1樓：匿名使用者
高中語文知識點
歸納一、語文知識點
1．**三要素：a人物 b情節 c環境
2樓：梅赫西迪is賓士
古詩文默寫和文言文本詞理解 特別是文言文的一詞多義 古今異義 虛詞的翻譯 省略句 倒裝句 一堆亂七八糟的知識點 主要就這些必須看記憶和理解 其他就是自己長久以來的積累能幫你的
高一語文重點複習什麼
3樓：·無味
高一而言，語數英很重要。
首先，高考每個知識點都會考，所以沒有重點，都很重要。
如果一定要說些重點，我就根據我的經驗談一點。
對於語文，做題方面。詩歌鑑賞，文言文，大閱讀，都是需要有技術含量的答案。我建議你可以在做題中大略的了解些比較規範的回答（這些高三老師還會說，但如果自己提前掌握對自己很有幫助的）
作文，現在在語文中也很重要，建議你高一有時間多讀一讀有幫助的作文素材和范文（這些事等到高三在做你會感到時間很緊，作文素材關鍵在於積累，用得時候就能感覺到它的好）
其他的，成語，字音，字型，（有的省份還考標點符號），這些都在於積累，你可以在這方面注意些。但是無論什麼題型（除非是自己薄弱的方面）都不要刻意的去找些題目做，從高一開始慢慢地積累會有很大的收穫的。把做過的每題記住，上課抓住每一分鐘，那麼高考就根本不是問題了
4樓：匿名使用者
高一語文期末考試文學常識複習
1．史鐵生：北京人，現代作家，主要**有《我的遙遠的清平灣》、《命若琴弦》、《務虛筆記》，散文有《我與地壇》、《秋天的懷念》。
以下為非考試內容——作品常揭示人與生俱來的侷限是能力與願望之間的永恆距離，生命的目的就是不斷跨越困境的過程。「只是因為我活著，我才不得不屑做。」我寫作僅僅是「為了讓那個躲在園子深處做輪椅的人有朝一日在別人眼裡也稍微有點光彩，在眾人眼裡也能有個位置」。
這些顯示出乙個理想主義者反抗命運、爭取自身尊嚴的非凡勇氣，顯示出乙個生活中的強者所真正擁有的精神力量。這種溫和的、寬容的、充滿愛心的理想主義是人生悲劇中的微笑、荒謬命運中的浪漫、俗世社會中的精神。
2．歐•亨利：美國作家，世界三大短篇**巨匠之一（法國的莫泊桑，有作品《項鍊》、**的契訶夫，有作品《變色龍》、《裝在套子裡的人》），作品有《麥琪的禮物》、《警察與讚美詩》、《最後的常春藤葉》。其作品出人意料又在情理之中的結尾被稱為「歐•亨利式的結尾」。
以下為非考試內容——出生於貧窮的醫生家庭，幼年讀書不多，做過兩年牧童。他寫的故事出人意外的結局加強了小人物被捉弄的悲劇效果，常會引出人們「含淚的微笑」，撫慰受創傷的小人物的心靈。作品被譽為「美國生活的幽默的百科全書」。
3．海倫•凱勒：美國作家，作品有《我生活的故事》、《海倫•凱勒日記》、《假如給我三天光明》。2023年被授予美國公民最高榮譽——**自由勳章。
以下為非考試內容——馬克•吐溫說19世紀有兩個奇人，乙個是拿破崙，乙個是海倫•凱勒。身殘志堅的海倫•凱勒以她的人格與作品影響了一代又一代人。在與疾病的鬥爭中，她表現出了堅強不屈和積極樂觀的精神，表露出對世人強烈的愛和熱切的希望。
作者儘管受盡命運的折磨，但他獻給人們的仍然是一顆火熱的心，一顆關愛世界的心。
4．勞倫斯：英國作家，第一部長篇**《白孔雀》，成名作《兒子與情人》，另有非常著名作品《虹》。
以下為非考試內容——《鳥啼》通過描寫嚴冬消逝、春天來臨之際鳥兒的啼鳴，表達了對生與死的思考核對生命神奇的由衷讚美。鳥兒的啼鳴，其目的指向是生命的慾望：創造新生而不是沉湎於死亡。
5．肖洛霍夫：蘇聯作家，獲2023年諾貝爾文學獎，作品有《靜靜的頓河》、《被開墾的**地》。
以下為非考試內容——肖洛霍夫親自參加了蘇聯四年衛國戰爭，同戰士們戰鬥在一起，他飽覽戰爭的殘酷、人民的苦難，他自己也遭遇到家破人亡的悲劇，她的母親就是被轟炸他家鄉的敵機在家門口被炸死的。「我希望我的書，能夠幫助人們變得更完美，心靈更純潔，能夠喚起對人的愛，喚起人們積極地為人道主義和人類的進步理想而鬥爭。如果我多少能做到這一點，我就是幸福的。
」6．海因里希•伯爾：德國作家，獲2023年諾貝爾文學獎，作品有《火車正點》、《喪失了名譽的卡塔琳娜•勃羅姆》。
以下為非考試內容——作者童年是在十分艱難的境況下度過的，中學畢業後曾在波恩一家書店做學徒。二戰爆發後被正如法西斯軍隊服役，2023年4月被俘。他希望通過**使人們從恐怖的戰爭中認識過去，清算歷史，在痛苦的回憶中重新開始新的生活。
他把戰爭歸結為一種可怕的自然現象、人類失去理智的產物。
9．蘇洵：北宋散文家，四川眉山人，有《嘉佑集》。蘇洵、蘇軾、蘇轍，世稱「三蘇」。唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。
以下為非考試內容——蘇洵，字明允，號老泉，據說27歲才發奮讀書，經過十多年的閉門苦讀，學業大進。
10．杜牧：字牧之，陝西西安人，唐代文學家，有《樊川文集》。作品《阿房宮賦》。在詩歌方面為別於杜甫的「老杜」稱號，人們稱它為「小杜」，並把他與李商隱並稱為「小李杜」。
以下為非考試內容——另有著名詩歌《過華清宮》、《泊秦淮》。
11．蘇軾：字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋傑出文學家，與父親蘇洵、弟弟蘇轍並稱「三蘇」，為「唐宋八大家」之一。蘇軾的文學作品標誌著北宋文學創作的最高成就。
