇簡樸,穿著一雙破布鞋,眼睛炯炯有神,頭髮已經白了一大半,臉上的皺紋多得數不清。

我傷心地說「老爺爺,我全身痛」。

爺爺一聽,立刻扶起自行車,將我輕輕地抱上了自行車,便奮力地向縣醫院蹬去,還沒騎一會兒,老爺爺的汗水就猶如大雨一般滴落了下來,汗水浸濕了他那白色的襯衣,氣喘吁吁,我實在看不下去了。便對爺爺說:「老爺爺,你別騎了,讓我自個走吧。

」老爺爺一口拒絕了,說:「沒事的,小姑娘,這樣能鍛鍊身體呢,沒事。」我說:

「老爺爺,你歇會兒吧,你看縣醫院那麼遠,會把你累壞的。」老爺爺卻說:「乖孩子,你別擔心,老爺爺身體好的是,只要早點解除你的痛苦,我就放心了,你聽說過一句話嗎!

『救人一命,勝造七級浮屠』,我救了你我還可以多活十來年呢。」我聽,哈哈大笑,好似忘記了傷痛,朦朧中,我覺得他就是我的親爺爺。

經過漫長的時間接力賽,終於,我們來到了縣醫院門口,老爺爺一把車停好,就抱起我,向六樓的骨科室奔去。一樓,兩樓,……終於走上了三樓,此時老爺爺已累得滿頭大汗了,但老爺爺卻一點時間也不肯耽誤,馬上向四樓發起「進軍」。此時我多想揹著人的是我,累的人也是我呀!

我多想為爺爺分擔些痛苦呀。我多想令爺爺開心的笑呀!五樓、六樓……近了,近了,更近了,當走到第五樓時,老爺爺腳一抖,來了個趔趄,我苦苦哀求到:

「爺爺,放下我吧。」爺爺卻笑著說:「沒事的,我能行。

」說著老爺爺雙手用力撐著,爬起來,我心中湧起一股暖流。頓時,我熱淚盈眶,我與老爺爺是萍水相逢的人呀,他為什麼要這樣幫我呢?多麼慈祥,多麼善良的老爺爺啊!

終於我們到達了六樓骨科室,醫生左碰碰,右敲敲,最後對老爺爺說:「老伯,你的孫女腳扭了,得馬上接骨。」此時我臉一紅,說:

「醫生呀,我還不知道老爺爺姓什麼叫什麼呢?他怎麼會是我的爺爺呢!」心想平時我最怕痛,連被螞蟻咬一下,都會大叫,可如今要接骨,這可怎麼辦呀。

我嚇得臉色發青,老爺爺似乎看懂了我的心思,親切的對我說:「別怕,爺爺在這兒,沒事的。」開始接骨了,爺爺摸著我的頭,此時,我感覺有萬縷陽光射入我的心澗。

我哭了,是笑著哭了,因為那是幸福的淚呀!接完骨,休息了一會兒,爺爺便把我載回家了。我對爺爺說:

「謝謝你,爺爺。」老爺爺卻說:「別感謝我,就感謝生活賜於你的禮物,如果你實在要謝我,那你就給我乙個承諾:

當別人遇到困難時,你一定要盡力幫助他。」我點了點頭。

這天晚上我做了乙個夢,夢見我幫助了許許多多的人,當他們感謝我時,我都對他們說老爺爺對我說的那句話:「當別人遇到困難時,你一定要盡力幫助他。」

謝謝你,萍水相逢的爺爺,是你讓我感受到了人間愛的真諦,是你告訴我要學會如何做人,你是我人生路上的啟明燈。爺爺,讓我在這兒用最最最感恩的心對你說:「萍水相逢的老爺爺,謝謝你。」

讓所有的人都走進這佈滿感恩的世界中吧!都盡力的去幫助他人吧!

6樓:ps粉可愛

我的語文老師

瞧,這位身穿黑華達呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。

他講起課來總是那麼風趣、幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點寫作的「奧秘」。

「叮鈴鈴」,上課的鈴聲響了,這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮,走到講台前,笑嘻嘻地說:

「同學們,今天我特別高興,你們知道我為什麼高興嗎?」我們都咧開嘴,搖搖頭。陳老師接著說:

「今天早上,我到**市場,一元錢,買了兩隻老母雞,你們說能不高興嗎?」 ??