與宋代著名詩人黃庭堅並稱「蘇黃」。開創豪放詞派，與同為豪放詞派的辛棄疾並稱「蘇辛」。重要作品有《赤壁賦》、《後赤壁賦》、《念奴嬌•赤壁懷古》等。
以下為非考試內容——蘇軾同時是著名書法家，與黃庭堅、公尺芾、蔡襄並稱「書法四大家」。
12．辛棄疾：字幼安，號稼軒，山東濟南人，南宋詞人。二十多歲便投身抗金，一生主張收復中原，但壯志未酬，一腔忠烈之氣化為慷慨豪放的詩詞，有《稼軒長短句》。
以下為非考試內容——其詞慷慨縱橫，有不可一世之概，能於剪紅刻翠之外，屹然別立一宗。
13．朱啟平：浙江嘉興人，第二次世界大戰期間擔任《大公報》駐太平洋戰區隨軍記者。2023年日本無條件投降，朱啟平被派往日本橫濱港現場採訪，9月2日，他親眼目睹中、英、法代表在東京灣美**艦「密蘇里」號上接受日本**投降的儀式。
其現場報道《落日》，被公認為「狀元之作」。
以下為非考試內容——《落日》是一篇極能振奮民族精神和鼓舞民眾意志的好文章，結合現場報道表現出中國人民戰勝強敵的民族自豪感，揭示中國抗日戰爭勝利的偉大意義，提醒人們展望前景，激起歷史責任感和危機感。他說：「作為記者，一筆在手，胸中要有億萬人民，萬不得已時，可以不寫，不能打誑。
」「當記者，最要緊的，是盡心為讀者提供最好、最真誠的服務，不說假話，不炫耀自己，始終不渝，要做到這一點極不容易，甚至要付出生命。一顆熾熱的為讀者服務的心是第一位的，文字水平，包括寫特寫，自然越高越好，但是是第二位的。」其中體現出來的敬業精神和人生境界，是新聞工作者的崇高目標。
15．朱自清：字佩弦，江蘇揚州人，中國現代作家、學者，作品有《背影》、《歐遊雜記》、《荷塘月色》、《綠》等。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》。
以下為非考試內容——朱自清是愛國知識分子，2023年6月18日，他身患重病，仍簽名《**美國扶日政策並拒絕領取美援麵粉宣言》，並囑告家人不買配售麵粉，始終保持著乙個正直的愛國知識分子的高尚氣節和可貴情操。***曾稱讚他「一身重病，寧可餓死，不領美國的『救濟糧』的『骨氣』，表現了我們民族的英雄氣概」。
16．余光中：福建人，中國現代作家，作品有《鄉愁》、《望鄉的牧神》等。
以下為非考試內容——余光中先生熱愛中華傳統文化，熱愛中國，禮讚「中國，最美最母親的國度」。他說「藍墨水的上游是汨羅江」，「要做屈原和李白的傳人」，「我的血系中有一條黃河的支流」。
19．魯迅：原名周樟壽，字豫才，後改名周樹人，中國浙江紹興人，中國現代文學家、思想家，作品有**集《吶喊》、《彷徨》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》。
以下為非考試內容——2023年首次使用魯迅筆名發表中國現代文學史上第一篇白話**《狂人日記》，奠定了新文**動的基石。其中篇**《阿q正傳》，是中國現代文學史上的不朽傑作。**《祝福》、《阿q正傳》、《藥》等先後被改編成電影。
21．曹雪芹：名沾，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪，清代**家，寫成《紅樓夢》前八十回。《紅樓夢》被譽為「中國封建社會的百科全書」，《紅樓夢》是中國古典**的最高峰，有人評價說「開談不說《紅樓夢》，談盡詩書也枉然」。
《紅樓夢》以寶黛愛情悲劇為中心，描寫了賈府由盛到衰的變化，多方面地揭露了封建統治階級的腐朽和醜惡，顯示出封建社會必然崩潰的歷史趨勢。
高一語文文言文必背篇目有哪些,高一語文必修一必背的文言文有哪些？
高一語文文言文必背篇目，包括必修 一 二的 必背文言文 1.荊軻刺秦王 易水訣別一段，必修1 戰國策 2.蘭亭集序 全文，必修2 王羲之 3.遊褒禪山記 第三段，必修2 王安石 4.赤壁賦 全文，必修2 蘇軾 高一語文必修一必背的文言文有哪些？1 沁園春 長沙 2 雨巷 戴望舒 3 再別康橋 徐志摩...
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沁園春.長沙獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染 漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂 書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？採桑子.重...
高一語文荷塘月色,高一語文荷塘月色
正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。高一語文上冊課文 荷塘月色原文 荷塘月色 這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子裡坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光裡，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地公升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了 ...