同學們哄的一聲笑了,張瑾笑得連腰也直不起來了。我想:陳老師準又在開玩笑了。

哪知陳老師卻一本正經地說:「真的,我從來不說假話,不信,我讀給你們聽。」說著,他拿起一本作文本大聲念了起來。

原來乙個同學在作文中寫他跟爸爸到**市場去買雞,爸爸只付了一元錢,買到兩隻肥壯的大母雞。同學們恍然大悟,陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實,胡編亂造。陳老師說:

「不管你的描寫多麼生動,詞語多麼豐富,不真實的文章是沒有意義的,就不是好作文。」我想,我也常犯這種毛病,如以前寫秋遊時,總寫「春光明媚,百花爭艷……」 打這以後,同學們寫作文時,總要細心琢磨,深入了解,遇到不明白奈侍猓

7樓:0923是

1父親是個地地道道的北方人,他擁有北方男人那高大魁梧的身形,線條明晰的輪廓和那股特有的硬朗之氣。在我心中,父親就像是一棵青松,無論是驕陽如火,還是雨雪紛紛,都那麼高大挺拔,堅韌不屈。他那寬寬的肩頭和有力的大手永遠是我最可靠最堅強的後盾。

父親是個真正的男子漢!我曾在日記中偷偷地寫道。據母親說,父親是極少流淚的,當年,十幾歲的父親孤身一人去遙遠的內蒙古下鄉,漫漫黃沙,舉目無親,日子再苦再難,父親都不曾流淚,父親遭遇事故,身上大傷小傷十幾處,疼痛難忍,夜不能寐,父親從未說過乙個「疼」字,從未叫過一聲,默默地堅強地挺了過來。

我的記憶中父親只流過三次淚。

第一次是我小時候,我因為飯後運動,得了「闌尾炎」進了醫院,當時正值春節,醫生都不在,無法及時手術。我疼得在床上打滾,涕泗橫流,父親到處聯絡大夫,終於把我送進了手術室,伴隨著陣陣疼痛,我緩緩醒來,看到的是父親那一雙血絲滿布的眼睛和那鼻翼兩側微微發皺的**,我知道,父親哭了。年幼的我心中不禁一顫,我從未想過堅強的父親會流淚,而且是為了我,鼻子一酸,淚水奪眶而出。

在父親輕輕為我拭去眼淚的同時,我深深地懂得了:父親的心再堅強,我也永遠是那其中最柔軟的一處,永遠是他的至命傷。

第二次是4年前,奶奶病危,父親在病床邊守了一整夜。第二天當醫生用嶄新的白被單蓋上奶奶的面容時,我有生以來第一次見到了父親的淚水,那滾滾熱淚瞬間划落,佈滿了那已有些皺紋和雀斑的臉,母子情深,血濃於水,我體會著父親心中那無禁的苦痛。

還有一次,是為了母親,那是一次很偶然的談話,話語間我流露出對母親種種苛責的不滿。而父親在安慰我的同時,也例數著母親的好。我不知道是自己的哪一句話觸動了父親的心,他說,你媽這一輩子不容易呀!

那淚水--我真真切切地看到--就在眼眶裡打轉。他又輕輕地說了一句:「咱倆一定得對她好。

」這句話我是一生都不會忘記的,不善言辭的父親用最平實的語言表達著自己的情感,那分明是一種相濡以沫的愛意。

父親有淚不輕彈的,什麼艱難困苦,大風大浪,都摧不垮父親堅強的意志。而只有親情與愛情,才能讓我感受到父親的細膩和溫柔,父親的三次淚水,是為了他生命中最重要的三個人--母親、妻子和女兒。

2那天,陽光明媚,萬里無雲,我騎著自行車在馬路來回穿梭,忽然我的頭一偏,糊里糊塗地撞上前頭的那棵大樹,「撲通」一聲重重地摔馬路上,我的腳被自行車壓住了,輪子不斷的打著圈。痛得我「哇哇」大叫。

「怎麼了,小朋友」。我忍著疼張開雙眼看見一位年過六旬的老爺爺正急切地望著我。他的衣著極奇簡樸,穿著一雙破布鞋,眼睛炯炯有神,頭髮已經白了一大半,臉上的皺紋多得數不清。

我傷心地說「老爺爺,我全身痛」。

爺爺一聽,立刻扶起自行車,將我輕輕地抱上了自行車,便奮力地向縣醫院蹬去,還沒騎一會兒,老爺爺的汗水就猶如大雨一般滴落了下來,汗水浸濕了他那白色的襯衣,氣喘吁吁,我實在看不下去了。便對爺爺說:「老爺爺,你別騎了,讓我自個走吧。

」老爺爺一口拒絕了,說:「沒事的,小姑娘,這樣能鍛鍊身體呢,沒事。」我說:

「老爺爺,你歇會兒吧,你看縣醫院那麼遠,會把你累壞的。」老爺爺卻說:「乖孩子,你別擔心,老爺爺身體好的是,只要早點解除你的痛苦,我就放心了,你聽說過一句話嗎!

『救人一命,勝造七級浮屠』,我救了你我還可以多活十來年呢。」我聽,哈哈大笑,好似忘記了傷痛,朦朧中,我覺得他就是我的親爺爺。

經過漫長的時間接力賽,終於,我們來到了縣醫院門口,老爺爺一把車停好,就抱起我,向六樓的骨科室奔去。一樓,兩樓,……終於走上了三樓,此時老爺爺已累得滿頭大汗了,但老爺爺卻一點時間也不肯耽誤,馬上向四樓發起「進軍」。此時我多想揹著人的是我,累的人也是我呀!

我多想為爺爺分擔些痛苦呀。我多想令爺爺開心的笑呀!五樓、六樓……近了,近了,更近了,當走到第五樓時,老爺爺腳一抖,來了個趔趄,我苦苦哀求到:

「爺爺,放下我吧。」爺爺卻笑著說:「沒事的,我能行。

」說著老爺爺雙手用力撐著,爬起來,我心中湧起一股暖流。頓時,我熱淚盈眶,我與老爺爺是萍水相逢的人呀,他為什麼要這樣幫我呢?多麼慈祥,多麼善良的老爺爺啊!

終於我們到達了六樓骨科室,醫生左碰碰,右敲敲,最後對老爺爺說:「老伯,你的孫女腳扭了,得馬上接骨。」此時我臉一紅,說:

「醫生呀,我還不知道老爺爺姓什麼叫什麼呢?他怎麼會是我的爺爺呢!」心想平時我最怕痛,連被螞蟻咬一下,都會大叫,可如今要接骨,這可怎麼辦呀。

我嚇得臉色發青,老爺爺似乎看懂了我的心思,親切的對我說:「別怕,爺爺在這兒,沒事的。」開始接骨了,爺爺摸著我的頭,此時,我感覺有萬縷陽光射入我的心澗。

我哭了,是笑著哭了,因為那是幸福的淚呀!接完骨,休息了一會兒,爺爺便把我載回家了。我對爺爺說:

「謝謝你,爺爺。」老爺爺卻說:「別感謝我,就感謝生活賜於你的禮物,如果你實在要謝我,那你就給我乙個承諾:

當別人遇到困難時,你一定要盡力幫助他。」我點了點頭。

這天晚上我做了乙個夢,夢見我幫助了許許多多的人,當他們感謝我時,我都對他們說老爺爺對我說的那句話:「當別人遇到困難時,你一定要盡力幫助他。」

謝謝你,萍水相逢的爺爺,是你讓我感受到了人間愛的真諦,是你告訴我要學會如何做人,你是我人生路上的啟明燈。爺爺,讓我在這兒用最最最感恩的心對你說:「萍水相逢的老爺爺,謝謝你。」

讓所有的人都走進這佈滿感恩的世界中吧!都盡力的去幫助他人吧!

描寫人物美好品質的片段,描寫人物美好品質的段落

爸爸是我尊敬的人,但不只是因為他是我的長輩。記得有一年,他和一位朋友在家裡談事情,約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天,天有不測風雲,下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔,毅然決然的走了。11點,12點,3點,他回來了,寄託了雨對他的問候回來了。怎麼樣,他沒來吧?我就知道,叫你不去,你偏去。還...

描寫人物品質的成語,描寫人物品質的成語有哪些

大公無私,廉潔奉公,潔身自好,洗手奉公,恪盡職守,盡忠職守,堅如磐石,矢志不渝,堅定不移,堅強不屈,不屈不撓,拾金不昧,安貧樂道。描寫人物品質的成語如下 仁者愛人 與人為善 抑惡揚善 樂善好施 疾惡如仇 謙謙君子 好好先生 仗義疏仗 抑富濟貧 公平交易 一視同仁 平等待人 主持公道 描寫人物品質的成...

描寫人物行為 品質的成語有哪些,描寫人物品質的成語有哪些?

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